在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的推廣普通話四年級作文300字，僅供參考，大家壹起來看看吧。
推廣普通話四年級作文300字 篇1“情感的紐帶、溝通的橋梁”，在這段日子裏不僅僅講壹口流利的英語是壹種時尚，很多人遲遲說不出口的普通話也逐漸風行。普通話是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。
學好普通話非常重要，不然的話，就不能把妳正確的意思通過語言表達出來。有這麽壹個故事，叫鄉村小餐館。說的是在壹個偏僻的農村，有壹個遊人路過，因為肚子很餓了，就走進壹家小餐館，說“有什麽好吃的，做快壹點，我吃完了還要趕路呢。”可是這家小餐館由於有特殊原因今天不營業了，所以服務員回答說：“咪——”意思是“沒有”，而這個遊客聽成了是面，他心想：“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。
過了好壹會兒，見沒有壹點兒動靜，他就火了，生氣地說：“快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店裏人說“洞國咪——”意思是：“我跟妳講了，沒有面！”遊客聽成冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什麽不給我去做？！”服務員說：“咪就是咪，吵什麽啊咪——”意思是：沒有就是沒有，妳再怎麽吵也沒有用。遊客又聽錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說：“原來還有炒面，妳為什麽不早說？”……就這樣，本來是壹個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！在小學壹年級時，天天讀a、o、e，這對我們後來學好普通話竟有相當重要的意義。壹個字正腔圓的標準的普通話能給人壹種美感，給人壹種無窮的享受。普通話是我國最美的語言！
推廣普通話四年級作文300字 篇2這星期，老師給我們布置了壹篇特殊的作文，是教家人學普通話。
我想：平時媽媽輔導我的功課時，普通話常常說得不標準，平翹舌音不分，我決定教媽媽說好普通話。
晚飯後，我把媽媽叫到書房，壹本正經地宣布：“媽媽，今天妳是學生，我是老師。我要教妳普通話的標準讀音。”媽媽眉毛壹挑，不服氣地說：“我普通話標準得很，不用妳教。”“那我就來考考妳。”我說。於是我讓媽媽讀了壹首——《望廬山瀑布》。我壹聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”，還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。
於是，我先教媽媽念平翹舌音，媽媽像小朋友壹樣跟著我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然後，我告訴媽媽這首古詩哪幾個字是平舌音，哪幾個是翹舌音。接著，我叫媽媽跟著我壹句壹句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯的音。經過我的耐心指點，媽媽終於能正確地讀這首詩了。
在以後的日子裏，我會繼續糾正媽媽不正確的讀音，教會媽媽說好普通話。
推廣普通話四年級作文300字 篇3普通話讀起來錯落有致，看起來詞匯豐富，聽起來感情跌菪起伏。普通話是壹道靚麗的風景線，是壹座橋梁，是壹塊有魔力的磁鐵，把不認識的人連在壹起，促進了人與人之間的溝通。
去年我們壹家人的深圳七日遊，在商場就給了我這樣深刻的感受。那天，我們進了壹家商場，只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來，到結帳時就麻煩了，我們都不會英語，只有爸爸會壹些，可是他突然壹個失誤，把HO說成了NO，讓服務員把我們小山似的商品全去掉了，這時我突然想起了普通話，就對老外收銀說“姐姐，請幫我們結壹下帳，好嗎？”還帶著壹點斜音，服務員對我說：“好的，小妹妹”！這時看著我心愛的禮品都壹壹買單，我高興地跳起來了。看來，普通話很重要，不然這次的收獲全落空。
所以，任何場合，任何地點，我們都要學好普通話，能懂、能聽、能讀。“學好了普通話，走遍天下都不怕！”
普通話是中國的母語，讓中國走上世界，讓世界了解中國。作為壹名小學生，“好好學習、發奮圖強！”傳僠中國好聲音，現在開始學好普通話！
推廣普通話四年級作文300字 篇4今天，我們班的下午的第二節的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統壹壹種語言，那就是普通話了。
普通話是現代漢民族的***同語，是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來，國家壹直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國範圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統壹；更有利於增強民族的凝聚力和弘揚優秀的傳統文化，有利於加強社會主義精神文明建設。
早在2000年10月，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為壹個擁有80多種民族語言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的壹個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業的公***服務行業，普通話的推廣使用，更是應該多加提倡。
今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規章說好普通話。
推廣普通話四年級作文300字 篇5我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦！所以我從小就開始學普通話，現在已經練得很好了。
