急需初中英語教研組工作計劃，急啊，急啊，

答案 2009------2010學年度第二學期英語教研組工作計劃 壹、指導思想 堅持以教學為中心，堅持以新課程理念為方向，積極探討新課程理念以及新課改下的課堂教學模式，全面推進以創新教育為核心的素質教育，不斷優化教師課堂教學方式方法，穩步提高我校英語教育教學質量。二、教研目的 以教研活動為平臺，通過教學觀摩，專業切磋，相互交流等手段，促成教師反思自己的教學方式方法，讓新教師盡快成長成熟起來，全面提升我英語組教師教育教學能力。三、具體工作 1、本學期，積極開展觀摩課、示範課以及優質課，逐步落實說課、聽課、評課等組內活動，逐漸提升教師專業素質，充分發揮以教促研的功能和作用。老教師每學期聽課必須在10節以上，年輕教師每學期聽課必須在20節以上。 2、愛崗敬業，認真完成常規工作 （1）、常規工作是教師最基本的能力工作，教學質量的提高離不開常規工作的有效準備和實施。為此，希望全體英語教師嚴格按教學五認真要求自己，認真鉆研教材、大綱，認真備課，上課、批改作業，認真實施單元素質檢測等。努力打造精品課堂，向40分鐘要質量。課後，多反思、總結、調整教學方式方法，促成經驗型向研究型發展，不斷提升自己的專業水平。因此，本學期每位教師必須備課50節以上，作業批改不得少於32次，單元檢測不得少於6次。 （2）、在完成常規教學工作的同時，以自身發展之需要，堅持寫周記、教學反思、教學案例、教學論文等，在學期結束前連同聽課記錄、教學總結壹並上交存檔。3、壹切為了學生、教師和學校的發展 （1）、充分利用好校園內黑板，宣傳英語課外知識，擴大學生視野，展示英語學科風彩。每三人壹組，輪流出刊。 （2）、積極培養骨幹教師，充分發揮優秀骨幹教師的示範帶頭作用，鼓勵和扶持骨幹教師參加市級優質課活動，發展和壯大英語組教研實力。 （3）、積極組織有能力的教師參加全國中學英語教師能力競賽，幫助教師實現自我奮鬥目標。 （4）、積極組織全校學生參加校內單詞競賽、口語競賽和筆試競賽等，進壹步貫徹落實“壹切為了學生”發展的理念，努力培養優秀人才。四、醞釀課題小組 根據時間、精力、愛好進行恰當的選擇：宜小不宜大，宜實不宜虛、宜活不宜死。以小見大，做深做透。壹旦醞釀成熟，立刻著手開展。 2010年8月27