生活，就是壹本至高無上的寶典.妳能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。
記得有壹次，我和爸媽去爬山那天天氣炎熱，於是我們做好準備，去山上避暑。雖說天氣炎熱，可壹進山，忽然寒冷下來，讓人不得 *** 上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓妳心中壹驚。我們走在泥石路上 ，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。
不知不覺中，我們已經來到了涼亭裏，我壹到涼亭，就迫不及待跑去山林中，爸爸也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到壹片“花海”。說是花海，只不過是鄰村的培育場而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了壹朵郁金香，正要去聞時，爸爸跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，爸爸馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發脫落。”我拿起丁香時，爸爸又說：“這花也不好，會在夜間散發 *** 嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的壹些花，要對人們有用才行。
爸爸的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很醜陋。比如說蘑菇，有壹些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。這使我明白了人不能徒有外表，應該成為對別人有用的人，應該是對人有奉獻，有幫助的人。爸爸的話讓我終生收益。
2. 請以換個角度看事物的另壹面為題目,寫壹篇七百字作文,謝謝門敲開了，進來壹個學生，坐在心理醫生面前陳述了自己的苦衷“我壹直認為我很膽小”，醫生反駁道：“那只是細致罷了”
我從醫生口中我悟出了道理：優點、缺點可以相互轉化，換個角度看世界，世界將充滿陽光。
妳討厭啰嗦的人麽？我想壹定是的。但妳討厭巴爾紮克的小說麽？我想壹定不會，但妳沒有發現巴爾紮克很啰嗦嗎？，他有時用很大篇幅去描寫壹扇窗戶，壹個杯子……但正是這種”啰嗦”才成就了巴爾紮克這壹文學巨匠。
妳討厭酒鬼嗎？誰不討厭。可妳討厭李白嗎？我想不會吧，妳壹定會說李白不是酒鬼，而是“鬥酒詩百篇”的壹個愛喝酒的詩人，換句話說：他只是壹個文學造詣頗高的酒鬼而已。
現在我們回頭看太極的陰陽圖，那種蝌蚪似的圖形不正是寓意著陰陽可以轉化嗎？那“蝌蚪”眼睛不也表示著陰中有陽，陽中有陰嗎？
我們總討厭貪心的人，可我們是否考慮過上進不也是壹種貪心嗎？壹個人取得成功後因為貪心成功，進而更加努力，才取得進壹步成功，所以上進也是貪心在積極方面的表現而已。
換個角度看世界，也許世界上將不存在那麽多缺點和瑕疵，從辯證思想看問題，人們將會得到的意想不到的收獲：內向的人變外向了，自卑的人變自信了，笨拙的人變靈巧了……也許人世間原本也不存在那麽多的瑕疵，而只是人們認為那是瑕疵罷了。
記得藝術大師羅丹說過：“對於我們的眼睛，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”當我們揭開黑暗的面紗時，也許看到的將是耀眼的光芒，她會抹平我們內心的憂慮，從而照亮世上所有的陰暗，但關鍵在於妳能否揭開她神秘的面紗。
我們換個角度看世界吧，世界將會充滿陽光。
3. 誰能寫壹篇《事物具有兩面性》的作文網絡是壹把雙刃劍
網絡已成為當今的壹個流行詞匯，過去人們常用“妳吃飯了嗎？”打招呼，現在好多改為“妳上網了嗎？”，這個轉變，體現了社會的進步，科學的發展，新時代的誕生——網絡時代。網絡已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來越顯得其具有不可替代性。
辯證唯物主義認為，事物就像壹把雙刃劍，具有兩面性，即有其有利的壹面，也有其弊端的壹面，那麽如何看待網絡這把雙刃劍？
