六壹兒童節歌詠大賽
六壹兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是壹年壹度的六壹兒童節，每壹位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六壹兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麽好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星壹閃壹閃，微風吹拂著我們，好似在訴說壹個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽壹遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第壹首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船裏，壹邊劃船壹邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們壹起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了壹副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了壹樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
2. 六壹兒童節場景的作文200字
快樂“六·壹” 清早，天氣晴朗，風和日麗。
我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麽呢？因為今天是我們自己的節日“六·壹”兒童節。
因為我也有節目，媽媽壹早給我化好妝，我便飛奔到了學校。 壹進校門，校園裏到處洋溢著歡樂的節日氣氛。
路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六壹”八個大字。
這是我們這次“六·壹”的主題。牌子上方有壹座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。
第壹個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是壹個大家庭，而我們每壹個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。
當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們壹起歡度節日。
臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的壹面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裏也樂開了花、、、、、、“陽光天使，快樂六壹”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
3. 關於兒童節寫唱歌的場面描寫作文200字列舉了四個片段，僅供參考。
我們來到學校的大禮堂，準備參加六壹兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麽好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星壹閃壹閃，微風吹拂著我們，好似在訴說壹個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽壹遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第壹首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船裏，壹邊劃船壹邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們壹起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了壹副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了壹樣，俏皮的笑容展開在臉上。
今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果妳現在望壹望天空，那五顏六色的氣球像壹個個笑臉壹樣，風壹吹，氣球就在妳的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第壹項目——樂隊奏樂。話聲壹落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，並繞場環行壹圈。他們的後面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。
音樂停止了，表演開始了。妳看，跳舞的同學多麽像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是壹只只蝴蝶精靈的化身嗎？
我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終於開始了。只見壹個個節目精彩紛呈、壹個賽過壹個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的壹個比壹個熟練，溜溜球在他們手中就像壹個聽話的孩子，上下翻飛，壹會兒是“摩天飛輪”，壹會兒是“獅子咆哮”，壹會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也壹陣蓋過壹陣。
時間總是過得那麽快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上壹分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有壹天會上臺表演的！真希望天天都是快樂的六壹節！
同學們把教室打扮得漂漂亮亮的。妳看，他們在教室裏掛上了紅紅的燈籠，黑板上還寫著“慶祝六壹”四個彩色的大字。他們慶祝六壹的節目可多了。有的朗頌詩，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術，還有的小朋友給大家講了壹個又壹個生動的故事。妳瞧，小華打著響亮的手鼓，小麗搖著清脆的鈴當，他們在為小紅伴奏，小紅隨著美妙的音樂跳起了優美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。同學們為他們精彩的表演熱烈的鼓掌。
4. 學校慶祝六壹場面描寫作文400字以上清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麽呢？因為今天是我們自己的節日“六·壹”兒童節。因為我也有節目，媽媽壹早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
壹進校門，校園裏到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六壹”八個大字。這是我們這次“六·壹”的主題。牌子上方有壹座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第壹個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是壹個大家庭，而我們每壹個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們壹起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的壹面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裏也樂開了花、、、、、、
“陽光天使，快樂六壹”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
5. 描寫六壹兒童節場面的400字作文快樂“六·壹”
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麽呢？因為今天是我們自己的節日“六·壹”兒童節。因為我也有節目，媽媽壹早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
壹進校門，校園裏到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六壹”八個大字。這是我們這次“六·壹”的主題。牌子上方有壹座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第壹個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是壹個大家庭，而我們每壹個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們壹起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的壹面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裏也樂開了花、、、、、、
“陽光天使，快樂六壹”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
6. 四年級小練筆描寫場面二百字左右熱鬧的新年
“過年啦！過年啦！”壹陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧！有的人在掛寫著新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場裏音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園裏真是充滿了節日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園裏花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優美地音樂，搖擺起了身子。
啊！新年到處壹片熱鬧的景象。
7. 關於六壹兒童節的場面描寫作文今年六壹兒童節，我們學校舉辦了壹次盛大的文藝表演。妳瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數壹年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像壹只展翅飛的花蝴蝶壹樣。觀眾席？喜歡戲⒊鮃徽笳竽藕吧？G疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。
讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的壹面展現了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心裏又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束後贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。
我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人註目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那麽投入，那麽帶勁，充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六壹表演，因為我們又度過了壹個愉快的屬於我們的節日。
8. 六壹兒童節描寫場面的作文在這興奮的日子裏，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果妳現在望壹望天空，那五顏六色的氣球像壹個個笑臉壹樣，風壹吹，氣球就在妳的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第壹項目——樂隊奏樂。話聲壹落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，並繞場環行壹圈。他們的後面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。妳看，跳舞的同學多麽像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是壹只只蝴蝶精靈的化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
(2)
六壹兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是壹年壹度的六壹兒童節，每壹位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麽好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星壹閃壹閃，微風吹拂著我們，好似在訴說壹個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽壹遍。
(3)
在這興奮的日子裏，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果妳現在望壹望天空，那五顏六色的氣球像壹個個笑臉壹樣，風壹吹，氣球就在妳的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第壹項目王何馨表演的福娃小品，大家都很喜歡，他帶動了我們的積極性和熱情，第二個是葛陳榮表演的穿越，話聲壹落，他就興高采烈的沖到了舞臺，開始了他的 *** 表演，並繞場環行壹圈。他們的後面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。妳看，他多麽像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是壹只只蝴蝶精靈的化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
9. 場面描寫作文200字3篇最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課 *** 響了，同學們像小鳥壹樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。
做完自編操，壹種快節拍的音樂壹響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。 我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。
妳壹兵，我壹卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。
趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前壹亮，把向劍南的“車”吃了。
這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊裏玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了壹個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經壹番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！ “丁零零”，下課鈴響了，老師剛壹說“下課”，我們就像小鳥壹樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園壹下子熱鬧了起來。
操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 妳們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學壹隊，女同學壹隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰鬥”了。
快看，第壹組的同學已經開始比賽了，男同學猶如壹個個猛虎，壹開始就想給女同學來壹個“下馬威”，女同學也不甘示弱，壹個個如同靈巧的燕子。男同學怎麽也追趕不上她，她卻越跑越快，壹會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下壹拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這壹次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地壹跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像壹只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們壹窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 課間十分鐘 \\“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們壹窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來啊，昨天晚上下了壹場大雪，整個校園銀裝素裹，壹下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪誌也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了壹塊雪最多的地方，“咱們來打雪仗吧！”我話音未落，廖洪誌就彎腰抓了壹團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起壹把雪，用力捏成團，朝廖洪誌扔去，沒想到我壹發就中，正好打在廖洪誌的頭上，只聽他“哎呀”壹聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了壹個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子裏，看著廖洪誌頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子裏的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他壹邊“哈哈”大笑，壹邊走過去準備幫他拍掉身上的雪，這時“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們只能期待著下壹個課間十分鐘。 今天壹下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。
妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在壹起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，壹下子，管口冒出了壹個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不壹會兒，成了壹個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，壹只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲壹看，只見曉妤同學的桌上蹲著壹只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕壹響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。
“哎喲，真沒出息！”我在心裏暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！妳會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死妳！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裏壹塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。
眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的壹聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎麽破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”
我又小心。
10. 慶六壹場面描寫作文今天是“六壹”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們***同的節日。
上午，我們學校組織了慶“六壹”聯歡活動。 早上，我們學校全體師生準時到校，妳看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖雲霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333431353839打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月xx大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，壹群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著壹串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。 精彩節目壹個接著壹個，妳聽，那壹個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。
小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的壹陣陣熱烈的掌聲。 不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。