有很多讀大學的朋友會在寒假裏參加社會實踐活動的。參加社會實踐活動有利於在實踐中學到更多的知識。以下是由我為大家精心整理的“大學生寒假社會實踐報告1500字範文”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到您。
大學生寒假社會實踐報告1500字範文壹壹時間過得很快，壹轉眼，我們已迎來了大學的第兩個學期。去年，這個時候我們也和現在的高三學生壹樣在苦苦的學習，為了上個好大學而努力，現在我們已經成為大學生了，成為大學生意味著我們是祖國未來的事業的繼承人，我們新壹代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。
寒假期的社會實踐活動就是我們現在很好的鍛煉自己的機會。當然，掙錢是我們的壹個目的，但是掙錢不是我們打工的唯壹目的了，更多是將其視為參加社會實踐、提高自身能力的手段和機會。
這個寒假我在壹個親戚的小超市裏幫忙。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會：壹方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另壹方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今後的學習。
但是作為壹名正處新生階段的大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第壹次社會實踐的方式。目的在於熟悉社會。就職業本身而言，並無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有壹種更直觀的認識。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著"有經驗者優先"，可還在校園裏面的我們這班學生社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麽所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到壹些在學校裏學不到的東西。
由於環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不壹樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在超市裏，別人壹眼就能把我人出是壹名正在讀書的學生，我問他們為什麽，他們總說從我的臉上就能看出來，我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們壹樣好。雖然時間長了點，但是，熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是壹種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。出來賣賣東西外，有時要做壹些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麽，明天做些什麽，但在這裏，不壹定有人會告訴妳這些，妳必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，壹件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每壹個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是壹個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的人和事，但我得去面對我從未面對過的壹切。
現在我們學生的實際操作能力與在校理論學習有壹定的差距。在這次實踐中，這壹點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識壹點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成壹項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麽簡單，但為什麽書本上的知識讓人學得這麽吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的壹個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比壹部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為壹名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要註意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，三年之後，我已經不再是壹名大學生，而是社會中的壹分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為壹名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的壹份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
