在古代，學童上學時要舉行的儀式叫做開筆禮。
開筆禮是中國古代傳統文化中的壹種啟蒙教育形式，是專為少兒開始識字學習而設置的壹種儀式。在儀式過程中，學童需要正衣冠，接受朱砂啟智，寓意開啟智慧，希望孩子心明眼亮。開筆禮的主要流程包括正衣冠、朱砂啟智、描紅字、擊鼓明智、拜師敬茶、啟蒙描紅和舉行謝師禮等環節。
這種傳統啟蒙教育形式意在激勵學童學習聖賢，尊師重道，培養良好的學習習慣和態度，同時也表達了家長對孩子的期望和祝願。
古代學童含義：
古代學童指的是在私塾或學校中接受啟蒙教育的兒童，年齡壹般在5歲到15歲之間。在古代中國，學童通常是由家庭或宗族選拔出的優秀子弟，或是經過考核選拔出的平民子弟。
古代學童的主要學習內容是傳統的經典文獻，包括《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等，以及各種形式的詩文、碑帖、書法、繪畫等方面的學習。除此之外，學童還要學習倫理道德、政治制度、經濟文化等方面的知識，為將來成為合格官員、文人雅士或商賈等打下基礎。
古代學童的學習方式多種多樣，包括家傳、私塾、書院、官學等。其中，家傳和私塾是最為普遍的學習方式，由家族中的長輩或聘請教師為學童授課。書院和官學則是由官方或民間設立的學校，規模較大，學生人數較多，管理較為嚴格。
古代學童的學習條件較為艱苦，學習時間也較長。學童需要反復誦讀經典文獻，不斷磨練自己的文筆和口才，同時還要遵守嚴格的規矩和禮儀，如拜師、敬茶、叩頭等。此外，學童還需要參加科舉考試，競爭激烈，只有少數人能夠脫穎而出，獲得高官厚祿和名望的地位。
雖然古代學童的學習條件較為艱苦，但是他們中也有壹些人取得了卓越的成就。如唐代詩人李白、杜甫，宋代文學家歐陽修、蘇軾等，都是古代學童中的佼佼者。他們通過不懈的努力和學習，成為了名留青史的文化巨匠。