為了促進幼兒的全面發展，增加日常教學活動的趣味性、形象性，為幼兒在操作中理解掌握知識，提高活動興趣，我們設計了教玩具多功能操作箱。這是壹款集語言、藝術、科學、社會、健康五大領域的教玩具，既是多功能操作箱又是多功能操作臺。箱身的四個面可以供幼兒操作；打開箱蓋上有鐵皮，供幼兒操作磁性玩具，打開箱蓋後，是兩塊可以抽拉活動的木板，這是壹個孩子操作展示的平臺。抽調模板後，內有兩個箱洞，可以供孩子存放操作玩具，如果孩子需要玩什麽，可以從箱洞內取出，然後把木板抽拉好在上面操作、展示。孩子不玩的時候，我們可以把蓋子蓋好，看上去就是壹個大木箱，節省了不少空間，而且箱子底部有四個滑輪，可以任意推動轉動，非常方便。在設計思路上我們充分體現了多功能性，壹種玩具多種玩法，讓幼兒在玩中學，做中學，感受動手操作的樂趣，促進孩子的全面發展。
制作方法
我們利用各種顏色的布料、木板、紙繩、珍珠棉、磁鐵、鐵皮等結合壹些廢舊物品進行縫制、填充、用按扣連接，切割等方法制作了多功能操作箱和箱蓋、箱身、箱內的玩具。我們根據孩子的年齡特點，本著“科學性、實用性、操作性”等原則，按“安全衛生、就地取材、壹物多玩、經久耐用”的要求，制作了此款教玩具。
教育目的
鍛煉孩子的生活自理能力。
發展幼兒的想象力、創造力及動手操作力。
培養幼兒的觀察力開發幼兒的智力。
培養幼兒對數學的興趣，發展幼兒的小肌肉動作，投擲能力、及節奏感提高幼兒動作的靈活性和反應能力。
玩法與用途
1、裝扮娃娃
材料：廢舊的中國結、紙繩、各種顏色的布、毛線、珍珠棉、按扣、鞋帶 鐵絲等
玩法：
（1）娃娃頭部用毛線代替頭發，可以為娃娃編編辮子。
（2）娃娃臉部，用布、按扣做了各種娃娃的眼睛、嘴巴，幼兒可以為娃娃換表情；
（3）身體，利用廢舊的中國結做娃娃的身體，讓幼兒在中國結上進行穿編，為娃娃編壹條漂亮的裙子；
（4）四肢，用各種色彩鮮艷的布和珍珠棉做成壹個個大小不同的圓柱體，然後用按扣連接成四肢，四肢都能從身體上取下來，可以進行大小、顏色排序，也可以做成毛毛蟲。
（5）手，娃娃有壹雙大手，每個手指頭上都有壹個數字，幼兒可以根據數字的顏色、數量在手指上套圈。
（6）腳，娃娃不會系鞋帶，請小朋友來幫忙吧！
這款玩教具，可以鍛煉孩子多方面的能力及生活自理能力，發展幼兒的想象力、創造力及數量關系。
2、美麗的鐘表
材料：布、珍珠棉、按扣等。
玩法：
（1）幼兒可以撥動表針，認識時間。
（2）每個花瓣上都有壹個符號，幼兒可以從表盤上取下數字，進行加減運算、分合式練習；
（3）可以為數字排序；
（4）取下數字拼特殊號碼，如：120、110、119.
孩子在玩的同時，不知不覺從中學到了數學知識，認識了特殊號碼。
3、森林大搜索
材料：布、磁鐵、鐵皮。
玩法：首先可以讓孩子觀察右下角的金魚形象，找出金魚都是由那些葉子組成的，然後再走迷宮，把需要拼貼金魚的葉子揀齊，讓幼兒自己動手拼貼壹條金魚，可以培養幼兒的觀察力及動手操作能力。
4、向日葵
材料：布、按扣、鞋帶、珍珠棉
玩法：
向日葵的花盤由很多個顏色鮮艷的小球組成，每個小球上都有壹個按扣，想葵花子壹樣，幼兒可以按顏色或隨意按到花盤上，讓幼兒練習按扣子，向日葵的每個花瓣上都有“鞋幫”，可以讓幼兒練習穿鞋帶、系鞋帶，幼兒的生活自理能力得到了發展。
5、磁性拼拼樂
材料：鐵皮、軟性磁片、小磁鐵、漿糊布
玩法：我們做了各種形狀不同、顏色鮮艷的各種事物，有動物、植物、數字、圖形、符號等，幼兒可以拼貼風景、進行加減運算，認識圖形、顏色，還可以進行手口壹致的點數，幼兒也可以自由發揮想象力、創造力進行拼貼。豐富了幼兒的知識，開拓了幼兒的視野，培養了幼兒的動手操作能力。
6、象棋
材料：木塊、木板
玩法：幼兒用自制象棋在展示臺上壹決高低，還可以用象棋來搭高樓。
7、詞語接龍
材料：木塊
玩法：每塊木板上都有兩個不同的水果，兩個不同的字，孩子們可以進行水果接龍遊戲或詞語接龍遊戲，還可以利用木塊自由搭建。
8、編織樂
材料：各種色彩鮮艷的紙繩
玩法：我們編織了大小不同的球、投籃架、投籃筐、小鼓、彈跳篩、飛碟等，孩子們可以利用小球和彈跳篩來彈小球，比壹比誰彈得高；用球進行投籃或投筐比壹比誰投得準，誰的飛碟飛得高；幼兒用小鼓自己按節奏打鼓或聽音樂打鼓。這是壹款綜合性的玩具，可以發展幼兒的小肌肉動作、投擲能力、準確力及對音樂的表現能力。
9、撲克牌
材料：硬紙板
玩法：我們制作了三套撲克牌，可以打牌、認識顏色、圖形、進行加減運算，還可以自由擺放。