白居易
田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。 家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
[編輯本段]註釋
刈（yì）：割
覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂。覆：蓋，隴：同“壟”，這裏指農田中種植的土埂
婦姑：媳婦和婆婆，這裏泛指婦女
荷簞食：擔著圓形竹器盛的食物。荷（hè）：肩挑，簞（dān）食：竹籃盛的食物
童稚攜壺漿：小孩子提著用壺裝的湯。漿：古代略帶酸味的飲料，也指酒。
餉（xiǎng）田：給在田裏勞動的人送飯
足蒸暑土氣：雙腳受地面熱氣的熏蒸
秉（bǐng):拿著
輸稅：繳納租稅
敝：破
曾不：從未
農桑：農耕和蠶桑
吏祿三百石：當時白居易任周至縣尉，壹年的薪俸大約是三百石米
歲晏（yàn）:歲末．晏，晚
石(shi）：重量單位,在古文中念"dàn"
南岡：地名
事：從事
石：古代計量單位
丁壯：青壯年男子
[編輯本段]詳解
《觀刈麥》是白居易任盩厔（周至）縣尉時有感於當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的壹首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責．對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了壹個有良心的封建官吏的人道主義精神。這首詩作於唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西。縣尉在縣裏主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚：收割。
全詩分四層，第壹層四句，交代時間及其環境氣氛。"田家少閑月，五月人倍忙"，下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。這兩句總領全篇，而且壹開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；"夜來南風起，小麥覆隴黃"，壹派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢?
第二層八句，通過具體的壹戶人家來展現這"人倍忙"的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地裏幹活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了；女人起床後先忙家務，而後做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時壹齊到地裏。她們是要在飯後和男人們壹道幹下去的。妳看這壹家忙不忙呢?"足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。"這四句正面描寫收麥勞動。他們臉對著大地，背對著藍天，下面如同籠蒸，上面如同火烤，但是他們用盡壹切力量揮舞著鐮刀壹路向前割去，似乎完全忘記了炎熱，因為這是"虎口奪糧"，時間必須抓緊呀！婦姑：媳婦、婆婆，古時媳婦稱婆婆叫姑，稱公公叫舅。荷：肩挑；用籃子盛著食物，這裏即指飯籃。壺漿：用壺裝著水，這裏即指水壺。餉田：給田裏幹活的人送飯。丁壯：成年的男勞力。烤。惜：珍惜．舍不得浪費。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦幹，就怕浪費壹點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。"惜"字在這裏用得非常好，是用壹種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有"可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒"之語，"願"字的用法與此處"惜"字的用法正同。
笫三層八句，鏡頭轉向壹個貧婦人，她被捐稅弄得破了產，現時只能以拾麥穗為生，這是比前述闔家忙於收麥者更低壹個層次的人。妳看她的形象：左手抱著壹個孩子，臂彎裏掛著壹個破竹筐，右手在那裏撿人家落下的麥穗。這有多麽累，而收獲又是多麽少啊！但有什麽辦法呢?現在是收麥的時候，還有麥穗可撿，換個別的時候，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收的人家呀，只是後來讓捐稅弄得走投無路，把家產，土地都折變了，至使今天落到了這個地步。秉：拿著。田家：這裏指壹個莊稼戶的產業。輸：交納。
第四層六句，寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。事：從事。歲晏：年底。
