3.1.1職業病occupational disease
勞動者在職業活動中接觸職業性危害因素所直接引起的疾病。
3.1.2 法定職業病prescript occupational disease
各個國家根據其社會制度、經濟條件和診斷技術水平，以法規形式規定的職業病，稱為法定職業病。
本標準所定義的職業病是指1987年11月5日公布的衛防字第60號文《職業病範圍和職業病患者處理辦法的規定》中所列的102種疾病。
3.1.3職業病診斷標準 diagnostic criteria of occupational disease
具有法規意義的職業病診斷技術標準。
各標準概括該種疾病的主要臨床表現和有關檢琺及其分級標準和處理原則等，作為職業病科和有關臨床醫師診斷及處理職業病的依據。
二、關於教師職業病
2013年，根據《目錄》調整的原則和職業病的遴選原則，調整後的《目錄》包括130種職業病，其中沒有法定的教師職業病；所以，妳所說的“調查結果”，僅指教師的“職業健康危害因素”，目前缺乏鑒定標準。
問題二：老師的常見職業病有哪些 教師工作有三大特點：說話時間多、站立時間多、伏案時間多，隨之而來的就是教師職業病：咽喉炎、腿部靜脈曲張、頸腰椎病和神經衰弱等。根據有關調查數據表明，七成的教師處於亞健康狀態，高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力，以致出現了教師職業病。
1、慢性咽喉炎
慢性咽炎在中年教師中比較普遍。教師們需要長期用力地大聲說話, 長時間過度用嗓，外加上粉筆灰塵的入侵，使得很多老師們感覺喉嚨痛，說話聲音嘶啞。進而導致慢性咽炎。
小貼士：老師們要註意講話方式，使用氣息發聲。講課可以使用麥，切勿太大聲或急切地說話；常用溫開水、復方青橄欖含片潤喉，以 *** 唾液分泌，潤滑喉嚨；辣椒等 *** 性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜過多食用。
2、靜脈曲張
老師總是站著講課的時間比較多。站立時間過長，腿部肌肉長期處於緊張狀態，會使下肢血液回流受到影響，造成下肢腫脹、疼痛，嚴重的還會引起靜脈曲張。
小貼士：建議減少站立時間，講課時可慢步走動，下課時活動雙腿；日常多做促進腿部血液循環的運動，如慢跑等各類運動或 *** 腿部。睡前用熱水泡腳。
3、頸椎疼痛
教師備課和批改作業需要長時間伏案工作，會使腰肌和頸椎壹直處於緊張狀態，時間久了會造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病。如果不處理，除酸痛加劇外，更會演變為頸椎退化性關節炎或肩周炎。
小貼士：熱敷疼痛部位可獲暫時緩解。調整工作中的姿勢與時間長度，適度的運動與充分的休息，才能預防骨骼肌肉的病變。
問題三：老師的職業病是什麽啊？ 喜歡管人，喜歡批評人，喜歡教育人。。。總之，特事兒媽。。。
問題四：當老師壹般是會有什麽職業病， 10分 當老師年月久了容易有慢性咽炎、頸椎病、腰椎問題、靜脈曲張等職業病，因為老師需要長年累月的大聲說話、伏案備課改作業、站在講臺上講課等等，時間長就積累了各種職業病，還有各種精神上的壓力。當老師很辛苦！
問題五：教師容易得哪些職業病？如何預防教師職業病 痔瘡 痔瘡在老師中發病率較高，主要是因為長時間伏案工作使血液在直腸靜脈長期停滯，營養供給被破壞，造成黏膜萎縮，導致痔瘡生成。
預防對策：平時要加強運動。批改作業和備課時，每隔2小時應進行壹次約10分鐘的活動，做幾個下蹲起立的動作或自由走動或做操，也可用手掌由輕到重拍打臀部若幹次，以使血脈暢通，防止靜脈曲張。
