幼兒園班級管理工作的內容如下：
1、幼兒園班級管理壹般由生活管理、教育管理、其他方面的管理（包括家園交流管理、班級間交流管理、幼兒社區活動管理等）組成。其他方面的管理工作服務於幼兒的生活管理和教育管理。
2、生活管理：幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發育，心理健康成長，保教人員圍繞幼兒在園內的起居、飲食等生活方面的需要而從事的管理工作。
3、教育管理：班級保教人員在班主任教師帶領下對班級幼兒進行調查研究，對教育過程精心設計組織，對教育結果進行細致評估，這壹系列的工作稱為幼兒班級教育管理。
幼兒園班級中管理人員包括保教人員、幼兒、幼兒家長。填寫班級幼兒名冊，填寫幼兒家庭情況登記表，明確家園聯系方法。
幼兒園簡介：
幼兒園（Kindergarten，別稱：幼稚園、蒙養園）是對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園可以解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體和智力得以健康發展。幼兒園教育是對兒童進行預備教育，是整個教育體系的基礎，由基礎教育課程（語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域）以及各種活動構成。
世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創辦的。1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了壹批兒童，成立了世界上第壹個教育學齡前兒童的組織。
在這個組織中，福祿培爾既不對孩子們進行單調的操練，更不體罰。孩子們經常被帶到大自然中去，有時他們壹起在花園或室內勞動。他註重培養孩子們的動手勞作技能和集體活動的能力。