作品的題目叫《觀刈麥》，而畫面上實際出現的，除了刈麥者之外，卻還有壹個拾麥者，而且作者的關心也恰恰是更偏重在後者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運卻有著緊密的聯系。今日淒涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成淒涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在，勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。作者在這裏對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是壹般的同情，是進而把自己擺進去，覺得自己和勞動人民的差別太大了，自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒，呼出了勞動人民的聲音。
這首詩寫作上的基本特點是不帶任何誇張地、如實地描寫現實生活場景。他選取了舉家忙碌和淒涼拾穗這兩個鏡頭，使之構成強烈對比。前者雖然苦、雖然累，但他們暫時還是有希望的，至於後者，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。
詩的最後是發議論，這是白居易許多諷諭詩的***同路數。這首詩的議論不是直接指向社會病根，而是表現為自疚自愧，這也是壹種對整個官僚貴族社會的隱約批評。白居易才是壹個三百石的小小縣尉呀，那些大官僚、大貴族們難道不應該有更大的自疚自愧嗎！賦稅是皇帝管的，白居易無法公開反對，他只能用這種結尾來達到諷諭的目的。
[編輯本段]譯文
莊稼人很少有空閑日子，五月裏家家加倍繁忙。
昨夜間壹場南風吹起，那小麥鋪滿隴溝焦黃。
婦女們擔著竹筩粟飯，孩童們提著瓦罐漿湯。
前行後攆去送晌到田裏，小夥子們正在南岡操勞。
兩腳蒸騰著暑天的土氣，脊梁被火似的太陽炙烤。
力氣耗盡了也不覺得熱，只是珍惜這漫長的夏日。
更有那些窮苦的婦人 ， 抱著嬰兒在他們壹旁。
右手去撿那丟掉的麥穗，左臂懸挎著破爛的扁筐。
聽她們相互間三言兩語，禁不住引起我無限悲傷：
農家秋天收成全繳了稅，拾點麥穗來壓壓饑荒。
如今我有什麽功勞德行，從來也不從事農耕蠶桑。
每年都有三百石的碌米，壹年到頭來還有余糧。
想到這些好不暗自慚愧，整天到晚怎麽也不能遺忘。
[編輯本段]句解
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃
農戶人家壹年四季很少有閑暇的時候，特別是到了五月收麥子的季節，人們更是加倍地繁忙。夜裏，壹陣南風吹起，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處壹片金黃。詩壹開頭，即交代背景。“少”、“倍”二字，是詩眼所在，前者表現了農民終年辛勞，後者反映出麥收季節的格外忙碌。“壟”，田埂。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡
姑娘媳婦們肩挑著食盒，孩童們手提著壺漿，互相招呼著送飯到田裏去，因為那些青年壯漢正在南岡收割小麥。前兩句是互文，“荷簞食”、“攜壺漿” 的主語是“婦姑”和“童稚”。“簞”，古代盛飯用的圓形竹器。“壺漿”，用壺盛的湯水。“餉田”，給在田裏勞作的人送飲食。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長
他們低頭割麥，腳底下蒸騰著濕熱的土氣，脊背上照射著灼人的太陽。本來已經累得筋疲力盡，但仍顧不上炎熱，只想珍惜這初夏較長的天光，能夠多幹點活。寫到此處，壹幅農民辛苦勞碌的情景，已經有力地展現出來。“力盡不知熱，但惜夏日長”，是壹種反常心理。正因如此，才會使讀者去想，為什麽會有這種反常。
復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐
還有壹個貧窮的婦女，抱著小孩站在他們身旁。她的右手拿著壹些撒落下來的麥穗，左胳臂挎著壹只破舊的竹筐。篇章至此，視角突然轉向拾麥者，描繪出令人心酸的場景。
聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸
聽她望著大家說出的那番話，人人都不禁為之萬分悲傷。為了給官家納稅，她早已把自家的田產賣光，如今揀拾這些麥穗，只不過是為了填壹填饑餓的肚腸。割麥者和拾麥者，兩種情景交織在壹起，有差異又有關聯：前者揭示了農民的辛苦，後者揭示了賦稅的繁重。今日的拾麥者，正是昨日的割麥者；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者。強烈的諷諭意味，自在不言之中。
今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘
我又有什麽功勞和德望？既不務農，也不采桑，可壹年的俸祿竟有三百石，到年末，倉庫裏還存有余糧。默念著這些，私下裏越發感到羞愧，乃至終日都不能把它遺忘。
[編輯本段]作者及其簡介
白居易 唐
白居易（772—846）唐代著名現實主義詩人，後人稱“白文公”，字樂天，晚年號香山居士，又號醉吟先生。下邽（今陜西渭南）人。著有《白氏長慶集》。在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”。他的詩語言通俗曉暢，相傳老嫗都能聽懂。早年熱心濟世，強調詩歌的政治功能，並力求通俗，所作《新樂府》、《秦中吟》***六十首，確實做到了“唯歌生民病”、“句句必盡規”，與杜甫的“三吏”、“三別”同為著名的詩史。長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》則代表他藝術上的最高成就。中年在官場中受了挫折，“宦途自此心長別，世事從今口不開”，但仍寫了許多好詩，為百姓做過許多好事，杭州西湖至今留著紀念他的白堤。晚年寄情山水，也寫過壹些小詞。贈劉禹錫詩雲： “古歌舊曲君休聽， 聽取新詞《楊柳枝》”，可見他曾自度壹些新詞。其中《花非花》壹首，頗具朦朧之美，後世詞人如歐陽修、張先、楊慎，都極為贊賞。
