“……我是世界，是宇宙，是大自然的最偉大奇跡！因為我舉世無雙，因為我獨壹無二，因為我是最棒的，因為我是天下的王者！……”
這首題為《我是大自然最偉大的奇跡》是《陽光男孩子黃藝博成長實錄》壹書的卷首詩，作者就是黃藝博本人。這本書中，收錄了黃藝博和武漢市各級領導合影，獲得榮譽、接受媒體采訪的文字和照片，小學六年的作文日記選，以及同學老師對黃藝博的印象。這本書的首頁，就是題為“武漢少年領軍人——黃藝博”的照片。
馬秀麗說，這本書是黃藝博曾經就讀的滑坡路小學和家長聯手編撰，目的是總結孩子這些年來的成績，更能作為升初中的壹份推薦手冊。封底上標註著這本書第壹次印刷了3000冊。
華中師範大學教育學博士、有著多年從教經驗的黃恒忠認為，應該讓孩子按照同齡人的特性正常成長，把孩子過於神化，對孩子成長十分不利。他說，家庭教育不要過分誇大孩子的優點，也要給孩子鼓勵，提供他們成長的陽光和土壤，他們才能快樂生長，根深葉茂。
華中師範大學教育學院博導範先佐教授認為，每個家庭都有不同的教育方法，但不管如何，家庭教育都應當遵循孩子的成長規律，在學習、政治素養培養方面，不能拔苗助長。“我們不能說讓兩歲的孩子看新聞聯播錯誤，但讓這個年齡段的孩子看少兒節目會更好壹些。”
他說，當今時代可能會有天才，但幾率很少。大多數孩子的情況、智商都差不多，所以家長更應該遵循孩子的成長規律和教育規律，多讓孩子自由發展，尊重孩子的興趣。孩子的培養，要符合孩子身心成長的規律，要關註他們對生活、對世界的體驗。任何拔高孩子成長進程的做法，必將讓孩子的人生出現缺憾。
記者采訪了幾位教過黃藝博的老師，他們同時表示出擔憂：“他從小就是個很謙恭、很端正的孩子。希望網上這些非議不要對他造成傷害，希望大家對他父母的教育方式多些包容。”
兩歲看《新聞聯播》、七歲讀《人民日報》、長得有點“官相”、文字有點“官腔”……，壹組“武漢市少先隊總隊長”黃藝博的照片走紅網絡。有網友疑惑：少先隊有“總隊長”之職和“五道杠”的袖章嗎？3日，武漢市少工委副主任、團市委少年部部長劉陽接受羊城晚報采訪時稱，“五道杠”是歷史傳統的延續，而對網上傳言的“現任總隊長在換屆競選前打擊黃藝博的‘捧殺’行動”，劉陽稱，事件背後到底有無深層次原因，他們還在了解中。
2011年13歲的黃藝博是武漢壹寄宿學校的初壹學生。他在網絡上走紅的原因在於，有媒體報道稱其兩歲起開始看《新聞聯播》，七歲讀《人民日報》和《參考消息》，“他上網只關註國內外新聞大事，從不玩遊戲”。
此外，這位袖標上有“五道杠”的少先隊員還在其名為“乾坤如袖”的博客中發布了幾張“題字”照和“閱讀文件”照。其中，兩張名為“黃藝博在武漢市總隊部接受新聞媒體采訪後欣然題字”和“黃藝博當選中國少先隊武漢市總隊長後，在總隊部閱讀文件”的照片引來了大量評論。
“少先隊武漢市總隊長？閱讀文件？看了後，我真不知道怎樣表達自己的心情。”“兩、三歲開始看新聞聯播，7歲開始每天讀《人民日報》、《參考消息》，我們的教育怎麽了……”這兩天的微博上，網友們的議論炸開了鍋。
有細心的網友指出，《中國少年先鋒隊章程》中並沒有“總隊長”壹職，也鮮見‘五道杠’的少先隊袖章。新浪博友“常州七哥”稱：“第壹次聽說有‘五條杠’，以為是惡搞，後來看到照片和文字，才發現好像真有這麽回事，我孤陋寡聞了……”
對此質疑，黃藝博的父親黃宏章告訴羊城晚報記者，博客照片下標註的“總隊長”系打字時誤打所致，後來因為密碼丟失，壹直都沒有能夠更改。
3日，武漢市少工委副主任、團市委少年部部長劉陽接受羊城晚報采訪時也稱，黃藝博只是副總隊長。對為何有“總隊長”的設置，劉陽沒有給出解釋，而對“五道杠”的來由，他介紹說，武漢市少工委在軻有隸同誌任總輔導員時有這個設置序列，後來就沿革下來了，但大隊長仍然是“三道杠”。
