英語詞匯的記憶問題是整個英語學習當中壹直倍受人們關註的問題。經過多年的總結，壹個高中學生要記住高考所要求的2000多單詞，通常需要650個小時以上。在傳統教學當中，學生反復背誦，效率低下，很多學生因為單詞記憶的問題逐漸失去了學習英語的信心。學生們更渴望的是有種方法能夠教授如何背誦單詞，並在最短的時間內徹底解決詞匯的記憶問題。
腦圖英語學習法的產生解決了英語學習者普遍面臨的難題。以該學習法的高中部分為例，學生通過30-60個小時的學習，可能完全掌握高中階段的詞匯，並能長期保持，比傳統方法效率提高了10-20倍以上，不但節省了時間，而且大大提高了學生學習英語的信心。