孩子犯了錯只說對不起就可以了嗎
在日常生活中，孩子不小心犯錯了：如跑步時把旁邊的小朋友撞倒了、打翻了其他小朋友的水壺。
家長就會下意識地讓孩子趕緊道歉，或者孩子自己主動道歉：“對不起！
”孩子說完“對不起”。要麽就撒丫子跑開，要麽就自己玩自己的；對自己留下的“爛攤子”就不管不顧了。這樣的道歉，基本屬於無效道歉：
既不會產生任何懲戒的作用，也不會安撫到他人，甚至有時候，連孩子自己都不知道錯哪了。
當孩子做錯事時，家長會先要求孩子說“對不起”，之後開始嚴肅或者溫和地說教；有的家長著急了，甚至還會揍孩子幾下。
這些治標不治本的形式，只會讓孩子的內心就產生壹種錯覺：只要說“對不起”，就能把自己犯下的錯誤壹筆勾銷。
久而久之，孩子就會養成“知錯不改”的壞習慣，而且逃避責任，不懂得為自己的行為負責。但是，就偏偏缺少壹個關鍵的環節：就是讓孩子為自己的行為承擔責任。
所以，孩子做錯事說“對不起”，其實是遠遠不夠的：他壹定得為自己的錯誤行為負責。
當孩子犯錯的時候，除了道歉，還需要做這些事。
1.針對事件本身，幫助孩子認識和分辨錯誤針對孩子犯錯的事件，小讓孩子站在對方角度思考問題，幫助孩子還原事件：
重新認識和分辨。“妳是不是沒有經過奶奶的同意，把她的餅幹吃光了？”
“奶奶身體不好，肚子餓就會頭暈，妳把奶奶餅幹吃光了，奶奶沒有餅幹吃可能會餓得沒力氣哦，還有可能會暈倒。”
2.培養***情，引導孩子主動道歉
要讓孩子認識到錯誤，需要先讓孩子建立***情能力。讓他知道自己的錯誤會給他人帶來麻煩和傷害，產生對自己行為的愧疚感。
進而將“對不起”由外化到內化的轉變，才會反思自己行為的不當之處。“如果奶奶把妳填飽肚子的餅幹吃了，讓妳餓肚子的時候沒有餅幹吃，妳是不是會著急難過又生氣呀？”
3.用實際行動補救，承擔犯錯後的後果
孩子做錯事，家長的管教關鍵點，應該是讓孩子認識到他做的事會造成的後果，更重要的是，他得為這件事的後果負起責任。讓孩子承擔犯錯的後果，才是培養孩子責任感的關鍵。“妳可以用妳的零花錢給奶奶買餅幹。”
“或者，妳可以把妳喜歡的小零食送給奶奶，妳覺得怎麽樣呢？”！
註意：老人可能就會覺得算了算了，不要為難小孩子！但是家長壹定要守住原則和底線，讓孩子承擔後果。
4、家長以身作則，堅持原則
當家長自己犯錯誤時，也要壹視同仁地堅持自己的原則。和孩子道歉的同時，也要為自己的行為負責。
蕞好的教育：就是父母的言傳身教。總結：別讓“對不起”成為孩子逃避責任的擋箭牌。當孩子不小心犯錯時，除了提醒孩子認錯，還要自己的行為負責。