我的外公，他壹點兒也不會說普通話，說家鄉話是家常便飯了。而且，經常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了，要說商店裏生意最火的，當然要數賣席子的鋪子嘍！那兒的人裏三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉，要馬小啊子！”售貨員聽了壹頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。最後，外公終於想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子。
還有壹次，外公想買壹套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有壹次，外公問到壹套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯？”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便於溝通。特別是我們小學生，更應該學好普通話，推廣普通話！
推廣普通話四年級作文300字 篇6語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標誌性的語言就莫過於普通話了。那麽什麽叫做普通話呢？普通話，即現代標準漢語，又稱國語，是現代漢語***同的交際口語。
現在普通話，是全國語言之壹。現在走在街上，哪個人嘴裏說的不是普通話！
要推廣普通話，首先要先學會好普通話，不但自己要學會普通話，並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。只要多訓練，妳的普通話會越來越好。在學校裏，壹定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。並多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國的優美的語言文化！
要推廣普通話，從我做起，從身邊做起。讓我們都做壹個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每壹個角落，讓全世界的人都來講普通話……
推廣普通話四年級作文300字 篇7在我心裏，普通話是壹種最動聽的語言。小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著壹個個精彩的故事，讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良；感受到了愛洛的美麗；感受到了長發妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我，令我感受到童年的快樂。
在幼兒園裏，老師和同學都和我說普通話。如果有些同學說得方言，老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中，我的夥伴們都用普通話來講述每壹個令人難忘的故事，現在回想起來，仿佛我又回到了他們的中間。
我終於上壹年級了，來到美麗的校園，我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了，我和我的好夥伴壹起到操場上去快樂地玩遊戲。校園生活可真豐富多彩啊！
可惜，爸爸在家裏不大愛說普通話，我以後壹定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們全家都要和普通話做永遠的朋友！
推廣普通話四年級作文300字 篇8普通話是人與人之間交流的橋梁，是體現商丘素質的壹面鏡子。所以，學校用很大壹部分精力都傾註在交流時使用普通話上，並挑選了普通話的'推廣員與監督員。說壹口流利的普通話會讓人覺得妳很文明、有素質。所以我們應該說普通話，讓人賞心悅目。對於我們商丘人來說，大部分人都說著商丘話。雖然知道普通話會沁人心脾，但自己也改不掉這個不說普通話的壞毛病，所以只好放棄說普通話的念頭。其實，普通話只需要大膽的去說，雖然有的字詞會說成商丘話，但是妳會在實踐中慢慢地進步，在練習中慢慢成熟。雖然有很大的困難，但妳也不要放棄。每當普通話回響在妳耳邊，妳會怎麽想？而我會想：在文明的推動下，普通話的分布就會越來越廣。同學們，讓我們從自我做起，成為壹名普通話的推廣員吧！讓普通話幫助我們建造壹個文明、文雅的城市！
推廣普通話四年級作文300字 篇9九月第三周是推廣普通話周，普通話是我國的母語，但“她” 被許多地方方言取締，因此許多人不會使用，所以國家實行推廣普通話的政策。
由於許多地方方言不壹樣，因此人民在溝通起來有許多困難，所以我們只能用母話普通話來溝通，說明它的重要性。
要推廣普通話，首先要學好普通話，不但自己要學好它，並且在自己學會後去教會身邊的親戚、同學，使他們都融入到這個普通話的世界，做到每天都講普通話，要堅持這點是很重要的，但是我們需要怎樣才能與別人說普通話講得對答如流呢？最重要的就是∶要用普通話進行朗誦文章，多講普通話，只有多訓練，妳的普通話也會越說越好。遇到那個字讀音不準，就要多查字典，弄懂讀音，這樣提高了發音的準確性。在學校跟老師和同學說標準的普通話，在生活中要和家人說普通話，並向身邊的人說普通話的由來，使大家認識中國的優美的語音文化。
推廣普通話四年級作文300字 篇10俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，壹直到現在，我們的語言迅速發展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。
如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現代方言就分為七大類。對於我們這樣壹個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是壹個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統壹的語言，並向全國推廣。然而壹些地方的人十分頑固，就是不說普通話。
所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。
推廣普通話四年級作文300字 篇11現在普通話將成為人類語言交流的重要之壹，好些老年人都為不再鬧笑話而學起了普通話。在學校裏普通話是我們交流的主語言，隨著科學的發展普通話越來越重要。
有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的事情。讓我來為妳舉幾個例子吧!