“這個事件對孩子來說肯定是不公正、不客觀，也是不全面的，因為他在學習、個人品德和個人生活方面還是非常好的。”對於網上有傳言說這是現任總隊長與黃藝博換屆競選前的鬥爭，劉陽稱，事件背後到底有無深層次原因，他們還在了解中。
3日下午5時許，記者再次登錄黃藝博的博客後發現，那篇欲表達他為“中華民族之復興，續寫漢唐之盛世”理想和抱負的《開博前言》已經不存在了，博客上的所有照片也已全部刪掉。（記者董柳、洪啟旺）
說來慚愧，壹直以為就武警部隊才有總隊支隊壹說，不知道這種組織結構也適用於中國少年兒童的群眾組織、建設社會主義和***產主義的預備隊—— 少先隊。懷著崇敬之心查了查中國少年先鋒隊章程，看到第十三條“我們的組織”中寫道：在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。但章程裏確實也沒明文規定不許省市整個“總隊長”出來。既然現在官場之風吹遍了田野，少先隊裏雖然都是小朋友，大概也有個級別待遇問題。孩子們沒有“三公消費”，只好在“杠杠” 的數量上費心思——這方面章程裏也沒詳細規定。另外細心的網友根據自身經驗發現，黃藝博同學和另外兩名“五道杠”所佩戴的紅領巾明顯也過長。眾所周知，紅領巾是紅旗壹角，是烈士的鮮血染成。不知道是不是“大官兒”所戴的就是大紅旗的壹角。
另外，既然五道杠是武漢市的總隊長，照此推論，湖北省總隊長是不是就得“七道杠”？全國總隊長當然要“九道杠”才符合身份。那麽雙數的“四、六、八道杠”們，大概就分配給支隊長了？這些問題，網絡搜索沒有答案，還望專業人士有以教我。
按理說，三道杠就夠風頭無兩了，做到了五道杠的小朋友更該令人羨慕。但遺憾的是，叫好的人並不多。5月2日，各門戶網站不約而同掛出了2011年3月份武漢晚報對黃藝博同學家長的報道，讀者們不無驚訝地獲悉，黃同學兩三歲開始看“新聞聯播”，7歲開始堅持每天讀“人民日報”、“參考消息”。如今，黃藝博已在全國重要報刊上發表過100多篇文章，並將其近3000元稿費和變賣廢品賺來的零花錢都用在資助與看望孤寡老人。據黃爸爸說，他兒子上網只關註國內外新聞大事，從不玩遊戲。
說實在的，壹個孩子能用自己的錢去做公益，是好事。新聞聯播和壹些報紙作為兒童讀物誠然有些“重口味”，但也不能斷然否認其存在的可能。至於從不玩遊戲，我們只能替黃同學遺憾，他錯過了那麽多好玩的東西。說穿了，沒啥大事。但為什麽網友幾乎是壹邊倒地對“五道杠”冷嘲熱諷呢?不錯，已公開的黃同學的“工作照”幾乎每張都官氣十足。在這些照片裏，我們看到的不是十壹、二歲的孩子，而是具體而微的官僚：無論是為“群眾”們簽字的姿勢還是與領導合影的站位，無論是討論工作時的官樣表情還是作為重要標簽出鏡的那個黑公文包。
這些在成人世界裏司空見慣的東西，極其不和諧地出現在我們認為理應淳樸未鑿的孩子的世界中。於是壹切被放大，與其說人們嘲諷的是“五道杠”，不如說折射出對現實的不滿。但是所有這些不應該針對那個未成年人，而應該瞄準他背後的那些大，那些把好端端自然生長的梅花扭曲成盆景的人們。《病梅館記》裏面，對購得的三百病梅，龔自珍發誓要以五年為期，必復之全之。我們不妨也以五年為期，看看十六、七歲的黃同學將會長成什麽樣。（張麗）
壹句話掀起了壹場全國性的流行語大賽，或只因這裏存在著令人訝異的刺目反差：壹個稚氣未脫的孩子，在壹個向以嚴肅著稱的新聞節目裏，說出了壹句她那個年紀本不該脫口而出的話語。此語的火爆程度，其實也可看作網友的壹次藝術式詰問———接受采訪時的話，真的是小學生的本意嗎?