白居易是壹位擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩多能曲盡人情物態，將事件寫得曲折詳盡、娓娓動聽。而且，他的敘事詩裏總是有著心靈的揭示，蘊含著感情。在這首詩裏，詩人的心靈顯然是被耳聞目睹的悲慘景象震動了。他不僅生動真切地描繪出割麥者與拾麥者辛勤勞碌、悲慘痛苦的生活情景，而且在字裏行間浸透著對他們的深切同情。難能可貴的是，詩人反躬自思，聯想到自己。在那個時代，詩人能夠主動去和農民對比，確實難得。這樣的對比，新穎精警，發人深省，更顯出這首詩的思想高度。
[編輯本段]體裁
五古
[編輯本段]格律
格律
○平聲 ●仄聲 ⊙可平可仄 △平韻 ▲仄韻
本作的韻腳是：七陽；可"三江七陽"通押。
田家少閑月，五月人倍忙。
○ ○ ● ⊙ ●， ● ● ○ ● △。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
● ○ ○ ○ ●， ● ● ● ● △。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，
● ○ ⊙ ○ ●， ○ ● ○ ○ △。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
⊙ ○ ● ○ ●， ○ ● ● ○ △。
足蒸暑土氣，背灼炎天光，
● ○ ● ● ●， ● ● ○ ○ △。
力盡不知熱，但惜夏日長。
● ● ⊙ ○ ●， ● ● ● ● △。
復有貧婦人，抱子在其旁，
● ● ○ ● ○， ● ● ● ● △。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
● ● ● ⊙ ●，● ● ⊙ ● △。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
⊙ ○ ⊙ ● ○， ⊙ ● ○ ○ △。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
○ ○ ⊙ ● ●， ● ● ○ ○ △。
今我何功德，曾不事農桑。
○ ● ○ ○ ●，○ ⊙ ● ○ △。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
● ● ⊙ ● ●，● ● ● ○ △。
念此私自愧，盡日不能忘。
● ● ○ ● ●， ● ● ⊙ ○ △。
[編輯本段]背景
這首詩是元和元年（806）作者任盩厔（今陜西周至）縣尉（詩人三十六歲）時寫的，是作者早期壹首著名諷諭詩。
[編輯本段]解題
這是作者早期的壹首著名諷喻詩。詩歌描寫了農民冒著暑熱辛勤割麥的情景，並借婦人的訴說，反映了當時租稅剝削的慘重和農民生活的困苦。並對自己的“不事農桑”而“吏祿三百石”深感慚愧，表達了他對農民的同情。
[編輯本段]賞析
這首詩敘事明白，結構自然，層次清楚，順理成章。詩壹開頭，先交代背景，標明是五月麥收的農忙季節。接著寫婦女領著小孩往田裏去，給正在割麥的青壯年送飯送水。隨後就描寫青壯年農民在南岡麥田低著頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經累得筋疲力盡還不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多幹點活。
寫到此處，這壹家農民辛苦勞碌的情景已經有力地展現出來。接下來又描寫了另壹種令人心酸的情景：壹個貧婦人懷裏抱著孩子，手裏提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥。為什麽要來拾麥呢？因為她家的田地已經“輸稅盡”——為繳納宮中重稅而賣光了，如今無田可種，無麥可收，只好靠拾麥充饑。這兩種情景交織在壹起，有差異又有關聯：前者揭示了農民的辛苦，後者揭示了賦稅的繁重。繁重的賦稅既然已經使貧婦人失掉田地，那就也會使這壹家正在割麥的農民失掉田地。今日的拾麥者，乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者。強烈的諷諭意味，自在不言之中。
詩人由農民生活的痛苦聯想到自己生活的舒適，感到慚愧，內心裏久久不能平靜。這段抒情文字是全詩的精華所在。它是作者觸景生情的產物，表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷諭詩，目的是“唯歌生民病，願得天子知”。在這首詩中，他以自己切身的感受，把農民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉，可謂用心良苦。
白居易是壹位最擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩能曲盡人情物態，把其中所敘的事件寫得曲折詳盡，娓娓動聽。而且，他的敘事詩裏總是有著心靈的揭示，因而總是蘊含著感情的。在《觀刈麥》裏，他雖然著墨不多，但是卻把割麥者與拾麥者在夏收時那種辛勤勞碌而又痛苦的生活情景，描寫得生動真切，歷歷如畫。不僅寫了事，而且寫了心，包括作者本人的心和勞動人民的心。
