作為推進大學生創業 教育 的壹個重要載體,創業大賽受到了很多高校的關註。創業大賽為創業教育起到了推動作用。然而,高校創業大賽也存在諸多弊端,很多大賽並沒有孕育出新的企業,對創業型人才培養也沒有發揮應有的作用。下面是我介紹的創新創業大賽活動策劃。
創新創業大賽活動策劃篇壹
壹、創業活動背景
長沙職院創業先鋒大賽，將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動，在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業為主題、以大學生步 入職 場為導向的先鋒大賽。
在我院創業 報告 會時吸引來不少商家尋找創業合作夥伴，廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作，本次創業先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品，並通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。
二、創業活動意義
1.促進學校與企業的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：
2.壹定程度上改善我校學生就業狀況，直接提升就業率;
3.鍛煉我校學生就業技能、 職場 技能，提升學生綜合素質能力;
4.有利於企業零距離了解與感受當代大學生的 思維方式 、生活習慣等，為 今後人才選撥與培養提供壹定的參考 。
5.使在校大學生理論結合實際，接受實戰檢驗，提高理論應用於實踐的綜合能力。
三、創業活動主題
贏在起點 勝在職場 爭做先鋒
四、 參賽對象
創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生
五、 活動策劃原則
▲ 職場主題原則
本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學生職場生存技能。
▲ 創新性原則 本次創業先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及 其它 訪談類節目等精華同時，結合學校實際，對大賽形式、賽程進行創新。
▲ 可操作性原則
本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。
▲ 實戰性原則
本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力，切實操作類似商業實戰的技能比賽。
▲ 公開、公平原則
本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。
六、 活動組委會
主辦單位：長沙職業技術學院招就處
承辦單位：長沙職業技術學院創業協會
贊助單位：
七、大賽活動時間安排
1) 宣傳工作與報名工作同時進行4月19日?4月21日 負責人：梁勇
2) 產品培訓會 4月20日(周三4：00)負責人：李偉
3) 自由組團隊並推選隊長 4月20日 負責人：田瓊
4) 選手禮儀培訓與視頻學習 4月21日(周四19：00)負責人：徐誌洪
5) 分組策劃營銷方案 4月21日?4月23日 負責人：各隊隊長
6) 商業實戰啟動儀式暨商業實戰4月24日8:00 負責人：徐誌洪
7) 商業實戰時間 4月24日?4月30日 所有參賽隊員
八、活動可行性分析
1.該活動主題直指創業實戰，活動具有壹定的實踐學習性，經過實際運作，在學生中已具有壹定的影響力
2.該活動組織者與執行者，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底
3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持
九、活動流程概述
大賽整體流程
a.賽前報名
b.賽前總動員會暨培訓大會
c.自由組團隊推選隊長
d.對選手進行專業性培訓
e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的 口號
f.隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線
g.商業實戰大比拼
十、活動流程細則
a賽前報名
針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳後，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽;
創新創業大賽活動策劃篇二
壹、活動背景：
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養。在企業工作，需要員工有良好的職業素養，自主創業的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業模擬挑戰賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發揮才智，學習實踐，這對學生發展是很有好處的。
我校學生就業情況壹直較好，因為我們比較註重學生應用技能的培養和提高。我院發起舉辦中原工學院商業模擬挑戰賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業模擬挑戰賽品牌，在豐富校園 文化 氛圍之外，不僅是對學生能力的培養和拔高，更能展現出我校優秀的教育質量。
二、活動主辦及承辦方：
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經濟管理學院
三、 活動對象
中原工學院全體在校生
四、 活動時間：
報名階段：4月29日?5月10日
培訓環節：5月14日
預賽階段：5月14日?5月15日
決賽階段：5月21日
五、 比賽地點：
中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負壹樓006沙盤實驗室
六、 比賽辦法：
1、報名。全體在校學生均可參加比賽，各學院壹般以組隊形式報名參賽，每隊6-8人，每院限推薦1-2個參賽隊。可到各自院系輔導辦領取報名表填寫參賽隊和成員情況。所有報名表於5月10前統壹送到經濟管理學院輔導辦。
2、 選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下壹輪的選手。進行賽前培訓，做關於沙盤模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。
3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報 企業戰略 及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現場頒獎。
七、 獎項設置及獎勵辦法：
壹等獎1名：頒發獎金和證書;
二等獎2名：頒發獎金和證書;
三等獎3名:頒發獎金和證書;
優秀組織獎若幹;頒發證書
中原工學院經濟管理學院
xx年3月17日
xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表(團隊) 參賽學院：
