幼兒園 教育 是壹個復雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。幼兒園中班 個人 工作 總結 有哪些妳知道嗎?壹起來看看幼兒園中班個人工作總結，歡迎查閱!
幼兒園中班個人工作總結1
通過講解，示範，練習，語言提高和具體幫助，遊戲，比賽，領做，信號等 方法 的運用，貫徹經常化原則，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面發展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導相結合原則，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結合的原則等這些原則的靈活運用，全面實現幼兒身體鍛煉的目標。
本學期我擔任中班的美術，體育這兩門課程的教學，在教學過程中，根據幼兒的個別差異，用不同的方法進行教學。對於接受能力強的幼兒就多教壹些知識，註意發現幼兒的 興趣 愛好 ，並給予正確引導，本學期我班幼兒各方面都有所進步，單從我教的美術，體育來說，在美術教學過程中，
1、給幼兒提供多種生活 經驗 ，通過多種 渠道 豐富幼兒的日常生活經驗，擴大其知識面，讓幼兒積累豐富的內在圖示，通過參觀散步等方式接觸商店等幼兒可理解的自然環境和社會環境，平時為幼兒選擇壹些適合他們的不同風格的圖書，影視，給他們講解，引導他們觀看，在給他們提供各種經驗時，我註意用生動的藝術性的語言描述對象的形，色，運用變化的特點，讓幼兒對此產生鮮明的，完整的，深刻的視覺形象，從而創作出豐富多彩的畫面。
2、讓幼兒在輕松愉快的環境中自由地感受美，發現美，形成對美術的興趣，首先為幼兒創設壹個輕松愉快的心理環境，讓幼兒有足夠的自由和信心，去主動嘗試各種活動。其次為幼兒創設壹個充滿情感色彩的審美環境，激發出創作的動機。
3、給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發育，發展他們手眼協調能力和動手能力。
4、培養幼兒的思維能力。
5、在評價幼兒作品時對其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出修改意見。
在體育方面把培養幼兒學習體育的興趣放在首位。
通過講解，示範，練習，語言提高和具體幫助，遊戲，比賽，領做，信號等方法的運用，貫徹經常化原則，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面發展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導相結合原則，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結合的原則等這些原則的靈活運用，全面實現幼兒身體鍛煉的目標。
在工作方面我遵守學校的 規章制度 ，認真完成領導交給我的任務，對幼兒認真負責，今後我將不斷努力研究，學習，把工作幹得更出色。
幼兒園中班個人工作總結2
時光飛逝，又是壹個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月裏，我們兩位教師每壹天都和小朋友歡樂的生活在壹齊，當孩子們每壹天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心裏有壹種說不出的高興與喜悅。九月份對於我們來說是壹個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的提高。本學期有幸和_教師壹齊帶可愛的中班孩子，_教師真的是壹位很有愛心、細心和耐心的教師，方方面面的工作我們都是協商著做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作
壹、常規方面
開學初，孩子第壹次離開家，都有異常濃厚的依戀情緒，對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣貌，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和團體生活，對團體生活產生安全感，對教師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有提高的孩子抱壹抱，摸壹摸，笑壹笑，對於哭鬧厲害的壹些孩子，我們就像媽媽壹樣，用壹些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，並使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到教師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉移到教師的身上。
在壹日的日常活動中我們都以遊戲的形式，遊戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!壹個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的提高。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，並且很有禮貌的跟教師說早上好!
二、教育教學方面
在開學的第二周也就是第三天我們就已經基本能夠按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、 唱歌 、念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗的園舍，童趣的環境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到團體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。
在教學活動中還經過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園裏真歡樂》等壹系列活動，讓孩子進壹步感受上幼兒園是件多麽歡樂的事。《十月壹》經過兒歌的形式讓幼兒了解十月壹是祖國的生日等等知識。另外__ 的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發現那裏有很多的資料都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學用書中的資料外，還在每節課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。並把學到的英語用到日常生活中來!
