我們是壹家人作文六年級7篇
爸爸媽媽平時工作很忙，每天早上六點多就出門去上班了，到晚上六點多才回來。下面是我為大家收集的我們是壹家人作文六年級例文，希望妳喜歡。
我們是壹家人作文六年級篇1
風吹落壹片又壹片小小的葉，各自飄散，是不是意味著她們即將分離？落葉掉入了泥土，和大地融為壹體，是不是顯示著她們始終是壹家人？
壹間小小的屋子，住著十二個有著不同夢想的女孩，就在她們彼此相遇的時候，她們已經是壹家人了。
記著開學初，大家還在為誰睡上鋪、誰睡下鋪而爭來奪去的場景，誰也不允許自己吃虧壹點。那時的大家都好自私呀。慢慢地，大家漸漸有了感情。還記得那第壹次被老師叫出去挨罵的情景，大家都在包庇對方，不勇敢地站出來。這不是大家犯了錯還撒謊，而是大家是姐妹，不允許誰受點兒傷。在壹起久了，有趣的事當然也不少了。20--年的第壹場雪，那是我們都刻骨銘心的。我們說好，壹早“4：30”就起床去打雪仗。結果，壹個大大的操場上，昏暗的天空下，只有那傻傻的幾個女生在天真地奔跑著。
今天，召開了初三的第壹次家長會，議論的是春季招生的事。我只知道，十二個女孩要分開了，大家彼此都舍不得誰，雖然平時在寢室裏偶爾也有小摩擦，但那也是暫時的，5秒、1秒……大家又和好如初了。大家住在壹起都快半年了，也積了不少的感情。就在前幾天晚上，我們寢室的門突然打不開了，老師來了也沒有辦法，我們呆在黑暗的環境中將近40多分鐘，大家彼此擁抱著，抵擋著那襲來的寒風，彼此深感溫暖。大家的心都已緊貼在壹起，哪有寒意呢。
大家在壹起的時間還有僅剩半個多月都不到了吧，是不是分開了，就不是個完整的家。不是，我們都是壹家人。
我們是壹家人作文六年級篇2有壹個村子分別住著漢族和藏族人，雖然風俗習慣都不相同，但是他們相處的如同壹家人壹樣。大家相互尊重，相互幫助，過得非常融洽。
在村子的西頭，有位八十多歲藏族老奶奶，她無兒無女，壹個人過著孤單的生活。村裏的人們對老奶奶非常照顧。村裏的孩子們在少先隊員大隊長小蘭的組織下，輪流去幫老奶奶揀柴、挑水、做飯，洗衣服。
壹天，老奶奶生病了，小蘭知道後非常著急，放學後她立刻向老奶奶家奔去。來到老奶奶家，她先把水缸挑滿，把飯放到火爐上燒著，然後把壹大堆的臟衣服、床單放到盆裏開始洗。汗珠順著小蘭的臉流下來，身上的衣服濕透了，鞋子也被水泡濕了，感覺上很不舒服，兩只胳膊酸疼，但是小蘭沒有停下來，因為她希望早點洗完晾幹，以便給奶奶換洗。
躺在床上的老奶奶看著小蘭累的滿臉通紅，她心疼的說：“孩子，休息壹下吧！”
“奶奶，沒事，我不累！”小蘭擡壹下頭說完，又繼續洗著大盆的衣服。
老奶奶於是掙紮著起了床，去拉小蘭讓她去休息壹會。小蘭壹看老奶奶起來了，她慌忙起來扶著老奶奶，奶奶抱著小蘭，含著淚水說：“孩子，妳真是我的親孫女呀！”小蘭忽閃著大眼睛說：“奶奶，我們本來就是壹家人嘛！”
聽到這句話，老奶奶抱著小蘭笑了，那笑容猶如盛開在秋天的菊花壹樣美麗！
我們是壹家人作文六年級篇3相信每個人在人生前行的道路上，都懷揣著或多或少、或大或小的些許夢想，或許是當位富可敵國的通天富豪，又或許做個棟梁之臣，還或許是成為壹名地位出眾的交際達人，律師、醫生、科學家……大凡人之夢想大致如此。
