導語：通過分享可以讓更多的人學習到妳的知識，這樣可以很好的促進交流，以下是我為大家整理的個人分享經驗演講稿，歡迎大家閱讀與借鑒！
個人分享經驗演講稿（1）親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
我是六（2）班的xx,我在最近壹次年級月檢測中取得了不錯的成績，很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經驗。
首先，我認為要想學習好，就得先端正妳的學習態度。妳的成績取決於妳的學習態度。在《學弈》這篇課文中，我們知道了學習要專心致誌，決不可三心二意的道理。所以，不同的態度就會有不同的結果。按王老師的話來講，就是：“態度決定壹切。”如果我們沒有壹個端正的學習態度，那麽我們的成績就會像坐滑滑梯壹樣。時間浪費了，卻沒有得到應有的效果。
其次，就是要克服壹切困難。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”.學習要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問，不要害羞，怕醜。要“知之為知之，不知為不知，是知也。”答案寫錯了的，應查漏補缺，防止以後再犯。當遇到壹個難題時，應該下功夫去解決它，把所有的絆腳石都變成墊腳石。
再次，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的`了解，這對於接下來的課能更容易地吸收。復習也很關鍵，不要邊學邊忘，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？
最後要註意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松壹下才行，比如做做運動，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信壹分耕耘自有壹分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！
我的分享完畢，謝謝大家！
個人分享經驗演講稿（2）各位老師和小記者們：
大家好！我是本校六年級壹班的小記者xxx。今天我很榮幸能夠站在這裏，向大家介紹我當小記者的經驗。常言道：好的開頭是成功的壹半。的確，壹篇成功的文章開頭往往起了決定性的作用，新聞中也有開頭，也就是我們常說的“導語”，壹般是新聞的第壹段話，下面由我來為大家介紹。
常用的導語有四種：
（1）敘述式 用敘述的方法，開門見山地寫出最重要、最新鮮、最生動的事實作導語。這是最常用的壹種寫法。***
（2）提問式 先提出問題，引人思考，再寫出主要事實。多用於抓問題、談經驗的新聞。
（3）描述式 對新聞事實所處的特征的空間、時間以及某個細節加以簡要描述，形成壹個“活鏡頭”，再引出主要事實。多用於特寫式新聞。
（4）引語式 引用文件、報告或人物談話的部分內容，把最重要的意思加以突出。多用於談話報道或某些公報式新聞。
在四種寫法中，敘述式較易掌握，因此，用得最多。
要想寫好導語，要註意幾個問題：
1、不能把很多的單位名稱、專門術語、人物、頭銜寫進導語；
2、不要把導語寫成全篇事實目錄，導語只寫主要的、又能引出全文的事實。
3、導語要少寫細節，確實需要細節，但只能用壹個細節，而且要有典型性。
4、導語不要要求新聞五要素俱全，有時只寫兩三個要素就可以，其他要素可在後文交代。
5、導語裏不要堆滿數字，數字太多，新聞壹開頭給人以枯燥感，導語也被拉長了。
其實想寫好導語很簡單，希望大家通過我的介紹，能夠了解到寫導語的方法。謝謝大家！