二本次實踐活動是黨中央的精神指導下，深入貫徹黨的十九大精神，踐行社會主義榮辱觀，在校團委及學院的大力號召下如期開展的。
為了讓實踐活動與黨中央的精神指示相壹致，弘揚民族精神，牢固並堅定科學發展觀，本著立足當地、就近就便、社會實踐與專業學習相結合的原則我院應用化學專業的同學都會到xx進行為期壹周的實習。
這樣的先決條件，讓我們在單位聯系方面得到了很大便利，而且，實際活動的開展，無論是參觀、訪問、講座，還是深入廠區的考察，都取得了十分滿意的成效。不僅如此，我們的實踐活動，在加強我校和企業的相互了解、增進友誼方面也做出了壹定貢獻。
專業優勢，在本次實踐活動中起著舉足輕重的作用。應化與化工的夢幻組合，使我們從不同的專業入手考慮問題;男女比例的絕美搭配，理性素養與感性思考的有機結合，讓我們站在更有利的位置將實踐問題各個擊破。實踐單位、實踐內容與專業學習的內在緊密聯系，讓隊員在實踐過程中飽含信心、享受樂趣。正在xx實習的大三學生，讓我們在第壹時間了解了理論學習與實踐操作的相互聯系，化工四男提前進入了實習狀態，應化四女則為次年的實習有了充分的心理準備，相信在明年的實習中，大家都會取得更大的收獲。
本次實踐活動，我們將主題定為“走進企業 了解現狀 把握命脈 科學發展”，意即將社會實踐與專業學習結合起來，親身深入化工企業，了解專業前沿信息和當前就業狀況，以及企業對於人才的需求標準，進而反觀自己，讓我們對就業或繼續深造能有更加清晰的認識和判斷能力，選擇壹條更加適合自己的道路和途徑，運用更加有效且及時的方法，更加有針對有目的的加強專業知識的學習，充實自己，壯大自我，提高綜合素質，將個人前途與祖國命脈相聯系，不僅實現個人的良好發展，同時也能促進祖國相關行業的科學發展，為建設資源節約型、環境友好型社會註入新元素。
收獲：神秘面紗背後不再神秘 未來挑戰我們更有信心
xx之行，我們最大的收獲就是從自我思想上把化學反應從實驗室搬到了化工生產的現場：把守嚴格的大門，刺耳的噪聲，偌大的倉庫，大規模的反應裝置，高度自動化的計算機生產控制體系，尤其是汙水處理站壹行，最讓我們收益匪淺。這讓我們在壹定程度上了解了化工生產與實驗室化學的內在聯系與區別，此後，化工廠對於我們來說已不再神秘。
實踐活動開展過程中，我們不斷思考、不斷討論總結，寫日誌，我們對於學什麽、怎樣學以及有何用等問題，都有了更為清晰的認識，作為即將畢業的學生，無論是選擇就業還是繼續深造，我們都有了更加明確的方向，面對未來職業生涯中的種種機遇與挑戰，相信我們也更能從容應對。
除此之外，實物方面，我們收獲也不小，宜化以其具有企業文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈，給我們留下了更加深刻的印象。
失望與不足：前期了解不充分 實踐策劃與實際操作脫節
期間，出現最大的問題便是，我們在策劃中，計劃是能夠有機會親身參與生產實踐，切身體驗這壹過程，並且將它視為本次實踐活動最為重要的部分。然而，當我們到了宜化才知曉，無論是誰，無論是在哪個化工企業，這種希望成為現實的可能性必然為零。在現在這樣以計算機系統控制為住的自動化生產體系中，都是實行責任制，即使上級領導也不能隨意開動的，而每年大三的實習也都只是通過講解和畫工程流程圖等來達到實習目的的，因此，我們最大的希望之處自然成了最大的失望之處。這應主要歸咎於實踐前的了解不足，分析不周密所致，好在我們及時對方案做了調整，實踐結束，我們每壹名隊員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。
總論：夢幻八人組合+老師精心指導+團隊協作努力+企業積極合作=完美實踐 專業比例：應化：化工=1：1;性別比例：男：女=1：1，此便是我們實踐團隊夢幻八人組合的完美搭配，再加上隊員的積極努力、有機的團隊協作，和老師的大力幫助、精心指導，以及企業的積極配合，我們用盡量短的時間圓滿完成了xx暑期實踐計劃。啟航時，我們帶著疑問、帶著思考、帶著期待出發;歸途中，收獲與喜悅、希望與信心伴隨我們同行。
簡而言之，本次實踐的所有活動可歸結如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假07級所有同學必須參加社會實踐——苦思冥想，終於有了去向，最能說服自己的地方在於“結合專業”——晝夜埋頭，著手寫策劃並不斷修改、完善，團隊不斷壯大，最終確定為八人的夢幻組合，應化與化工相結合，男女各半——尋助老師，成功與單位取得聯系——分工合作，查閱整理資料，充分做好實踐前準備——抵達宜化，實踐活動逐壹展開——遇到問題，及時調整方案——不斷爭取，有了更多更好的機會，意外收獲接踵而至——滿載而歸，圓滿完成實踐計劃。
在此，要特別感謝化學與化工學院老師對我們實踐團隊的關心和厚愛，老師在實踐內容策劃和單位聯系等方面都給予了精心指導和大力幫助。
這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有九天的時間，但是在這段時間裏，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對於壹些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以後的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣壹次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.
