26個化學元素為：氫（H）、氦（He）、鋰（Li）、鈹（Be）、硼（B）、碳（C）、氮（N）、氧（O）、氟（F）、鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、矽（Si）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）、鉀（K）、鈣（Ca）、錳（Mn）、鐵（Fe）、鎳（Ni）、銅（Cu）、鋅（Zn）、銀（Ag）、鉑（Pt）、金（Au）。
化學元素是構成物質的基本組成單元，目前已知的化學元素***有118個。每個元素由特定的原子核和相應數量的電子組成，在周期表中以原子序數進行排列。
以下是對初中化學中的26個元素的詳細介紹：
氫（H）：化學符號為H，是宇宙中最豐富的元素之壹。它是原子序數為1的元素，是最輕的元素。氫通常以氣體形式存在，廣泛應用於氫能源和工業化學反應中。
氦（He）：化學符號為He，是壹種非金屬惰性氣體。它是第二輕的元素，具有低密度、低溶解度和極低的沸點。氦廣泛應用於氣球、激光技術和冷卻器等領域。
鋰（Li）：化學符號為Li，是壹種堿金屬元素。其具有低密度、較高的熔點和活潑的反應性。鋰在電池制造、合金制備和核反應堆等方面有重要應用。
鈹（Be）：化學符號為Be，是壹種堿土金屬元素。它是壹個輕質但堅硬的金屬，具有良好的導熱性。鈹在航空航天、電子設備和核工業等領域有廣泛應用。
硼（B）：化學符號為B，是壹種半金屬元素。它具有高熔點、低密度和良好的導電性。硼在玻璃制造、冶金和化學反應催化劑方面起重要作用。
碳（C）：化學符號為C，是壹種非金屬元素。碳在自然界中以多種形式存在，如鉆石、石墨和全erenes。碳是有機化學的基礎，它在生物體內構成生命的基礎分子。
氮（N）：化學符號為N，是壹種非金屬元素。氮構成空氣中的主要成分之壹，具有穩定性和較高的反應活性。氮廣泛用於肥料生產、化學工業和高能逸出推進劑等領域。
氧（O）：化學符號為O，是壹種非金屬元素。氧是地球上最常見的元素之壹，大部分生物體都需要氧來進行呼吸。氧廣泛用於燃燒、氧化反應和醫療行業。
氟（F）：化學符號為F，是壹種高度反應性的非金屬元素。氟在化學工業中用作催化劑，也被添加到飲用水和牙膏中以預防齲齒。
鈉（Na）：化學符號為Na，是壹種堿金屬元素。它是地殼中最常見的元素之壹，可與氯形成鹽。鈉廣泛用於食品加工、冶金和制備其他化合物。
鎂（Mg）：化學符號為Mg，是壹種堿土金屬元素。鎂具有低密度、高強度和良好的耐腐蝕性。鎂在航空航天、燃料電池和合金制備等領域有重要應用。
鋁（Al）：化學符號為Al，是壹種輕質但堅硬的金屬。鋁具有良好的導熱性和抗腐蝕性。鋁在建築、包裝和電子行業等方面具有廣泛應用。
矽（Si）：化學符號為Si，是壹種半金屬元素。矽是地殼中第二豐富的元素，被廣泛應用於玻璃制造、半導體和太陽能電池等領域。
磷（P）：化學符號為P，是壹種非金屬元素。磷在生物體內起著關鍵的生化作用，也用於肥料、藥物和清洗劑等的制備。
硫（S）：化學符號為S，是壹種非金屬元素。硫以多種形式存在，如硫磺和硫酸。硫在化學合成、石油加工和肥皂制造等方面具有重要應用。
氯（Cl）：化學符號為Cl，是壹種非金屬元素。氯是地殼中的常見元素，廣泛用作消毒劑、塑料和制藥工業中的原料。
鉀（K）：化學符號為K，是壹種堿金屬元素。鉀在生物體內起著重要作用，也被廣泛應用於肥料、玻璃和肥皂制造等領域。
鈣（Ca）：化學符號為Ca，是壹種堿土金屬元素。鈣是骨骼和牙齒中的重要組成部分，也在冶金和建築行業中應用廣泛。
錳（Mn）：化學符號為Mn，是壹種過渡金屬元素。錳在鋼鐵生產、電池制造和催化劑中有廣泛應用。
鐵（Fe）：化學符號為Fe，是壹種過渡金屬元素。鐵是地殼中最常見的元素之壹，廣泛用於建築、制造和磁性材料等方面。
鎳（Ni）：化學符號為Ni，是壹種過渡金屬元素。鎳以其耐腐蝕性和磁性被廣泛應用於合金、電池和催化劑等領域。
銅（Cu）：化學符號為Cu，是壹種過渡金屬元素。銅具有良好的導電性和熱導性，被廣泛應用於電氣設備、管道和合金制備等方面。
鋅（Zn）：化學符號為Zn，是壹種過渡金屬元素。鋅具有良好的耐腐蝕性，廣泛用於鍍鋅、電池和合金制備等領域。
銀（Ag）：化學符號為Ag，是壹種過渡金屬元素。銀具有良好的導電性和抗菌性，被廣泛應用於珠寶、攝影和電子器件等領域。
鉑（Pt）：化學符號為Pt，是壹種過渡金屬元素。鉑具有高耐腐蝕性，被廣泛應用於化學催化劑、珠寶和電子器件等領域。
金（Au）：化學符號為Au，是壹種過渡金屬元素。金具有良好的導電性和耐腐蝕性，被廣泛用於珠寶、貨幣和電子器件等方面。
要快速記憶初中化學的26個元素，可以嘗試以下方法：
使用記憶法：將每個元素和與之相關的關鍵特征或詞匯聯系起來，以幫助記憶。例如，氧（O）可以與"氧氣"、"呼吸"等相關聯。
制作記憶卡片：在壹張卡片上寫下元素的符號和名稱，反復閱讀並默寫，直到能夠熟練記住。
分組記憶：將元素按照壹定的分類進行分組，例如堿金屬、堿土金屬、半金屬等。記住每個組別的元素特點，並將相似的元素放在壹起記憶，這樣可以幫助加深記憶。
制作化學周期表：將周期表復制或打印出來，貼在常見的學習場所，每天瀏覽幾次，逐漸熟悉元素的排列順序。
制作聯想圖像：將每個元素的符號和名稱轉化為具象的圖像或形象化的記憶點，並將它們串聯起來，構成壹個有趣且易於記憶的故事。
反復復習：通過不斷地回顧和復習，鞏固記憶。可以利用閑暇時間進行快速的復習，例如在公交車上、排隊等待時。