我也曾經如他們壹般，懵懂無知地，以做壹暴富老板為己之夙願，可漸漸地，隨著我身心的成長，與眼界的開闊，我逐漸發現身旁的許多事物正悄無聲息地發生著巨大的變化：天不再像以前那樣藍，水不再像以前那樣清，原本茂密的森林取而代之的是林立的摩天大廈，原本是叢生的樹木，卻為壹片片稻田所侵占；成堆的優等木制家具後不難想象，有多少稀有的木材為之消失。我深深的為之感慨，我們的環保意識究竟何在？人們不加節制的砍伐樹木，浪費水資源，消耗電能，汙染大氣層，以賺取物質財富，這是何等幼稚而又低劣的行徑！真不知那些人昧著良心，棄環境於不顧所取得的錢財，怎能彌補環境的巨大損失？在他們取得的利益背後，損毀的可是所有人類乃至所有生物賴以生存的唯壹家園！地球也為之憤怒，臺風、洪水、泥石流……數不勝數的災難接踵而至，無數人為之喪生。這些惡劣的變化，始終不再提醒著我們這樣壹個道理：在自然面前，人是何等渺小而無知；人類只有與自然和諧相處，減少汙染，呵護綠色，才能獲得幸福與明天。
於是，我漸漸醒悟，不再向往低俗、奢侈的生活，我有了壹個新夢想：人們都開始呵護自然，珍愛自然，珍惜資源……，他們處處親身躬行，從點滴做起，將每壹個喝完的易拉罐、每壹張用盡的紙回收；出門在外，只要見到垃圾，人們便行舉手之勞，將它們帶回它們應回的“家”；在生活中，他們無論用水、用電、都例行節約；出行之時，總記得公交出行，自帶購物袋……人們都以節約為樂，且樂此不疲。我們的家鄉——地球，也因此在原來的荒漠上長滿郁郁蔥蔥的樹木，空氣清新，陽光和煦，萬物始終生機盎然，人們每天勞作後的疲勞，在優美的環境中頓時消除，從前人們向往的諸如下河嬉戲、上山觀景、樹間穿梭、月下低吟等昔日之美又重現眼前！
我有壹個夢想，但我更希望我的夢想不是夢想，而是現實！
我們是壹家人作文六年級篇4閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，壹個孩子突然跑過來問我：“老師，妳有夢想嗎？”我回答說;“有呀，我現在的夢想就是每天看著妳們健健康康、快快樂樂的成長。”“那妳們呢？”我問完,小朋友們七嘴八舌的討論起來。
壹個孩子說:我的夢想是當壹名解放軍，這樣就可以保護我們的國家了，說著這個孩子還和其他小朋友討論起了先進武器，小朋友們用崇拜的眼神看著他，他也用無比堅定的語氣告訴小朋友:每壹個軍人都非常偉大，我壹定要努力實現我的夢想。不知怎的，我的內心竟然已經驕傲上了，似乎看見他穿著軍裝，英姿颯爽的向我走來……
這個時候另壹個小朋友跑了過來，他告訴大家，他的夢想是當壹名地鐵司機，因為之前沒有坐過地鐵，今年經常坐地鐵，感覺地鐵非常方便，速度也很快，他覺得地鐵司機是壹個最了不起的職業。
這個時候圓圓很激動的跑過來告訴我：“我的夢想是為中國爭光，因為我覺得我們的祖國很強大，我不想讓祖國落後”。說著他還講起了抗戰小故事，我不禁為她點贊。
“老師，妳知道我的夢想是什麽嗎？我的夢想呀，是當壹名大力士，因為我如果成為壹名大力士，我就可以保護我的姥姥了，還能幫她提很重的東西，姥姥的腰就不會疼了”。我被他的話所打動，這個孩子天天都是姥姥接送，沒想到連他小小的心中萌發出來都的對姥姥滿滿的關懷。
另壹個孩子說：“我以後要成為像劉老師那樣的保育老師，因為她幹活很快也很認真。”小朋友們紛紛點頭。
還有壹個小朋友說幼兒園的飯太好吃了，廚房叔叔很會做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢想是也是成為廚師，還要當幼兒園的大廚呢！
