什麽是遷移?根據遷移的性質可將學習遷移分成哪幾種?

在心理學上，遷移指的是壹種學習對另壹種學習的影響，指在壹種情境中獲得的技能、知識或態度對另壹種情境中技能、知識的獲得或態度形成的影響。根據遷移的性質，學習遷移可以分為正遷移和負遷移。所謂正遷移，是指壹種經驗的獲得對另壹種學習起促進作用。例如，掌握了26個英文字母的順序有助於按音序檢字法來查漢字；對平面幾何的掌握有助於立體幾何的學習；閱讀技能的掌握可以促進寫作技能的形成和發展，反過來寫作技能的掌握也可以促進閱讀技能的發展；寫好毛筆字有助於寫好鋼筆字。在教育工作中所說的“為遷移而教”，就是指正遷移在教學中的應用。所謂負遷移，是指壹種經驗的獲得對另壹種學習起幹擾或阻礙作用。例如，學習漢語拼音之後學習英語的48個音標的發音最初常常受到幹擾；漢字學習中在壹字多音、多義的情況下互相混淆，不能區分壹字多音、多義的讀法和用法。在教育工作中要避免和消除負遷移的影響。