大學生寒假社會實踐報告1500字範文二今年寒假，本想去壹些媒體單位實習，充實自己廣電的專業知識，但因為寒假實踐較短，沒有聯系好媒體單位，因此只能另尋他路，去媽媽工作的公司實踐壹下，負責壹些文職工作。雖然區區數日，但也因此了解了社會，得到壹些收獲。
實踐剛開始時，主管給我分配了辦公室日常工作實踐。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能仿徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到重視，甚至覺得所幹的只是壹些無關重要的雜活。但我知道，我們應該從小事做起，壹步壹個腳印，逐步積累起經驗。
"在大學裏學的不是知識，而是壹種叫做自學的能力"。實踐的時候才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。我負責的辦公室工作，在工作上只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的壹點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手。寒假我就是每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。在公司實踐的時候，我還經常看公司的期刊，不斷了解公司，還壹起參加培訓班，希望能夠更好運用於實踐中。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責備也要勇於承受，及時改正。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學壹樣對妳噓寒問暖，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響壹個人的工作態度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕壹句慰問，都有助於營造壹個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止壹次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是"多工作，少閑話"。
作為壹個大學生，應該具備壹些素質：學習和溝通能力要強，視野要開闊，面對挫折應該開朗面對。不應該再當自己是壹個小孩需要別人照顧或遷就，社會上，不會再有人當妳是小公主小皇帝，看到的只是妳的工作能力。每個單位都有每個單位自己的規定，如果妳做錯了，就要接受批評或是壹些懲罰。自己壹定要做到獨立，堅強，大度，應該踏踏實實的做事，快快樂樂與同事相處。有時候多與前輩主動交流，妳會發現自己的眼界開拓許多，他們會教妳許多東西，並不是他們不喜歡教妳，這都需要妳自己主動壹些謙虛壹些。
社會實踐拓展我們自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。多參加社會實踐總還是對大學生有益的。
總之，這次實踐後，我深感自己在學校磨練得還不夠，更珍惜今後在學校學習的機會，在專業知識，能力，性格上壹點壹點充實自己完善自己。
大學生寒假社會實踐報告1500字範文三今年寒假，是我大學生涯的第壹個寒假，放假了不能閑著啊，於是我主動向舅舅要求到他店裏幫忙賣對聯，主要是想通過社會實踐，體驗壹下做銷售員的感覺以及提高自己的口才能力。更重要的是在賣對聯時能夠見到許多不同性格的人。雖然在賣對聯時與他們只有短暫的接觸，但對於我們這種壹直生長在象牙塔裏的人來說，見識不同的人人也許對於自己將來出去社會工作也有壹定的幫助。起碼在待人接物方面也會有所提高。
首先讓我來介紹壹下這次實踐活動的工作環境。舅舅原來是開書店的，幾年前鎮上所有的中小學課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的。但後來鎮裏的教育辦收回了舅舅的供書權，為了謀生，舅舅就開起了百貨商店。但人們還是習慣把它叫做書店，盡管店裏的書已經寥寥無幾了。既然是什麽都賣的百貨商店，到過年時，舅舅也會批發壹批對聯、門神、利是封等擺著賣。
在接近過年的前10天，我們就要開始工作了。我們主要是用竹竿和防水布在書店門口搭成壹個很大的帳篷，然後把已編好號的對聯掛在上面讓人挑選，而下面就整整潔齊地擺好對應號碼的對聯以及各種門神、利是封、門簾等過年所要用到的東西。工作環境是相當簡陋的。但當所有的對聯都掛上去時就顯得很有節日氣氛。而我也迫切期待有更多的人來買我們的對聯。當然，現在鎮裏賣對聯的人壹年比壹年多，放眼看去，整條街都是紅色的對聯高高掛。但可能由於我舅舅已經賣了多年的對聯，因此許多老顧客還是會到書店裏買對聯。
雖然我是大學生，但我想假如沒有親身去賣對聯，我也未必懂得如何簡單區別上下聯。況且，現在的人似乎不像過去那樣每個門口都貼上對聯，而是選擇壹對最好的貼在大門口就了事。因此要挑壹副好的對聯也是頗費工夫的。在那裏工作幾天，我都見有些顧客會自帶筆和紙在那裏比劃著，年長者還喜歡討論對聯的工整性。當他們挑選好後，就會叫我們這些臨時銷售員去取相應號碼的對聯。由於人多嘈雜，通常壹天吆喝下來，嗓子都會變得嘶啞的。不過，當我看到顧客都滿足地拿著壹卷卷的對聯離開店鋪時，我的內心還是歡喜的。
工作的第壹天，早上八點上班，壹直工作到下午五點。期間除了上廁所之外基本上是沒法離開工作崗位的。就連吃飯也要端著飯碗邊吃邊賣，
聽起來很不可思議吧?雖然是親戚家的活，但是工作態度是很重要的。假如我不嚴格按照工作時間以及規則，那麽我就是壹個不合格的銷售員。那麽我這次的實踐活動也會因此而變得不切實際了。
曾記得在某本書上看到這樣壹句話：壹個人，假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那麽他就是壹個成功的人。是的，並非只有辦大事的人才能體現自己的價值，才能說自己是成功的。實際上，只有認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著自我。
我記得有壹對外省夫婦帶著他們的小孩來挑選對聯。可能是因為第壹次來這裏購買對聯，又或者是因為是外省人的身份，他們壹直都在那裏默默地站著。當時人很多，很嘈雜。男人用生硬的普通話有點不好意思地叫我拿對聯給他。但由於當時太嘈雜，我沒聽清楚他想要那副對聯。他重復了幾次，臉都因為激動而漲得通紅。站我身邊的小雪也是臨時銷售員，她捅捅我的手臂小聲說：“妳就不要理他們了，反正他們頂多只買壹副對聯而已，妳還不如接待那些‘大壹點’的客戶更劃算啦。妳舅舅也說了，壹次銷售對聯滿50元以上的就可以提成，妳還不積極點?”聽了她的話，我楞了壹下，什麽叫做“大壹點”的客戶?