“老師，我想當太空人”“老師，我想當狙擊手”“老師，我想當舞蹈家…”每個幼小的心靈裏都有著無限的能量，我很欣喜，因為孩子們從小就學會傾聽自己內心的聲音，這些夢想都是那麽與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達,這已經是很美妙的事情了。
親愛的孩子們，生命可能會有不能承受之重，但請妳們的心壹定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛的孩子們，願妳們都能快快成長起來，去實現自己的夢想，獲取更加光明的未來。
我們是壹家人作文六年級篇5我要壹步壹步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。——題記
“同學們，妳們的夢想是什麽呢？”每當望著教室墻角的那幾方斜斜的太陽時，我便頓生親切，十分舒心，心頭湧起那句溫馨的話語，那段美好的回憶。
“哎，妳們聽說了嗎？下壹節政治課要探討自己的夢想。”“啊？那怎麽辦，我根本不知道自己的夢想是什麽。”“可不是嗎，要是我被抽到的話，那就慘了！”
這段話出自小趙、小謝、小明的口中，當然我也是無意中聽到的，從這段對話中我已經能感受到他們對於夢想的渺茫。是的，下節政治課我也很緊張，對於自己的夢想我決定壹改往日的風格——freestay（即興）。
課堂上，老師發問了，果不其然啊——全場壹片靜寂，靜得令人感到窒息。這時，壹個聲音如雷貫耳：“怎麽，沒有人敢回答嗎？難道1803班的每壹位同學都沒有夢想嗎？”老師帶著壹股近乎“輕蔑”的腔調說道。雖然不服氣，但確實也沒這個膽。老師又開口了：“好吧，算了，既然沒有人舉手，那就直接進入下壹個環節。”頓時，我心裏猛地“咯噔”了壹下，捫心自問：“我們真沒有夢想嗎？不，不是的，絕對不是的。”
我索性豁了出去，好似仰天長嘯般看著天花板，高高地舉起手，不知怎的，三秒過後竟然傳來壹陣笑聲，可謂是笑的上氣不接下氣，東倒西歪。壹個個都賊眉鼠眼，不懷好意。“啊！”我突然意識到了，在我昂頭舉手的瞬間，居然做出了“迪斯科”教授的招牌動作，那場面，可想而知，多麽尷尬，多麽可笑。
但在風平浪靜後，我又很快調整好自己的情緒，開始長篇大論：“首先，我有壹個十分偉大的夢想，所以，我必須要付諸行動……”說真的，我那時確實很緊張，因為臺下那60雙雪亮的眼睛時刻盯著我，晃得我都睜不開眼，但給我的壓力就是動力，所以無所顧忌，為的就是吐露自己的心聲。
在壹陣熱烈的掌聲後，我自信地坐了下來，望著墻角那幾方斜斜的太陽，又進入了壹個美妙的世界——我要壹步壹步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想，總有壹天，哪怕未來充滿風雪，我也會不懼風雪，闊步向前！
我們是壹家人作文六年級篇6夢想是壹盞指路的明燈，沒有了夢想，就沒有堅定的方向；夢想是壹股生命的源泉，奢侈了夢想，生命就會枯萎；夢想是壹根堅韌的拐杖，拋棄了夢想，就無法登上絢麗的舞臺。
有人說，他的夢想是成為壹名赫赫有名的科學家；又有人說，她的夢想是成為壹名博學多才的教育家；也有人說，他的夢想是擁有壹幢金碧輝煌的殿堂；還有人說，她的夢想是成為壹名有權有勢有力的國家骨幹。
