幼兒園大班遊戲教案《丟手絹》?
設計意圖：
孩子們很喜歡丟手絹的遊戲，傳統玩法是壹個小朋友丟手絹，在此基礎上，進行了發展創新，請大家唱歌，兩個小朋友拿不同顏色的手絹，壹起丟手絹。
在以往的遊戲中，都是單人單圈做，為增加遊戲的趣味性，可以雙人雙圈，三人三圈……，多圈組合既增加了遊戲的難度，又給孩子們提供了更多的遊戲機會。大班的孩子很喜歡這壹創新遊戲。
活動目標：
1、體驗相互追逐的快樂。
2、學習遊戲的玩法及規則。
3、能遵守規則玩遊戲。
4、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
5、體驗合作創編遊戲的樂趣。
活動準備：
1、會唱《丟手絹》歌。
2、不同顏色的手絹幾條。
活動過程：
1、引導幼兒站好隊形，幼兒按照地上畫的圓圍成圓圈坐好。
2、引出遊戲
(1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎?
(2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。
3、介紹遊戲玩法
(1)請壹個小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。
(2)當唱到“輕輕的放在小朋友的後面”時，拿手絹的那壹個小朋友就把手絹悄悄的丟在另壹個小朋友的身後，然後繼續圍著圈跑。
(3)當唱到“快點快點捉住他”時，撿到手絹的小朋友就應該馬上去追剛才那個丟手絹的小朋友，要圍著圈追。
(4)被追的小朋友跑到壹個空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。
(5)如果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。
4、提出遊戲規則
(1)不瘋鬧
(2)跑時不離開圈
(3)只準撿到手絹的那個小朋友起來追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。
(4)小朋友要自己圍著自己的圈跑。
5、幼兒開展遊戲，老師指導
(1)看幼兒有無遵守規則進行遊戲。
(2)幫助還未理解遊戲玩法的幼兒壹起完成遊戲。
6、放松活動：
在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒壹起做放松活動，以緩解緊張疲勞的身體。
活動反思：
我們班孩子在這次體育遊戲中還算比較乖，所以遊戲進行的也比較好，孩子們也很快樂，都吵著要玩，上完課後我也很滿意，回味著剛才上的課，遊戲的過程中，有壹些孩子往往
只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團結，以後要註意多強調幼兒遵守遊戲規則。