三、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：幫忙幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理本事，學習男女分廁的習慣，培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予異常照顧。教師每壹天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四、安全方面
我們除正常開展每周兩節的 安全教育 課外，我們在進行每壹項常規活動都會對幼兒提出註意安全的要求。並進行隨機教育。本月基本沒發生任何安全問題，在以後的工作中我們會繼續把安全工作放在首位，及時發現和處理可能出現的安全隱患。做好安全工作。
班級事務忙碌煩瑣，我們做了很多的工作，孩子們的點滴提高凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和 反思 。我們的工作還有很多需要改善的方面，比如：三位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫忙與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學手段上加以創新，吸取同事的經驗和提議，為促進幼兒個個全面發展做出努力!在那裏要多謝_教師開學以來對我們班的所有幫忙和良好的提議。
也多謝領導的指導和各位同事的幫忙。這學期擔任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰性，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
幼兒園中班個人工作總結3
時間過得真快，眨眼間，20__年度第二學期快將結束了，回顧這壹學期的教育教學工作，本人結合實際情況將本學期教育教學工作做壹些總結。
在這壹學期裏，我根據《幼兒教育指導綱要》的要求，結合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實，結合本班幼兒年齡特征，從實際上出發，組織好每壹次教學活動，堅持寫好教學 隨筆 記錄。
本學期我們繼續采用“整合教材”既然是整合，顧名思義每個活動中把各大領域的要求都涉及了，因此，我們兩位老師在安排課程便不存在以往分科教學現象，首先在學期初便制定本學期的教學計劃，在實施活動中我們兩位老師相配合，***同協商，使每節課順利地完成。
在整合教育活動中，我們是這樣完成的，(1)根據每節課的目標導向，引導幼兒深入發展，如在設計每節課時盡可能從本班發展水平及現有的經驗之間距離方面著手，有目的地選擇適合幼兒的活動內容，例如：在第二主題《車子叭叭叭》實施活動中，該主題首先將和孩子壹起玩車、分享玩車、坐車的經驗，開著紙箱車到處旅行，使幼兒從中除了可以看到各式各樣的車外型並了解它的用途，也會認識開公***汽車的司機、加油站等等。這種有密切的網絡性質的活動讓我們在實施每個環節時更連貫，也讓幼兒對事物了解更清晰更透徹。
(二)在活動中積極調動幼兒的合作和創作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每壹次的活中，我們都盡量設計壹些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協作的動關系，如：在實施第五主題《蔬菜水果》讓幼兒摸壹摸、聞壹聞，從生活中易見東西出發，讓幼兒運用蔬菜水果的葉子或果實進行意造型或趣味性。
在整合活動中我和王老師之間相互配合，不分妳我，課前為主班準備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內容和活動成果，讓家長了解幼兒在園學習情況。
在經過兩人的努力下，班上的活動從開始不知從何入手到現在輕松地實施每個活動，使孩子們的學習也有了條理性、連貫性。也得到家長認可。但也存在不足之處，1、有些活動教具較為欠缺。2、幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。3、繼續加強幼兒普通話訓練。
經過壹個學期老師與幼兒的***同努力，幼兒的在期未綜合考核中取得了優良的成績，這與園領導的支持和信任是分不的，在今後工作中，我們將不斷努力，爭取有更好的成績。
幼兒園中班個人工作總結4
轉眼間本學期的教育教學工作已圓滿結束。壹個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到更好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我也感到了莫大的快樂。
壹、政治思想方面。
我參加了區教委組織的《3—6歲 兒童 學習與發展指南》幼兒教師培訓，認真學習《指南》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業務學習以及團組織活動，認真記筆記，並總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。 愛崗敬業 ，做到公平、尊重的對待每壹個孩子。
二、教育教學方面。
我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內 工作計劃 和小袋鼠主題課程，認真安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，這也是我壹直以來堅持的努力方向。本學期，我有幸的擔任了班級美術興趣班老師。對於壹點沒有經驗的美術興趣班教學，開始很迷茫、忐忑。對於這份沈甸甸的責任，很擔心自己不能勝任。特別是塗色階段，就擔心沒有孩子自己的東西，到後來，看到孩子們能拿筆自己畫畫，心裏真的很激動，而且大多時候他們都會有自己的想法，在我不斷的鼓勵與指導下，孩子們畫的畫都比較豐富和富有 想象力 ，我想不僅是孩子們進步了，作為老師的我也在與孩子們壹起成長。