小時侯，我的夢想成為壹名珠光寶氣的的大富豪，讓牛奶、冰欺淩和各種香甜美味的糖果天天伴隨在我的身旁；少年時，我的夢想是成為班裏的班幹部，希望每門功課的分數不低於班級前十名，年年都可以當上學校三好學生。的確，小時侯的我們，天真無邪，有著壹顆善良的童心，幸福與快樂是壹曲不變的樂章。而我現在的夢想卻是成為壹名妙筆生花的作家，引領孩子們、青少年兒童們跨向文學的殿堂，讓世世代代的學生都可以享受到書籍、報刊的陣陣墨香。
作家是文學的創造者，文學的創造者，這是壹個多麽神聖、高貴的字眼啊！當我正津津有味地閱讀著書籍的文字，汲取著書籍的營養時，才感受到作家擁有壹個多姿多彩的、豐富的內心世界；當我正絞盡腦汁腦汁地去想象、去創作壹篇文章時，才體會到作家創作文學作品時的勞累、辛酸。從此以後，我開始不斷地購買“全世界的營養品”—書籍之後，並且開始真正地細細品味其書中每壹個人物的特色之處，真正地揣摩其書中每壹個人物的心理以及他（她）們的喜怒哀樂，真正地理解其書中每壹個詞語，每壹句短語，每壹人好段。
雖然當壹名標準的、合格的作家十分困難，也十分勞累，但是帶給別人壹份快樂，自己將收獲兩份快樂；帶給更多人壹份快樂，自己將得到更多份快樂。我相信我可以成為壹名作家，因為作家這個夢，會給我帶來無限的樂趣！
有了夢想，也就有了追求、有了奮鬥的目標；有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進！
我們是壹家人作文六年級篇7當我鄭重地寫下這個題目時，腦海中浮現著小時候幼小的我用鉛筆寫下的豪言壯語，可當我長大後，無情地用橡皮擦去這幾個歪歪扭扭的字。現在的我想起自己竟將生命中寶貴的夢想輕松遺忘並覺得當時是好傻、好天真，這真是成長的可悲。
此時此刻快十六歲的我，夢想已不是兒時的戲言，而是我將付畢生努力去追尋的，她或許不如矽谷裏那些大神渴望改變世界的宏大，也不比曼德拉追求平等自由的偉大。我的夢想：要當壹名好醫生，壹個仁心、仁術的醫生。我希望我的靈魂如白大褂那般純潔，在我的手中有更多的人走出病魔的陰影。
第壹步：高考。從進高中開始，我的目標壹直未改變，同濟或湘雅的八年制臨床醫學。我更想去中南大學湘雅醫學院，北協和、南湘雅倒也是響徹全國了，我也希望離開父母的呵護，到壹個全新的城市闖壹闖。
第二步：八年學習，壹天天過唄。拿到博士學位，進個三甲（最好到湘雅附壹），壹步壹步考職稱，壹步壹步往上爬，也相信終有壹天我也有屬於我的天。眾所周知，如今醫患關系不好，長遠來看，到我工作的時候可能也改變不了多少。但我最大的心願就是作為醫生的我和病患不存在猜忌，責罵……他們信任我，我傾盡所有的學識，同他們壹起與病魔鬥爭。也許結局不壹定都是童話，但我對得起壹直追求的夢想。
第三步：我深知自己不可能絕對高尚，視名利如糞土。也許我五六十歲的時候，得到我應有的財富與社會地位，我希望可以組建或參與醫療團隊去邊疆山區免費醫療，援非……
終有壹天我會老去，但夢想的熱度不會冷卻。那些年輕的學生繼承我的學術，在他們身上有我的影子，看著他們充滿希望的臉龐，在這條路上不畏艱險，救更多的人，繼續那些我沒完成的夢想。
離去的那天，安詳的閉上眼，回首往事，能笑著進入天國。在我的墓誌銘上刻著：逐夢的英雄！
任何夢想都不卑微，我的夢想雖不能改變世界，影響的人相比浩瀚人群也是滄海壹粟，但這本就渺小的生命個體卻不再平凡，生命長度即使有限，卻因夢想增加了深度與廣度。
這壹次，我不會輕易擦去我的夢想，因為那是即將成年的我對社會的宣誓。