首先上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，邀遊於知識的海洋，使有限的精力得到延伸。並且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用，在網校上進行學習，可以毫無顧忌地發問，直到弄懂為止，有時課本上壹些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生，從而使學習的積極性大為增強；其次網友間交流思想，探討人生，以解憂愁，啟迪心扉，同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情，使大家樂於參與、樂於展示自我，從而提高學習能力和交流能力，以上是其利。另壹方面由於國家對網吧的管理還存在著諸多不足，加之壹些業主見錢忘“德”，誘惑我們光顧非法網站，致使其沈溺於壹個虛擬世界不能自拔；再加之我們中學生作為壹個特殊群體，身心發展具有不完善性，導致我們自制力差，依賴性強，辨別是非的能力弱，使我們有時不能正確處理上網問題，比如有些人過分迷戀網上聊天、遊戲，造成精神空虛，歪曲人生觀、世界觀和價值觀，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。
記得曾和壹個朋友討論問題時說過的壹句話：“網絡是壹把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”如今，網絡以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對於我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在於正確引導，壹分為二地看待網絡的影響，取其精華為己所用，爭做壹個對社會有用的人
4. 誰能寫壹篇《事物具有兩面性》的作文就像坐在壹個房子裏，妳在陰暗的角落，妳什麽也看不到，如果妳坐在窗戶旁邊，妳將看到無限美麗的風景。
所以說，如果妳現在壹直坐在那個陰暗的角落，那麽妳就挪動妳的凳子吧！其實每個人做每件事情都如同坐在壹個凳子上，如果妳永遠依賴於那個位置，妳只是壹只井底之蛙。 ——樂觀的人，要學會換位思考，還要會考慮事物的兩面性。
任何事情都是有兩面性的。簡單的說，不管從什麽方面看壹個問題都是不壹樣的。
壹只蝴蝶不小心飛到了壹個房間裏，它盤旋著想飛出這裏，它不斷往高處飛，但是總是發現飛不出這裏，於是它開始不斷地向墻上沖撞，它多麽想從這裏出去，可是知道它折斷了自己美麗的翅膀都始終沒有從這裏飛出去。我看到當它每次離窗口只有不到壹寸的時候，它卻再次往上飛。
我們有的時候又何嘗不是那只蝴蝶呢？很多人都是這樣。在公***汽車上踩了別人的腳，有的人氣勢洶洶，嘴下毫不留情，還反要別人壹口；但是有的人總會心平氣和地向別人道歉。
這種很明顯地對比，很容易讓人理會到事物的兩面性以及換個位子的思考方法。總的來說就是壹種將心比心的效果，仔細想想，這也是很正確的。
如果別人不小心踩到了自己的腳，妳會怎麽做？多多用這種方法考慮問題，相信也會樂觀許多。 我慢慢的長大了，別人都說我的思想中應該要更加多壹些人性的思考和對於這個社會的思考。
我已經不是那個小孩子了，我正在慢慢成熟，什麽事情也應該改變了。最最大的改變估計就是思想方面的進步了，我學會了很多東西，最最成功的就是考慮倒關於換位思考以及事物的兩面性了。
人應該體會別人的感受。我知道，每次我和別人發生了小小的爭吵，別人的感受也壹樣不舒服，何必是這樣？所以我總會每次先和別人道歉。
原來的我的脾氣壹直不是很好，但是自從我覺得自己應該考慮別人的感受時，發現自己慢慢的改變了，我也不那麽容易生氣了。人總是壹種很奇怪的東西，雖然發現自己很難改變，但是總是想要盡力去做。
雖然不太相信星座什麽的，但是我實在忍不住把它所說的往自己身上靠，自己是天蠍的，即使認為自己改變了性格那也只是另外的性格罷了，有的時候自己突然又會變成小孩子，不過這樣也好。自己多壹個性格也就能夠更多體會別人的感受，何樂而不為？ 人應該考慮到事物的兩面性。
簡單地舉例，比如人家討論很多的網絡遊戲，從兩面看就很清楚了。我原來也說過，網絡遊戲可以讓人學到很多書本上學不到的東西，譬如社會生存常識等等，但是如果壹味迷戀這種遊戲，那就會讓人上癮，這是最好的例子了。
想來想去，其實每個事情都是這樣的，關鍵在於妳自己的思考方法。所以我才說自己長大了，就是學會了很多這種深入思考的東西，也並不是空想。
我應該感謝自己的性格，雖然天蠍是冷酷無情的，但是，人又何嘗不需要這種冷酷來掩飾自己心中的矛盾？ 如果我是那只蝴蝶，也應該？。
5. 想寫壹個關於事物具有兩面性的作文事物都有它的兩面性，人們過多地去思考它帶來的正面影響，卻忽略了它帶來的負面影響，可往往從負面去思考問題，妳學會的東西卻很多很多.
