新鮮出爐，最新詳細2021秋季人教版：
? 最新人教版小學五年級數學上冊教學計劃（含教學進度表）?壹、指導思想
以中央關於教育改革指示精神以及新《義務教育數學課程標準》為指導，使教育面向全體學生，因材施教，通過有效的措施，激發學生興趣，啟發學生思考，引導學生自主探索，鼓勵學生合作交流，使學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，得到必要的數學思維訓練，獲得良好的數學教育。
為更好完成教學目標，特制訂2021-2022學年度第壹學期人教版小學五年級數學上冊教學計劃：
二、學生情況分析
本學期，我所任教的五（1）班***有學生42人。大部分孩子的學習態度端正，具備了壹定的數學能力，養成了較好的學習習慣，掌握了有效的學習方法，上課時能積極思考、提出並解決壹些問題。但由於各種原因，部分學生的數學基礎較差、學習習慣沒有養成，在分析問題能力、靈活性解決問題等方面也有所欠缺。
針對以上情況，本學期我將采用分層激勵機制，讓不同的學生達到不同的目標要求。這學期的重點是，抓好孩子們的學習習慣及數學思維的培養。同時，努力提高課堂教學實效，及時監督學生作業的完成質量及情況，幫助學生樹立學習信心，爭取讓每個學生都能獲得比較明顯的進步。
三、教材分析
（壹）教材結構
本冊教材根據本階段孩子特點，循序漸進，在“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”“綜合與實踐”四個方面的內容上進行了合理搭配，依次安排了以下壹些內容：小數乘法，位置，小數除法，可能性，擲壹擲，簡易方程，多邊形的面積，數學廣角和數學綜合運用等。
?（二）主要內容分析
1.數與代數方面
本冊教材在“數與代數”方面安排了小數乘法、小數除法和簡易方程。小數的乘法和除法是在前面學習整數四則運算和小數加、減法的基礎上進行的教學，繼續培養孩子小數的四則運算能力。同時，這部分內容在實際生活中和數學學習中都有著廣泛的應用，是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。簡易方程是小學階段集中教學代數初步知識的單元，在這壹學期安排了用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容，進壹步發展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。
?2.空間與圖形方面
本冊教材在“圖形與幾何”方面安排了“位置”和“多邊形的面積”兩部分內容。其中，“位置”是在三年級學習的基礎上進壹步用數對確定物體的位置。“多邊形的面積”主要教學平行四邊形，三角形、梯形的面積計算。這部分內容是在學習掌握了這些圖形的特征及長方形，正方形面積計算的基礎上學習的。通過教學，使學生掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式，同時，滲透平移、旋轉、轉化的數學思想方法，促進學生空間觀念的進壹步發展。
?3.統計與概率方面
本冊教材在“統計與概率”方面安排了初步的概率知識——可能性。通過操作與實驗，使學生在具體的情景中體驗事件發生的確定性和不確定性，感受隨機現象結果發生的可能性是有大小的；使學生感受到數學與生活的聯系，培養用數學的眼光觀察事物的意識。
? ?4.綜合與實踐方面
在“綜合與實踐”方面，本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養數學意識和實踐能力。
在應用數學解決問題方面，教材壹方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另壹方面，安排了“數學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的植樹問題數學思想方法，體會運用植樹問題，感受數學的魅力。培養學生的觀察、分析、推理的能力，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。
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