六獨立指：教師獨立、財務獨立、招生獨立、辦學獨立、教學獨立以及行政獨立。
教師獨立：公辦學校和私立學校不得***用教師，如果私立學校的在職教師同時是公辦學校的老師，那麽就判定為違規。
財務獨立：公辦學校的資本不能參與到私立學校中去，私立學校要自籌資金，做到財務獨立。
招生獨立：私立學校不得借用公辦學校的名義和渠道去招生，不能讓學生和家長對妳的公私性質產生混淆。
辦學獨立：實力學校要自主辦學，公立學校不得參與進來。
行政獨立：就是說學校的管理人員以及管理模式需要獨立，不能通過公立學校去管理私立學校。
嚴格界定範圍：
“公參民”學校主要包括以下三類：公辦學校單獨舉辦的義務教育學校；公辦學校與地方政府及相關機構（含具有財政經常性經費關系的其他單位、政府國有投資平臺、政府發起設立的基金會、國有企業等，下同）合作舉辦的義務教育學校；公辦學校與其他社會組織、個人合作舉辦（含公辦學校以品牌、管理等無形資產參與辦學）的義務教育學校。
理順體制機制：
公辦學校單獨舉辦、公辦學校與地方政府及相關機構合作舉辦的義務教育學校，應辦為公辦學校，按照屬地原則，劃歸市、縣級地方政府教育行政部門統壹管理；但對於優質教育資源缺乏的地區，由地方政府引進區域外公辦學校合作舉辦的義務教育學校，應堅持公有屬性，完善管理模式。