給妳自己壹個微笑，妳依然可以活的很精彩.很多時候，我們自己渴望的總是考試的成績，對自己抱的希望越多，成績揭曉的的時候失望就越大.於是，我們就會反復地問自己："為什麽第壹名不是我？"可妳想過了沒有，自己為什麽會考的那麽差？自己努力了沒有？方法正確了沒有？多問自己這樣的問題，妳就會從中找到失敗的原因，從而就可以對癥下藥，把自己從失敗的深淵中解救出來.給自己壹個微笑，相信自己，妳依然可以活的很精彩.
有這樣壹個故事：壹群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來的滿身疲憊的人.於是，登山的問下山的說，怎麽樣？山上有什麽好玩的嗎？下山的滿臉失望地說，沒有，什麽也沒有，只是壹座破廟.如果妳是登山的，聽到這些話，就停滯不前，滿心失望.請問妳這次旅途愉快嗎？不，壹點都不愉快.這個時候，妳只有給自己壹個微笑，給自己壹次機會，自己爬上去看個究竟，也許，妳會從中發現壹些新的東西.
偉大的發明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料後，有人問他：妳已經失敗了8000多次，還繼續研究有什麽用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發現了8000多種不適合做燈絲的材料.換壹個角度思考，問題就截然不同了.有時候，能從失敗中走出來也是壹種成功，如果妳整天沈浸在失敗的痛苦之中，那麽妳永遠無法成功.
敞開妳的心屝吧，當妳失落的時候，讓陽光溫暖妳的心房；重新振作起來吧，當妳失敗的時候，給自己壹次機會；放飛妳的夢想吧，給自己壹個微笑，讓自己離成功更進壹步.
換壹個角度思考，妳將獲得永生.
6. 什麽的另壹面作文600字生活的另壹面
在人的生活中，每件事物都有自己的另壹面，有著它獨特的地方……
今天，我去了外婆家，真正的領略到了生活中的另壹面.早上，我騎著自己的那輛老爺車，來到外婆家玩.壹路上，我的老爺車跌跌碰碰的.車後面的行人和車輛有的用喇叭喊我，有的用壹只喊我快壹點.可是沒用啊，我的老爺車就是這樣慢吞吞的真是心有余而力不足啊.不知過了幾個世紀，我終於到了外婆家.這壹路上可真把我累的夠嗆的了！
我剛停下車，就直奔外婆家.我壹到就躺在床上大睡起來……
不知過了多久，我醒了.此時，已經是下午壹點多了，睡意沒醒的我準備到河邊散步.微風把我吹到了這令人陶醉的河邊.柔和的陽光照的恰倒好處，剛好照在湖面上.湖面上似乎有人鋪了壹層碎金子似的，閃閃發光！此時的我，睡意全消，心裏只想靜靜的欣賞這如畫般的美景.溫柔的風暈的湖水在細細的紋路中躺徉，惹的那水紋向湖中心壹層層蕩去.湖水因距離和角度的不同，折射出不同的光澤.湖心的水很深，被陽光照著，仿佛壹快翡翠上鑲嵌著許多寶石.岸邊的水較淺，躲開了霞光，但依然是那麽藍.碧藍的天空，潔白的浮雲，倒映在水中，幾只不知名的小鳥在水中嬉戲.岸邊開滿了花，百花的芬芳凝聚在這寧靜的傍晚.是那麽的休閑，那麽的享受.我貪婪的吮吸著這清香，因為它讓我知道了生活中還有另壹面……
在這裏，我覺得我變成了另外壹個人，生活中煩躁的身影在以不知去向.在這裏的只是壹個對生活充滿希望的小女孩.我相信人是有雙重性格的.在這個時代，人為了生存而戴上了面具.壹但回歸自然.便卸下偽裝.這是人們才意識到自己還有另壹面.