參賽隊名稱： xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表(團隊成員個人) 姓名 學院 性別 專業 年級 電話 qq號 e-mail
開放性問題壹：
在妳校內或者校外的活動或者項目中，請列舉壹件您個人感到最自豪的，並且由您親自負責策劃實施的成功實例，並加以具體說明。
開放性問題二：
談談妳對erp沙盤模擬的認識。
(開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內)
篇三：?金點子?大學生創意創業大賽 策劃書
為了更好的營造我校創業氛圍，培養同學們的創業意識，提高就業創業技能，結合我校各專業之間優勢互補的特點，為培養應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業創業平臺。
壹、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位： 網絡技術 系(創業協會協助)
三、參賽時間：11月25日～31日，具體時間見本表?日程安排?。
四、大賽組織形式
1.競賽鼓勵以 創業計劃 小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成壹份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。
五、參賽作品(創業計劃書)要求
1.具備創業性、實效性和可操作性的 創業項目 。
2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、 市場營銷 、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
六、競賽流程
(壹)報名階段：
1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2.11月25日前各院系需上交以下資料：
(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各壹份。
(2)創意創業計劃書紙質版壹式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位註意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段
1.準備階段，賽前培訓。
11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應註意的問題等。
2.評審階段：時間：11月25日～31日
(1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃並爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
(3) 觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
七、競賽評委會構成
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
八、競賽獎勵
1. 本次大賽將設壹等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若幹名。另設優秀指導教師獎1名。
篇四：?創業企劃書大賽?策劃書
壹、活動背景
大學校園是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這裏，我們努力拼搏，培養了自主學習的能力。然而，面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關系，走出校園，我們難免會不知所措，甚至不堪壹擊，正是基於此番現狀，為給同學們提供壹個重新認識自我，認識社會的平臺，了解創業帶來的新活力，要樹立自主擇業的意識，發揮個人的優勢，通過勞動力市場或自主創業，積極主動地選擇適合自己的職業。
二、活動目的
為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優化知識，本次?創業企劃書大賽?意在使廣大同學更了解創業，有更好的創業想法。
三、活動概述
本活動是由晉中學院創業指導中心發起，在全省各大本科院校舉辦的壹場以培養大學生創業意識，提高大學生創業能力，扶持大學生項目為目的的活動。
本活動初賽由各大本科院校舉辦，復賽和決賽將在本次活動總部舉辦。
本次活動以聯盟模式組織，由主辦方統壹策劃、協調、指揮，各高校承辦單位在主辦方的活動原則基礎上獨立策劃活動，本次活動更獲得各高校領導的熱情關懷，社會各界人士的極力關註和社會公益企業家大力資助，更請到了周紅濤老師為我們的指導老師，這些支持與肯定為我們本次活動的開展提供了不竭動力，在此向各位指導老師致以最崇高的敬意!
四、活動內容
創業企劃書大賽是面向山西省本科在校生舉辦的壹場關於創業、創新的企劃書大賽，目的在於穩固學生創業的第壹步，讓學生充分展示他們心中對創業和創新的具體設想。
本次活動在本校是面向各個社團征集創業企劃書，舉辦創業企劃書大賽，在初賽後有營銷大賽，後在太原進行復賽和決賽。
五、活動流程
本次活動分為學期內與假期內兩個時間階段。
4月16日，報名參賽;
18-28日，進行海選，選出十五份左右企劃書;
5月上旬，進行復賽，此次初賽由周紅濤老師親自指導;
初賽完後舉辦營銷大賽，由周紅濤老師負責;
7月中旬至下旬在社團聯盟總部進行復決賽。
主辦單位：社團聯盟
承辦單位：創業者協會
xx年4月
篇五：?贏在大學?創業設計大賽策劃書
壹、活動背景
這是壹個需要激情和夢想的時代;
這是壹個需要信仰和責任的時代;
這是壹個需要個性和創新的時代。
勵誌照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到後備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供壹個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦?贏在大學?創業設計大賽。
二、活動簡介
?贏在大學?創業大賽的靈感來自於中央電視臺?贏在中國?的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽於xx年11月15日正式啟動並開始進行宣傳，整個活動持續兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置壹定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手(團隊)晉級下壹輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。
三.參賽方式
1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四.活動細則
(壹)大賽賽程
1.活動宣傳( 黑板報 和宣傳板的形式)並接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行
(1)初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選