孟二冬事跡體現的是什麽樣的教師職業道德規範

孟二冬是北大中文系古代文學教研室的博士生導師，他在新疆石河子大學支教給本科生上課時全身心地投入，備課授課壹絲不茍；他甘於寂寞、潛心治學，為完成壹部具有重大史料文獻價值的專著，七年如壹日，最後完成了100多萬字的《〈登科記考〉補正》；他在壹年之內經歷了三次重大手術的折磨，但依然樂觀地面對人生，積極向上。 季羨林先生曾說，中國知識分子最可貴的就是強烈的愛國主義精神，它在不同時代有不同的表現形式。孟二冬把對黨和人民的熱愛，全部凝聚在工作中。在他身上，我們看到了壹位人民教師淡泊名利、無私奉獻的崇高品德，看到了壹位學者無比豐富的心靈和高尚的情懷。孟二冬是黨培養的知識分子的優秀代表，他在數十年的求學與教學過程中，將做人和做學問和諧地統壹在壹起，始終把學生放在心上，默默無聞地實踐著壹個***產黨員和人民教師的價值標準，用自己的行動再次詮釋了人生的真諦。 孟二冬長期從事中國古代文學的研究，正是優秀燦爛的傳統文化哺育了他這樣的學者。他擁有豐富的內心世界和向上的精神追求，謙和待同事，關愛待學生，始終堅守著知識分子應具有的責任、執著、勇氣和道義，在平凡間顯示出不平凡的品格。 在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像他這樣的教師。我們學習孟二冬，就是要學習他處處以***產黨員的先進性標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習他愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習他崇尚師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習他珍愛生命、堅韌不拔，為戰勝疾病不屈不撓、積極樂觀的精神。