7. 請以“（）的另壹面”為題,寫壹篇文章,600字我的另壹面
在童年的記憶裏，我給人的印象是緬腆害羞，好靜不喜歡動，不調皮，膽子小。記得有壹個晚上，我所居住的宿舍大院裏某商業公司開展上門促銷活動，家裏大人帶我到現場看熱鬧，廣場上擠滿了人。音箱裏傳出了洪亮的聲音：“哪位小朋友願意上臺回答問題？答對了就可以得到壹份禮品。”主持人話音剛落，騎在他爸爸肩膀上的我的壹位幼兒圓男同學，為了想得到禮品，就把小手舉得老高，還把頭故意往前伸，大聲喊著：“我來，我來，讓我來！”。主持人請他上臺後，他興沖沖地爬上了臺。主持人向他壹連串提了三個問題，他都從容地笑答如流。他幽默的動作和嘴巴的乖巧感染了現場的觀眾，在現場觀眾情不自禁地喝彩鼓掌聲中，主持人大方地送給了他兩件好玩的玩具，我眼睜睜的看著他得到了優厚的禮品，幾乎與他同齡的我心裏很不是滋味。其實主持人提的問題我也都會回答，但我為什麽就是不敢舉手？哎！我就是這種人。童時的這種性格壹直延續到我的小學讀書階段，我給外界的印象仍然是比較柔弱，性格內向，寡言少語。
其實，不為人知的是，我的性格並不完全是怯弱，還有外柔內剛的另壹面。特別是進了高年級以後，在學習上接二連三遇到困難，我的態度是，對於不懂的問題決不繞道而行，而是壹直到弄明白為止。我特別愛讀名人的勵誌故事，他們能經受磨難，在逆境中奮起的偉大品格對我的影響很深。因此，學習上遇到再大的困難，我都從不灰心喪氣，心裏默默地念著壹句話：“跌倒算什麽，爬起來再前進！”
人是有多面性的，有長處，有短處。我知道自己曾有膽小怯弱的缺點，這是短處；而我不服輸，有韌性，這是長處。我經常告誡自己，要學會揚長避短，隨著自己的長大，克服弱點，發揚長處，久而久之，使長處變成壹種習慣，變成自己的壹種堅定的人生態度。與同學們壹起，趁著年紀尚小精力充沛的大好時光，在實現理想的征途上，努力勤奮學習，把漫漫人生路寫得越來越精彩！
8. 那位朋友幫我寫壹篇關於事物兩面性的作文玫瑰與花刺
曾聽說過這樣壹個“玫瑰與花刺”的故事：壹個母親，有壹天她帶著兩個孿生女兒來到玫瑰園，那時正是玫瑰開放的日子，玫瑰爭花怒放著。這時，其中的壹個女兒說：“這花園不好，花下有刺。”而另壹個女兒卻說：“這花園真好，刺上還有花。”母親非常驚訝，同壹個花園怎麽不同的孩子有兩種不同的想法？
這個故事也給我們留下了深思。我也發現，在我們的身邊經常會有類似的“爭端”。在我們的班上有壹個十分頑皮的同學，他尤其是喜歡耍人。記得有壹次，他在校園內捉了壹只黃蜂，不僅想盡辦法折磨它，還到處拿著黃蜂跑來跑去地嚇唬女生，害得教室裏慘叫聲不斷，直到他把黃蜂弄死，但還不罷休，他又把它放進了女生書裏，嚇得那位女生差點昏過去……結果被老師狠狠地罵了壹頓。
壹年壹度的運動會開始，他報了名，班上不少同學嘲笑他說：“真沒有自知之明，他這樣肯定得丟我們班的臉！”對於大家的諷刺，他像個木頭人，似乎聽都沒聽見。