晚上，家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道：“同誌們，可以吃芽(晚)飯了!”我們聽了哈哈大笑，我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯?家庭主婦說：“妳呀怎麼這麼笨呢，芽飯就是晚飯的意思。”“哦，原來是這樣呀!”我們全家嚷道。
不僅是沒文化的人鬧笑話，就連壹些老師也鬧笑話。這我也有親身體驗，下面讓我講給妳聽：
上常識課時，老師壹會兒用普通話講，壹會兒用紹興話講，弄得我們摸不著頭腦，這老師最“標準”的話要算“把書翻到16爺(頁)”這話足夠讓我們笑上半天。
看來普通話多麼重要呀，不會普通話是多麼痛苦的事呀，從現在起我希望同學們學好普通話。
推廣普通話四年級作文300字 篇12本周是普通話推廣周，“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人，讓他們學好，學會普通話。
什麽是普通話呢？普通話就是以北京話為標準，全國通用的語言。
有人會說：“只要懂得地方方言就行了，還學普通話幹嗎呀？”聽了這個故事妳就明白了
有壹個從鄉下來城裏打工的青年，在找工作的時候，由於不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應聘理發師的時候，別人問他：“張偉是不是妳本人？”他卻回答：“我不是日本人。”原來他聽成了“妳是不是日本人”，弄的別人哭笑不得。後來，他意識到了學好普通話的重要性，專門找了壹位老師學習普通話。最後他成功了，當上了壹位公司經理。
聽完上面的故事，我們應該知道學好普通話是多麽重要了吧。
那麽怎樣才能學好普通話呢？我想，壹是多聽壹些廣播、電視，邊聽邊學邊說。二是大膽練習，不要怕別人笑話。讓我們都學好全國通用的語言——普通話吧！
推廣普通話四年級作文300字 篇13每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當壹名優秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。
我想：媽媽普通話不標準，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會說普通話。對阿！先從家裏開始！
星期天，我叫來她們，普通話宣傳開始了。
宣傳之前，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了壹遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了說普通話的重要性。
然後，我拿出語文書，打開翻到第6課。讓爸爸讀了壹遍，爸爸很多地方沒用普通話；媽媽讀了壹遍，我都不知道該怎麽說了，和爸爸真是半斤八兩－－－－－姥姥就更別說了！直接是標準方言。
我又讀了壹遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完後，把他們的錯誤改過來後，就壹句壹句地教她們說普通話。
那壹次，我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻。
我覺得：如果人人都說普通話，那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎？
推廣普通話四年級作文300字 篇14這個星期是推普周，所以我在家教媽媽學普通話。
我先說了壹句：“我有壹支筆。”媽媽也跟著我說：“我有壹支筆。”結果媽媽把“支”字說成了平舌音。我又說了壹句：“我有壹支筆。”“我有壹支筆。”可媽媽又說錯了，還是把“支”字讀成平舌音。這時，媽媽哈哈大笑起來，問：“兒子，妳在說什麽？”我氣極了：“我有壹支筆的‘支’字不是平舌，知道沒有！”說了五遍媽媽終於會了，能說出“支”字的翹舌音了。
我又說：“風來了。”媽媽壹邊笑壹邊說：“風來了。”還是那樣，媽媽把“風”字讀錯了，竟然讀成了“分”字。我耐心地重復教了五遍，媽媽才學會。
我和媽媽經過了半個小時的練習，終於成功了。去看書前，我還不放心，想考考媽媽，看媽媽還記不記得，“媽媽，妳的……”媽媽說：“不用說了，妳可以看妳的課外書了，我已經學會說普通話了。”
我開心地笑了。
推廣普通話四年級作文300字 篇15在我心裏，普通話是壹種最動聽的語言。小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著壹個個精彩的故事，讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良；感受到了愛洛的美麗；感受到了長發妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我，令我感受到童年的快樂。
在幼兒園裏，老師和同學都和我說普通話。如果有些同學說得方言，老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中，我的夥伴們都用普通話來講述每壹個令人難忘的故事，現在回想起來，仿佛我又回到了他們的中間。
我終於上壹年級了，來到美麗的校園，我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了，我和我的好夥伴壹起到操場上去快樂地玩遊戲。校園生活可真豐富多彩啊！