支氣管炎 由於粉筆粉塵侵襲呼吸道，粘附在氣管和支氣管，損壞纖毛上皮細胞，促使黏液腺增生、肥大，引起支氣管非特異性炎癥。這種粉塵性支氣管炎主要表現為咳、痰、炎等癥狀，教齡越長患者越多，程度也越重。
預防對策： 教師上課時板書盡量做到簡明扼要，避免頻繁地寫寫擦擦，或者使用無塵粉筆。此外，日常生活中要加強自我調理，飲食宜清淡，多食用富含蛋白質和維生素的食物，如奶制品、蛋類、魚、瘦肉及新鮮蔬菜水果，少食 *** 性、油炸的食品。
慢性咽炎 教師主要是用聲音傳播知識，聲音是肺部產生的氣流沖擊喉部聲帶發出。由於長期用嗓，使咽部組織疲勞損傷，咽部有明顯的異物感，出現充血、疼痛、多痰等癥狀。
預防對策：防治咽炎首先要講究科學用嗓，講課時嗓音適度，氣沈丹田，掌握正確的發聲方法，調動體內的氣息，以達到最佳的***鳴效果，使嗓音洪亮有力。日常飲食重在清肺養陰，化痰散結。可常飲綠茶、菊花茶，食用蛋類、蘿蔔、絲瓜、綠豆、蓮藕、香蕉、梨等。
脊椎疼痛 脊椎病是伏案工作者特別是教師易患的疾病。由於長期伏案工作，使頸椎長時間處於屈曲或某些特定 *** ，不僅使頸椎間盤內的壓力增高，而且也使頸部肌肉長期處於非協調受力狀態，頸後肌肉韌帶易受牽拉勞損，椎體前緣相互磨損、增生，長期低頭伏案還使整個軀體重量全部壓在腰骶部，引起腰、腹、背部肌肉下垂、疼痛。
預防對策：在坐姿上盡可能保持自然的端坐位，頭部略微前傾，保持頭、頸、胸的正常生理曲線。每當伏案過久後，應擡頭向遠眺望半分鐘左右。這樣既可消除勞感，又有利於頸椎的保健。
腦力疲勞 教師因長期用腦（備課、批作業）容易引起腦的血液和氧氣供應不足，使大腦出現疲勞感。主要表現為頭昏腦脹、食欲不振、記憶力下降，註意力不能集中。
預防對策：緩解緊張，消除疲勞的自然方法：多梳頭，多喝水，放松神經，做幾次深呼吸，每次大約3-5分鐘，腦疲勞會立即緩解，工作效率會提高；每周散步3-4次，每次30-45分鐘，或壹星期進行3-4次戶外活動，每次30分鐘。
心理疲勞 隨著競爭愈來愈激烈，教師的工作節奏日趨緊張，精神上容易產生巨大壓力。上樞神經系統持續處於緊張狀態，會引起心理反應，久而久之可導致交感神經興奮增強，內分泌功能紊亂，產生各種身心疾病。
預防對策：對待心理疲勞，單純的睡眠休息解除不了，應及時宣泄自己的不良情緒，不要悶在心裏，更不要鉆牛角尖，可找幾個知心朋友談談心、聊聊天或參加壹些對健康有益的文體活動。同時講究心理衛生，加強品德修養，調整好自己的精神狀態，開闊心胸以減少產生心理疲勞的誘因。
問題六：教師的職業病都有哪些 呵呵…現在如果是大學中的多媒體教室的話那就是每天要對著電腦，可能就要考慮到輻射於眼睛方面的文題了。以前很崇拜教師這個職業：當壹個老師很偉大。現在只是笑笑…原因大家都知道，望妳莫要誤人子弟！加油，路是人走出來的，公道自在人心！
問題七：教師患哪些職業病可以算做工傷? 壹般情況下，教師職業沒有“職業病”壹類的說法。
而是否屬於工傷，根據勞動部門對屬於工傷行為的認定。比如說，教師是上下班途中出車禍而受傷的，可以認定為工傷。
希望我的回答能對妳有所幫助。
問題八：教師的職業病有哪些? 頸椎病,就是最典型的!
總用粉筆對肺子不好~總站著容易大隱靜脈曲張~總說話容易咽炎!
問題九：教師職業病如何治？ 註意鍛煉身體，加強營養，註意休息，勞逸結合，學會享受生活。如果不舒服，應該及時去醫院看醫生。
問題十：老師最容易出現哪些職業病 很高興回答妳提出的問題，
是靜脈曲張，和咽喉炎的，
平時註意腿的拍打鍛煉，
坐著時候擡高腿，減少壓力，另外多喝胖大海，點采納呀。