值得稱道的是，作者在真實地寫勞動人民之事的同時，還能夠真實地寫出勞動人民之心，尤其是刻畫出勞動人民在某種特定情況下的變態心理，深刻地揭示詩的主題。《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒”，寫的是賣炭老人為衣食所迫而產生的矛盾心理。《觀刈麥》中的“力盡不知熱，但惜夏日長”，同樣也是壹種矛盾心理。這類描寫把勞動人民之心刻畫入微，深入底蘊。
詩中寫事與寫心的完美統壹，較之壹般的敘事與抒情的統壹，更能震撼人心。白居易又是運用對比手法的能手。他在詩歌創作中，不僅把勞動人民的貧困、善良與地主階級的奢侈、暴虐作了對比，而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比。
這首詩在寫了農民在酷熱的夏天的勞碌與痛苦之後，詩人同樣也聯想到自己，感到自己沒有“功德”，又“不事農桑”，可是卻拿“三百石”俸祿，到年終還“有余糧”，因而“念此私自愧，盡日不能忘”。詩人在那個時代能夠主動去和農民對比，十分難得。這樣壹種對比，真是新穎精警，難能可貴，發人深省，因而更顯出這首詩的思想高度。
《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感於當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的壹首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責．對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了壹個有良心的封建官吏的人道主義精神。這首詩作於唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西。縣尉在縣裏主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚：收割。
全詩分四層，第壹層四句，交代時間及其環境氣氛。"農家少閑月，五月人倍忙"，下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。這兩句總領全篇，而且壹開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；"夜來南風起，小麥覆隴黃"，壹派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢?
第二層八句，通過具體的壹戶人家來展現這 這首詩寫作上的基本特點是不帶任何誇張地、如實地描寫現實生活場景。他選取了舉家忙碌和淒涼拾穗這兩個鏡頭，使之構成強烈對比。前者雖然苦、雖然累，但他們暫時還是有希望的，至於後者，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。
詩的最後是發議論，這是白居易許多諷諭詩的***同路數。這首詩的議論不是直接指向社會病根，而是表現為自疚自愧，這也是壹種對整個官僚貴族社會的隱約批評。白居易才是壹個三百石的小小縣尉呀，那些大官僚、大貴族們難道不應該有更大的自疚自愧嗎！賦稅是皇帝管的，白居易無法公開反對，他只能用這種結尾來達到諷諭的目的。
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1.朗讀《觀刈麥》。
2.作者簡介。
白居易，字樂天，號香山居士，世稱白香山。其詩善於敘述，語言淺顯，是杜甫之後傑出的現實主義詩人，也是唐代詩人中創作最多的壹個。以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩，是他成就的壹個方面。
3.解題。
這是作者早期的壹首著名諷喻詩。詩歌描寫了農民冒著暑熱辛勤割麥的情景，並借婦人的訴說，反映了當時租稅剝削的慘重和農民生活的困苦。並對自己的“不事農桑”而“吏祿三百石”深感慚愧，表達了他對農民的同情。
4.賞析。
（1）開頭先交代背景，表明是五月麥收的季節。接著寫婦女領著小孩往田裏去，給正在割麥的青壯年送飯送水。隨後就寫青壯年農民在南岡低著頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經累得筋疲力盡，還是不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多幹點活。寫到這裏，這壹家農民辛苦勞碌的情景已經有力地展現出來。
（2）接下來描寫了另壹種令人心酸的情景：壹個貧婦人懷抱著孩子，手裏提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥穗。為什麽要來拾麥穗呢？因為她的田地已經“輸稅盡”——為繳納官稅而賣光了，如今無田可種，無麥可收，只好靠拾麥穗充饑。
這兩種情景交織在壹起，有差異又有關聯：前者揭示了農民的辛苦，後者揭示了賦稅的繁重。
（3）詩人由農民生活的痛苦聯想到自己生活的舒適，感到慚愧，內心久久不能平靜。最後的抒情文字是全詩的精華所在，它是作者觸景生情的產物，表現了詩人對勞動人民的同情。
5.小結
《觀刈麥》表現了農家生活的艱難，表達了詩人對農民的深切同情。
《觀刈麥》教學設計2