在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我幫大家整理的小學四年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。
小學四年級寫景作文1進入我們學校的操場，首先要穿過壹條走廊。走廊兩側種著壹些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是壹些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有壹塊空地，空地上有壹個4、5米高的升旗臺，每周壹或者是壹些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有壹個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫註的聽著。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
小學四年級寫景作文2我愛山清水秀的徐霞客大道，我也愛如詩似畫的躍龍山公園，但我更愛婀娜多姿的天河風景區。
景區內有山，樹，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變萬化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動，時而靜謐，時而剛烈，時而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在遊船上，飄飄悠悠，覺得自己仿佛是壹位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。
湖裏的水是那麽綠，那麽清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹紅花、藍天白雲。莫非水底有水晶宮?水晶宮裏莫非有壹塊巨大的翡翠?不然，水為什麽會這麽綠?我沈醉在幻想中，船已經靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現在眼前的是壹條彎彎曲曲的小道，猶如壹條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過，宛如壹位舞動的精靈，水滴與巖石碰撞，散了壹地，宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。
天河風景區真是風景如畫，讓人流連忘返啊!
小學四年級寫景作文3壹個紅紅的火球
壹個紅紅的臉蛋
壹個紅紅的蘋果
那就是早睡早起的紅太陽
早晨
天還蒙蒙亮
太陽公公就起了床
它把世界從黑暗帶到了明亮
它用溫暖把小朋友叫醒
它用光和熱量
讓小草開花結果
讓樹兒萌發綠芽
讓稻子變成金色的海洋
讓小溪唱起叮叮咚咚的歌謠
讓我們開始了新的壹天
傍晚
天邊還是紅霞滿天
森林上空成群的鳥兒還在飛翔
田野裏小朋友們還在嬉鬧
太陽公公卻沒有差壹分壹秒
乖乖地進入了夢鄉
因為
等到新的壹天
它又要早早地起床
又要開始辛勤地操勞
小學四年級寫景作文4“沙沙沙—”，雨點從天而降，給大地帶來了生機。
看，雨點壹個壹個整齊的從天上落下來，為的就是交到壹些好朋友。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點在給樹葉洗澡；那裏。雨點在和小魚做遊戲……
大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上，演奏出了壹首首歡快的樂曲。
田野裏，植物們吸著甘甜的雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽後，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的幹幹凈凈的，好去和兄弟姐妹們壹起聚會。
小溪裏，小魚在水裏和雨點做遊戲。小雨向雨點展示自己的特長，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最後，小魚玩累了，可雨點還在繼續，於是，雨點贏了。
雨停了，大地都變了壹個樣。綠葉更綠了，藍天更藍了，白雲更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風景。
小學四年級寫景作文5春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。壹切都是那麽清新，幽靜而有詩情畫意。
夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像壹只只翩翩的金蝴蝶。田野裏，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了壹首金色的交響曲。壹切都那麽燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
壹年四季啊，像壹條無邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
小學四年級寫景作文6啊！又是壹個新的早晨，我來到校園，壹下子就聽見了學校裏整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像壹顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，壹只只歡快的小鳥圍著教學樓轉來轉去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉的歌聲，幾只小蝸牛圍在壹起，好像在說悄悄話！天空上，白雲壹會兒變成壹只小綿羊，壹會兒變成壹本書，壹會兒又變成壹條小魚，那條小魚在天上遊著，過了壹會兒，出現了壹朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。
這麽美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學生呢？於是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎麽樣？
小學四年級寫景作文7日盼夜盼，終於盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！
我來到湖邊，看到小鴨子在湖裏快活地遊來遊去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚，柳條鮮嫩……這就是春天。
輕風拂面，柳絮隨之跳動，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動的贊歌；枝頭鳥語響起，發出春天的宣言……
梨花被吹得滿地都是，仿佛壹席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸壹口氣，陶醉了。
春天無處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴裏叫，在金桂、梨花枝頭笑……
小學四年級寫景作文8秋天是個多麽熟悉的名字，它是壹個美麗的季節，也是個豐收的季節。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園裏的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！
到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍的天空像壹塵不染的玻璃，輕盈的雲朵如同奶汁壹樣雪白。我們壹家提著藍子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子壹個個像小燈籠壹樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著壹把剪刀摘了壹個又壹個，心裏特別開心。壹會兒，我們摘了滿滿的壹籃。
後來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，後來我說：樹這麽高，怎麽摘呢。後來，舅公用力地搖著板栗樹，壹顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起壹顆板栗放進藍子裏，後來我們滿戰而歸。
我喜歡秋天這個美好的季節！
小學四年級寫景作文9我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉的雪相比，卻是遠遠不及的。今天下午，長春就迎來了入冬以來看第壹場大雪。