邏輯狗特色課程也在緊鑼密鼓的開展，對於這項新引進的課程，我們每個老師組織壹節邏輯狗教學活動，教研活動上大家再進行反思討論，壹點壹點的進步，努力尋找更適合孩子們的 教學方法 。
本學期參加了多次培訓活動，促使自己各個方面進步。近期參加的胡瑛婷寶寶繪本音樂培訓也學到了很多教育教學方面的知識，雖然是36個月齡內的繪本音樂教學，但他融合了語言、認知、建構、音樂等五大領域的內容，是屬於整合課程的範疇，胡老師教給我們很多教學方面的技巧也適用於幼兒園的日常教學。
三、常規工作方面。
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣。針對學期個人規劃，重點抓孩子們洗手和漱口兩個環節，通過洗手兒歌：挽袖子，開小水，手心手心搓壹搓，手背手背搓壹搓，然後洗手指縫兒，最後把手腕洗幹凈，甩水，123;漱口兒歌：手拿小水杯，喝口清清水，擡起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水，兩首兒歌來教給孩子們正確的洗手和漱口的方法，經過壹學期的練習，孩子們基本上能在洗手時邊念兒歌邊操作，漱口時正確操作。
提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。能夠保證孩子們每天的飲水量，並且隨時能自由取水。在進餐時，孩子們能做到不邊吃邊講話，愛惜糧食，盡量不灑在飯桌上，這也是我們班孩子們表現很好的壹個方面。
另外，針對現在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麽事情都包辦代替，養成了孩子的壹些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小 故事 進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、學會分享、樂於助人等良好的質。壹個學期以來，孩子們在學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、上都有很大進步。
四、安全教育方面。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的 安全知識 。在日常生活中，時刻提醒幼兒註意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，做到及時發現，及時清除。每次外出活動前，先觀察四周圍的環境是否存在壹些安全隱患，如果有便及時清除，然後再讓領幼兒進行活動。
本學期，幼兒園進行了消防安全疏散演練，在老師的講解和示範下能用濕毛巾捂嘴並排隊依次撤離。本學期我班未發生安全事故。
五、家長工作方面。
壹個學期以來，我與家長們總的來說相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。平時，我會通過面談的形式和QQ留言來與家長們交流 教育心得 ，交流幼兒在家、在園的表現情況，班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。特別是本學期的大型活動：秋季運動會、家長開放日、 社會實踐 活動參觀動物園、 元旦 慶祝會等等非常豐富，並且會及時上傳家長和孩子在活動中的照片到QQ空間，所以家長們非常滿意，這種大型活動不僅鍛煉了孩子各方面的能力，也增進了他們與孩子間的情感交流。
六、工作中的不足。
我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。並合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在班級管理方面也是需要我不斷學習與總結的。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向其他先進教師學習，爭取使我的工作能更上壹層樓。
幼兒園中班個人工作總結5
本學期是我們幼兒園發展的壹學期，雖然班務工作十分重，可是也激勵我們幼兒園內每壹位教師努力工作，從而促使我們完成這壹學期的教學工作。
壹、加強幼兒教師本事培養
優秀的教師才能夠培養出更多優秀的學生，我們園內教師資質都不錯，可是缺乏工作經驗，時間最長的教師也僅有兩年的工作經驗，所以為了讓教師更快的成長，我們幼兒園對中班教師做團體培訓，培養教師的教學本事，指導她們教學方法，同時讓優秀的教師分享自我的教學成果和心得，並且把優秀的教學方法整理成冊供教師學習參考。每個月我們都會對教師進行考核，查看教師在教學和自我提升方面有什麽進展，進取發揚教師勤學精神，讓教師在教學中不忘記提升自我。對於取得優異成績的教師會給予獎勵，對於成績差的教師會做工作調整，並設置懲罰。督促每壹位教師進取努力學習。
二、加強教師與家長互動
很多時候家長都是我們不容忽視的群體，學生在學校內的表現，學習成績等都應當對家長做匯報，讓家長能夠從中了解。根據過去情景，有些家長因為工作忙碌，沒有時間主動聯系學校，到學校查看學生情景，可是又想要了解，各班教師都應當把這些情景反饋給家長，同時與家長溝通，征詢家長對我們幼兒園的教育意見，博取家長意見，改善教育中的不足，提升教學質量，同時讓家長了解到具體情景，明白我們的教育工作，進取配合我們教學。
三、開展趣味教學課程
對於教學，我們需要重視小朋友在課堂學習的成績，如何讓他們更好的學習，讓他們集中精力學習，這是我們壹向都在研究的問題，因為很多時候課程枯燥小朋友並不喜歡，就會分神，或者在課堂上開小差。為了給變現狀，我們這學期，采取趣味教學，經過壹些趣味的 典故 ，或者教人向善的故事，極大的吸引了小朋友的學習熱情，讓他們的學習效率得到了提高，方便課程展開，為了讓教師上好課程，每個教師都必須準備教學課程。
四、進取開展親子活動