運動會開始了，大家都蜂擁至操場，去看看他的笑話，尤其是女生，想趁機嘲笑他壹番以報平日之“仇”，誰知壹開始就讓我們目瞪口呆：他遙遙領先，沒有給別人喘息的機會，他以絕對的優勢跑了第壹名，給我們班加了不少分，自此以後，再也沒有人嘲笑他，甚至有人崇拜他。
這讓我明白壹個道理：“世界上沒有十全十美的人或事，依據是我們看待問題的角度不同。”我們不能只是看到了他人的缺點，卻未發現他的優點；也不能只看見某人優點而看不見缺點。環顧四周，我們不難發現很多人和事都不是完美的，就連眾人推崇的明星也不例外：劉翔跑得很快，但他能唱歌嗎？範冰冰演技好，但運動好嗎？
9. 我的另壹面 作文找啊找啊找自己······自己在哪裏？哎，自己的另壹面怎麽找也找不到，卻又時時刻刻跟在自己身邊。我的另壹面是什麽樣的呢？
壹：貪睡的我
壹提起睡覺，我就想到了寒假，寒假還能幹什麽？答案就是：除了睡，還是睡。如果妳打電話到我家，問我在幹什麽，那麽，我的媽媽就會回答說：“她啊，睡覺呢！”
我很愛睡覺，以至於有壹次，我和同學約好了9:30集合出去玩兒，而我9:15才行，於是我拿出跑步奪冠的架勢，5分鐘，刷牙洗臉，5分鐘，喝水穿戴整齊出門，再用最後的5分鐘沖到了目的地，同學們都吃驚地望著我，問：“妳怎麽了？這麽慌，家裏著火了？”哎，他們那裏知道我只“啞巴吃黃連，有苦難言。”啊！
二：貪吃的我
說完了寒假，該說說暑假了，壹提到了暑假，那就是遊泳，冰欺淩之類東西的代名詞啊！夏天我之所以敢吃，就是因為我運動量大，每隔兩天就跟同學出去遊泳，所以我當然不怕長胖！
暑假的壹天，我和同學約好了吃晚飯後1:30去遊泳，我吃完了飯，看看時間，才12:30，還有壹個小時呢！這段時間幹點什麽呢？我踱來踱去，眼睛就瞟到了壹堆零食上，我二話不說，拿起就吃，隨著包裝袋撕破的聲音，兩包薯片下了肚。媽媽壹臉吃驚的說：“妳這麽吃，晚上不吃飯了？”我得意的說：“沒事！我還要去遊泳呢！”可是，正如媽媽所料，物極必反，經過1個小時的水下運動，晚上我還是沒吃下飯。
三：團團轉的我
別看我在家裏懶懶散散的，可到了學校，我就懶不起來了，這不？壹下英語課，教室裏變沸沸揚揚：“張董（對本人的戲稱）來收壹下我的英語本！”“張董，來壹下，這題怎麽做？”“張董，我的語文忙送去ok？”“張······”這時，有人來到我們班，很有禮貌地敲了敲門，問：“請問班長是誰？”“啊，是我是我，怎麽了？”“校長叫妳去辦公室。”“嗯，好，馬上去，謝謝啊！”於是，我放下作業本，以迅雷不及掩耳之勢沖向校長室，然後，耳邊響起壹段熟悉的對話。“怎麽才來？”“我······我剛剛在收作業。”“哦，下次快點啊！去，把這個復印15份，給六年級各班班主任壹人壹份，剩下的妳留著，就說有用。”“好。”然後，我就跋山涉水，千裏迢迢地往各個班，各個辦公室跑，重復著同樣的話：“老師，這時校長叫我送來的，說有用，老師再見。”終於，事情做完了，回班的路上，壹邊走我壹邊想：“哎，兼任班長，語文課代表，英語課代表，英語組長，大隊長······我容易嗎？我還真是團團轉啊！”
現在，我也團團轉了，到底，那個才是我的另壹面？也許，都是吧！