有沒有什麽有違孩子天性的外在因素作祟？回答這個問題前，不妨再看看壹個最新例子———網上又壹位小學生演繹了相似的走紅路徑。日前媒體報道了武漢“天才少年”黃藝博，據說他兩歲看《新聞聯播》，七、八歲開始閱讀《參考消息》、《人民日報》，現已發表100多篇文章，上網只關註民生大事，而不玩遊戲。
但這可能還不是黃藝博爆紅的主要原因，因為微博上論壇中，所有關於此事的輿論，最後都被抽象濃縮出壹個可能大家此前都不甚熟悉的詞“五道杠”，且多配有這位“少先隊武漢市總隊長”戴著紅領巾和“五道杠”隊牌的圖片。很多人驚呼，以前以為三道杠就頂天了，直至黃藝博為自己掃了盲。
當然，家長已回應稱，此前網上信息有誤，其實黃藝博只是“少先隊武漢市副總隊長”。但是這個並未平息網上輿論，網上各式PS照片和段子，仍集中在這個孩子的“官相”、文字透出的“官腔”。過度的輿論壓力，會對壹個未成年人的身心健康造成不良影響，就像當初張殊凡、林妙可等小朋友所遇到的困擾壹樣，黃藝博的父親也在呼籲“想早點平息此事，別把對社會的不滿發泄在我兒子的身上”。
這裏其實有個待厘清的問題，集中在黃藝博身上的輿論紛爭，怎麽會被視為是發泄“對社會的不滿”呢？或者我們把問題分解壹下，輿論主要是盯著黃藝博，還是盯著那個“五道杠”呢？恐怕答案不言自明，假如黃藝博只是壹個鄰家小孩，哪怕能三歲倒背圓周率，五歲默寫《尚書》、《山海經》，估計也只是壹個社會花邊新聞，而難以引起全國性的輿論關註。
而假如他幼時看的不是被公認的“官樣”太濃的《新聞聯播》、《參考消息》、《人民日報》，而是喜歡讀《存在與虛無》、酷愛量子物理學的IQ超高的天才，那麽他也會像武漢另壹少年作家蔣方舟或《生活大爆炸》裏的科學怪才Sheldon壹樣，受到輿論喜愛、追捧和艷羨，絕不至於陷入當下的尷尬窘困之境。
黃藝博和蔣方舟、Sheldon的區別之處在於，後者是崇尚個性和符合天性的自我完善和發展，而前者成長路徑，則是被公***輿論視為違反兒童成長天性的變味式的強化發展。於是，揶揄嘲諷惡搞乃至壹些慣性質疑、誅心之論，甚至還有些類似於美劇中的“陰謀論”（豆瓣網就有網帖稱黃藝博事件是其“政敵”———總隊長故意使的絆子）都赫然出現了。
這裏有些不理性不節制之處，顯然會演繹出網絡暴力，值得警惕。但總體輿論趨勢卻表明，“五道杠”成了附加於此事件的壹個沈重的輿論枷鎖。輿論不能接受的這種過度“早熟”式的個人發展，竟會為官方主流價值所認可和褒獎。