在幼兒園，我們要教導學生學習，也期望學生能夠與家長更好相處，舉辦親自活動，拉近學生與家長之間的關系，同時也讓家長從活動中了解到自我孩子的情景，從而更好的配合我們教學，在三四月份我們幼兒園舉行了學校繪畫互活動，讓學生與家長***同參與，經過活動，不但讓小朋友開心，也讓各位家長了解到了自我的孩子的情景，同樣也對我們幼兒園的教育工作有了更多的認同，得到了很多家長的贊揚。
壹學期的工作雖然重，可是在各位教師進取參與下，我們幼兒園很好的完成了工作任務做好了每日的工作量。
幼兒園中班個人工作總結6
又壹個學期過去了，讓所有人都盼望的寒假已經到來，壹學期繁忙而緊張的工作也結束了，回憶起和孩子們在壹起的點點滴滴，發現那是充滿歡笑的，這壹學期，他們又進步了許多，看到這些，我們都感到很滿足，現將本學期的工作總結如下。
壹、加強常規管理工作，培養幼兒良好的行為習慣。
在學期初就要嚴格要求幼兒保持良好的常規，在入廁，喝水，出入樓道，上下樓梯等方面都遵守秩序，上課不亂搶話，舉手回答問題，雖然有個別孩子沒有嚴格遵守，需要時時強調，但是整體來說孩子們表現還是不錯的，有很大的進步。有個別孩子本學期自我約束能力不高，在課堂上亂跑，坐不住，中午不能正常休息，這是我們以後應該重視的問題。
二、安全工作
在孩子戶外活動玩玩具，喝水，上廁所時我們很是謹慎小心，也經常給孩子們講哪些能做，哪些不能做，讓他們知道有些事情做了會有很危險的結後果，以後還仍需要加強安全教育工作，讓孩子們快樂安全的在幼兒園度過每壹天。
三、家長溝通
我們班的家長都比較通情達理，沒有很難講通的，就是有時候讓孩子們帶些上課用的東西時，家長們的速度有些慢，孩子在學校有任何情況都會及時通知家長，家長們也都很理解配合，以後的工作中還要積極的和家長多溝通交流，讓他們更好的配合我們的工作。
總結：回顧這壹學期的工作，我們三個老師***同努力，都很積極的相互配合，相互幫助，盡心盡力的完成工作，有時候覺得疲憊不堪，但是看到孩子們的懂事，壹天天的成長，又覺得很開心滿足，不過在班級的管理上還應該加強學習，仍舊有壹些不足之處，在今後的工作中要不斷給自己加油充電，努力完善自己，讓自己的能力越來越強，讓工作更上壹層樓!
幼兒園中班個人工作總結7
以前在壹本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我壹向不斷努力，用心思考如何做好幼兒教師工作，期望自己成為壹名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也壹向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
壹、思想方面
能夠用心參加園裏組織的政治學習，認真記筆記，數量足，資料豐富。用心參加園裏組織的各項活動。熱愛群眾、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度，不遲到、早退。用心參與園內各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每壹天的活動，有準備的組織豐富搞笑的教育活動。註意給膽小的、註意力易分散的孩子多壹些鼓勵;給體弱的孩子多壹些照料;給能幹的孩子多壹些挑戰。
上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改善的幼兒給予及時的表揚。透過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
透過壹學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手潛力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我透過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多壹年的交往，我對每壹位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長十分重視教育，也明白從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們透過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，妳們好辛苦呀，務必要有耐心才能夠，否則孩子們整天吵死了。其實做為壹名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有壹顆愛心，這顆愛心要平等的對待每壹個孩子，這顆愛心撒向每壹個角落的都是壹樣的愛，只有這樣妳不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心裏，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。於是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在壹日生活中觀察孩子，並有針對性的進行個別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。教師每壹天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進步
在大家的幫忙和努力下，我們取得了必須的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，並讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的***同配合下帶孩子們多出去看看，多了解壹下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，在今後的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設壹個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!
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