雪，紛紛揚揚地下著，像壹只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時變成了壹片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是壹條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上
遠遠看去，就像壹塊白色的大饅頭。北風呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏壹樣。
雪，下了整整壹個下午，地面上積了厚厚的壹層。雪白白的，好像壹塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像壹塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友壹不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉，我更愛家鄉這美麗的雪景。
小學四年級寫景作文10認為冬天是壹個寒冷的季節。但在我看下冬天，是壹個十分美麗的季節。
雖然冬天沒有春天壹樣溫暖，也不像夏天壹樣火熱，更不像秋天壹樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。
妳仔細望去，田野裏壹片碧綠，溫棚壹排排、壹片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣擡著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……
讓妳眼花繚亂。超市裏空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。
特別是壹場大雪過後，房屋、地上、莊稼像披上壹層銀色的衣裳。風壹吹，雪花飄飄揚揚。馬路像壹條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了壹層毛毯。
我和小夥伴們在雪地裏，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。
冬天是個美麗的季節，這壹點誰也不可以否定，因為它帶給了我們很多的快樂和美好的回憶。
小學四年級寫景作文11這個有著旋律、動聽的聲音來自於大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要妳用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，壹個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另壹滴雨滴嗒”的壹聲落在了壹位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像壹位羞澀的小女孩，低吟壹聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，壹個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了壹個有旋律的聲音。風吹拂著大自然，楓葉像孩子”壹樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像壹位俠客壹樣嗖”的壹下在空中長鳴起來。這壹個個跳動的聲音譜寫在了我的心裏。在這大自然，我成為了演奏家”唯壹的聽眾，這壹串串音符、壹個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了壹個特有的聲音，撿起壹片竹葉，我吹起了動聽的'《告別曲》，溪流對我說：有空常來。”瞬間，壹片楓葉落在了手心裏。
小學四年級寫景作文12立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說：“壹葉知秋”節令到了立秋，天地間的壹切，似乎壹下子透明起來，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨，風兒斜奏著涼爽的曲子，拂過悠閑的雲朵，掠過頑皮的星星，簇擁著澄澈的心情，把壹個透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們在豐韻裏陶醉。 俗話說，立秋之日風至。但立秋不是真正秋天的到來，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋後應更加密切關註天氣預報，當心“秋老虎”，小心中暑。這般詩意的淺秋啊，只能是在鄉下的田間地頭才能呼吸到的，或者說，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發，分娩，收獲。那詩意，在我的心裏，就是喝壹口清淩的河水，捋壹把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動，在我的心裏，就是壹節節拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋！
小學四年級寫景作文13春天來了，校園裏的花開了草綠了大發芽了，校園真美啊！我喜歡校園裏的壹草壹木，但是我最喜歡的是校園的西北角。
走進校門，壹直向前走走到校園的後操場就是校園的西北角。那裏的桐樹有好幾棵，春天桐樹上的花才長出壹點兒花骨朵兒，那麽小的花骨朵兒就像壹粒小小的咖啡豆。現在桐花還沒開，等到桐花全部開了的時候，站在桐樹下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪壹樣落在樹上，壹串串桐花就像銅鈴鐺壹樣壹串串掛在樹上。對了，桐花全部開的時候我見很多同學都在那裏摘桐花，把桐花的根摘了，然後吸裏面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學摘樹上的也有的同學撿地上掉的。
桐花的葉子真綠啊！要是全部落在地上就像是壹大片廣闊的草原壹樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。
我喜歡我的校園裏的壹草壹木，也喜歡我的整個大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！
小學四年級寫景作文14我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．壹走進校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人註意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，裏面有兩個大小不壹的亭子．夏天的時候，我們經常走過石子路到亭子裏去玩．
池塘裏有許多小蝌蚪快活的遊著．只見壹根細細的棒子迎面而來，壹群小蝌蚪壹擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另壹邊，我被它門這種團結的精神而感動．
以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．
突然，壹只癩蛤蟆浮了上來，＂它要遊泳了＂．壹個小孩說．我們全神貫註地盯著這只癩蛤蟆，看它是怎麽樣遊泳的．它先把腳彎曲了，然後兩只腳畫了壹個大圓圈，再伸直，最後用手畫了壹個橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，壹片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．
我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。
小學四年級寫景作文15這個暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市三亞。我從來沒有見過大海，見過壹望無際的大海，不用擔心我有多幸福。
這壹天，天氣很晴朗，我和媽媽來到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這麽多人在海邊玩!五顏六色的陽傘，像陽光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯。多麽美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地換了泳衣，跳進藍色的海水。不知不覺中，幾個小時後，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無聊了，才舍不得離開大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽、雲彩、大海和海灘組成的和諧而詩意的景觀，啊!大海真的很美。