在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我整理的尊師重教作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊師重教作文600字3篇1韓愈的《師說》雖說是二千多年前所作的，但它所含的“尊師重道”之意在當今社會仍然十分有用。 “尊師重道”實際上說講的只是壹個道理，那就是怎樣使自己具有“修身，齊家，治國，平天下”之道。這個“道”字講的是“孔孟之道”、“仁義之道”，這與我們現在所講的道理不同。
所以我認為首先要對“尊師重道”的意義有壹個重新認識。 我們現在往往只重視學習科學文化知識，而忽略了對自身修養及為人之理的學習及培養，造成了壹些人的學習觀念產生了偏差。我認為人學習，首先就是要學習“修身，齊家，治國，平天下”之理，其次才是如何去學習科學文化知識。這是十分重要的觀點變化，只有這樣，才能更容易的去掌握壹些知識。因為這會幫助我們重新去審視學習的目的與方法，做到事半功倍，達到理想的目標。 另外，老師的教育也是不可分離的壹部分。韓愈所認為的老師是“傳道授業解惑”的，而非“受之書習其句讀”的。也就是說，必須以傳授為人之道為首要目標，其次才是傳授專業知識。而現在的老師有壹部分只是以傳授專業知識為主，毫不關心學生的心理健康發展，忽略了“修身，齊家，治國，平天下”的道理的教育。造成了部分學生缺乏這壹方面的教養而美中不足甚至遺憾終生。
古人的觀點有大部分是十分可用的，對我們的人生會產生重大的意義，但是我們往往忽略了這壹方面的修養，認為是不足以實用的。其實這是錯誤的觀點，是致命的，因為這會使我們改變自己的壹生。不同的人生目標，不同的學習方式都是造成每個人結局不同的原因。而形成以上不同的`原因就是“修身，齊家，治國，平天下”的道理。 所以，我認為必須“尊師重道”。
尊師重教作文600字3篇2老師們、同學們：早上好!
大家在課堂上可能看到過這樣的壹幅情景：壹個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他註意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動於衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現，大家有什麽看法?回去好好思考壹下。
同學們，請仔細想想：當妳在學業上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解;當妳與同學發生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導?當妳遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到壹個人，那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學生壹而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學生壹步步邁向深淵而無動於衷。然而，我們有壹些同學對教師的態度讓人無法理解，有的同學面對老師的教育，只當耳邊風，不尊重老師的勞動。有的對老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學是否想過，妳的這些舉動是在傷害壹個關心妳、愛護妳的老師的心啊?
同學們，也許妳經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做壹個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做壹個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每壹堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩!在第**個教師節即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最後，預祝老師們節日快樂!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊師重教作文600字3篇3老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了壹個極有紀念意義的節日，那就是九月十日——（齊答：教師節）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十四個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！再創新的輝煌！
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每壹言每壹行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，壹道堅定的目光，壹個輕輕的點頭，證明了妳在全身心投入，妳在專心致誌地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，壹抹淡淡的微笑，壹聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說壹聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。