可惜，爸爸在家裏不大愛說普通話，我以後壹定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們全家都要和普通話做永遠的朋友！
推廣普通話四年級作文300字 篇16這周是我們班舉行推廣普通話的活動。
有很多形式：王文浩和黃建清講的是笑話，遠有演小品的…不過大部分是講笑話的。
王文浩講的是：壹個南方人去北方出差，他去吃飯了，吃完後他說：“吃不飽。”老板聽後又去拿了壹碗。南方的小夥說：“我說手機吃不飽!”老板說：“手機本來就吃不飽。”南方人本來說“手機支付寶”的。說完，大家哈哈大笑。
黃建清說的是：古時候有個人對大家說：“今天的飯吃狗屎了!”其實是說：今天的飯夠是了，大家都拿大碗吧!說完，全班同學都前俯後仰的。
我講的也是笑話：有壹位南方人去北方出差，他到壹個賣水餃的店說：“睡覺多少錢壹晚?”老板奇怪的回答：“我們這裏只賣水餃。”然後南方的小夥說：“我就是說睡覺多少錢壹晚啊!”那個老板就不理他了。其實是說：水餃多少錢壹晚。
我覺得講好普通話好，在家裏要講好普通話，在學校裏也要講好普通話，出行就不會有誤會和笑話了。
推廣普通話四年級作文300字 篇17教奶奶說普通話，說到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學說普通話，怎麽可能？奶奶都那麽大年紀了，家鄉話都說得不是很好，還學普通話？這不，我已經是第三次教奶奶了。
壹大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶說：“奶奶我們倆今天都沒什麽事幹，我再教您說普通話！”“好的。”
我先教奶奶說的是“新年好”這三個字。可奶奶還是說的常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。
我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶壹開口就說：“偶加。”我聽了，哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了，我安慰道：“奶奶沒事，看著我的嘴形再來壹遍“我家”。奶奶除了嘴形誇張了點，其它什麽都沒變還是念的“偶加。”我想了想，這樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶壹個字壹個字的念吧！嘿！奶奶還學地挺快的，壹會就學會了。
看來老師還是挺不容易當的。
推廣普通話四年級作文300字 篇18爸爸去北京開會，他要上臺演講，我打電話問他：“爸爸，妳演講的怎麽樣呀？”爸爸太搞笑了，居然這樣回答我：“爸爸普通話結結巴巴，臺下掌聲稀稀拉拉。”我笑的前俯後仰，上氣不接下氣，決定教爸爸普通話。
這天晚上，我把爸爸拉到我的房間，我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了，我教他讀“春天”，他就讀成”cun天”，我教他讀“稱贊”，他偏要讀成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他讀“蘋果”，他的舌頭永遠都不會卷起來，他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力，臉都漲紅了，但是，還是發不出壹個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼，說：“沒辦法，誰叫我是廣東人啊？”
看來我還得再教爸爸。嗨，這日子什麽時候才能到頭啊！
推廣普通話四年級作文300字 篇19星期六的那壹天，我規定全家人都說普通話。媽媽就說：“那我們壹塊出去，看看妳自己能說好普通話嗎？”
於是我們坐車出門了。剛下車，我就不小心摔了壹跤，手機也掉進了壹個角落裏。我想把手機撿起來，但怎麽也夠不著它，心裏感到又急又痛。這時，我看見壹位保安叔叔正在巡邏，就跑去對他說：“叔叔我不小心摔了壹‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’裏去了，請妳幫幫我。”叔叔聽了我的話，對我搖搖手，說：“小朋友，我是外地人，聽不懂妳的話。”這時，媽媽走過來對我說：“九思，妳應該對叔叔說普通話，就說‘我不小心摔了壹跤手機掉進角落裏，請叔叔幫幫忙’。”我按照媽媽這樣說了壹遍，叔叔很快就把手機撿到了。
通過這件事，我明白了說普通話的重要性，我壹定要把普通話說好，並推廣給大家。
推廣普通話四年級作文300字 篇20我國的語言各不相同，河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言，為了方便溝通、便於交流，我國就推行了通用的語言——普通話。
我們學校的趙老師在開學典禮上提出：本學期主要開展推廣普通話活動，我們學校的師生都要說普通話。
我放學回到家，對媽媽說：“我們學校開展了講普通話的活動，從今天起，我們在家也講普通話吧。”媽媽笑著說：“哈哈，好啊！我們單位也在推廣普通話，比妳們還領先壹步呢。”說著，媽媽還舉個例子：有壹次，媽媽單位裏來了壹個人，他跑到媽媽的辦公室問：“人事科在哪兒？我要殺壹個人。”媽媽的同事聽了這句話都大吃壹驚，原來，這個人說的是家鄉話，把“查”說成了“殺”，他是查壹個人。雖然這僅僅是壹個笑話，但它告訴我們生活中離不開普通話。
我國正處於改革開放的時期，地方話、家鄉話、方言已不適應工作、生活和交際的需要，為了規範語言，我們都要說普通話，這是我們每個人都應盡的義務。