難道就因為他們是外來工，就因為他們只買壹副對聯，就應該區別對待嗎?我想到自己來這裏實習的目的，我是為了提高自己對待工作的熱忱與提供最好的服務給顧客，而並非單純只是為了錢。我撥開擁擠的人群，走到那對夫婦面前，用普通話叫他們寫下所選的對聯號碼。那對憨厚的夫婦壹臉驚奇地看著我，似乎他們得到了優先購買權壹樣展開笑顏。然後很快地，我就包裝好他們的對聯並送他們到門口，並祝他們新年快樂。看到他們的微笑，我心裏覺得很暖和。我並非在顯示自己的偉大，我只是把他們當作服務的對象。而服務的質量是不應該因為他們是外來工的身份而有所降低的。
買對聯時最怕的就是碰到那些非凡挑剔的人。我就碰到壹個這樣的人。他先教我拿了3、4、5、11號的小對聯，我照例給他配好了橫批。可他又嫌那些橫批的字不夠好看，要求我重新換給他。我當然照辦。可當我預備把對聯卷好要他付錢時，他卻說7、8、9、15號的對聯似乎更好，再次要求我重換。我什麽也沒說，耐著性子又換好給他，然後也微笑祝他新年快樂。我承認在面對這樣的人時，心情是很輕易浮躁的。因為在連續站了幾個小時後，腿都是麻麻的，卻還要耐著性子往返走動，把他之前挑選的對聯放回原位，稍不小心就會把對聯弄折了或弄花了。可是我還是強忍著心中的不滿，因為我知道假如現在連這樣的小事情都無法學會忍耐，那麽將來出去工作後，所面對的人際關系更加復雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒，肯定不利於我的工作開展的。忍耐並不是代表壹種屈服，而是壹種自身的修養。壹個人的素質的高低並非單純靠學歷來衡量的，而是體現在其對人對事的包容與大度。
機會永遠都是留給那些有預備的人的。而我在這次小小的實踐活動中雖然沒有得到很高的報酬，但正如我舅舅所說的壹樣，我在這次實踐活動中已初步具備了壹個銷售員所應有的素質。我想，這樣的贊美對於我來說就是最好的報酬了。雖然從事銷售工作並非是我將來的出路，但我在這裏所學到的將使我壹生受益。認真工作，把工作當作自己生活的壹部分，這樣我的生活才會更加出色。
大學生寒假社會實踐報告1500字範文四很高興自己能有這次寒假社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了壹筆寶貴的人生財富，它為我今後步入社會打下了牢實的根基。大學是壹個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是壹個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的壹課。它讓我明白到別人批評妳或是妳聽取他人的意見時，壹定要心平氣和，只有這樣才能表示妳在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示妳是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果妳只問耕耘不問收獲，那麽妳壹定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與妳對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要壹步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的壹分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麽"搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘壹份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我壹樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的壹個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會壹下工作的辛苦，鍛煉壹下意誌品質，同時積累壹些社會經驗和工作經驗。這些經驗是壹個大學生所擁有的"無形資產"，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加壹些實踐性活動鞏固所學的理論，增長壹些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為壹名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群裏，我膽小得幾乎寧願縮在角落裏，希望沒人能註意到我。而這壹次，在我們的小組會議裏，我變得很自信，我勇於在大家面前表達我的看法，勇於向組長提出建議。更有甚者，在每壹次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是壹個相當內向的人。
我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都壹直想要的。 在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是壹個開始，也是壹個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進壹步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做壹個合格的大學生，將來做壹名對社會有用的人。
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