壹、選擇題。（將正確答案的壹個序號填在括號裏，每題2分，***20分）
1、下面的幾組詞，劃線字讀音完全壹樣的壹組是（ ）
A.峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B.剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C.大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D.嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2、下面的幾組詞，完全正確的壹組是（ ）
A.汙辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B.慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C.防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D.輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3、下列詞語使用正確的壹組是（ ）
A.壹泓秋水 壹眼水井 壹盞明燈 壹記耳光 壹綹月光
B.竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C.前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D.人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4、下列各詞按壹定順序排列正確的壹項是（ ）
A.頓號 逗號 分號 句號 省略號
B.冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C.寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D.喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5、依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的壹組是（ ）
(1)哪裏要架橋，哪裏要把陡坡鏟平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，
進行_______計算。
(2)年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的______，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
(3)巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的,______小夥伴圍著石頭轉壹圈，______找不到他。
(4)他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：“________，否則我就把他處死！”
A.精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B.周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C.周密；******；即使……也……；誰都不要勸我；
D.細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6、運用修辭手法的句子錯誤的是（ ）
A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C.天上的雲千姿百態，變化多端。壹會像駿馬奔馳在遼闊的草原，壹會兒像畫兒清新秀麗，壹會像老人背著采藥竹簍走天涯，壹會像馴羊偎依主人覓食物，壹會像少女羞紅臉兒……
D.雨點依依不舍從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了壹道珠簾。
7、下面幾個句子，不完全正確、有語病的壹句是（ ）
A.在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔幹凈。
C.於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D.詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有壹點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”
8、橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空裏，悠閑的白雲躲在高山的懷抱裏,_______前仆後繼地從天空投下身去。接著幅員遼闊的大地下了壹場及時雨。
A.春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B.千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C.春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D.千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣汙染。噪音比高速公路約低5--10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境汙染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的壹組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬裏）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
11、趣味寫話。（6分）
（壹）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的壹句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有壹次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人壹只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎麽買酒啊？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了壹會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主壹見空瓶，大發雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶裏沒有酒，叫我喝什麽？”仆人答道：“___________________________________________________________”
（二）不知道妳留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道裏掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓妳為教室擬壹個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，妳會怎樣寫？
________________________________________________________________。
第壹部分 語文
評分標準和參考答案
（滿分：100分 時間：120分鐘）
基礎知識部分（26分）
壹、選擇題（每題2分，***20分）
1、D 2、C 3、C 4、A 5、C
6、A 7、B 8、B 9、B 10、B
11、趣味寫話（6分，每題3分）
（壹）酒瓶裏沒酒，能倒出酒來，才算有能耐！
（二）低聲細語方顯文明美德。
閱讀部分（***計44分）
（壹）課內閱讀，讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，***10分）
1、C 2、B 3、C 4、B 5、C
（二）課外閱讀 讀《敬重卑微》，完成文後各題。（***計34分）
②秩（zhì cì）序 ⑤山脊（jí jǐ）
⑦體力的（單薄 卑微 微薄）、命運的（單薄 卑微 微薄）、看不到（單薄 卑微 微薄）
⑨往往（不是）體積，（而是）精神。千裏之堤（tí dī）
2、括號中的詞有壹個是帶點詞的近義詞，在這個詞的下面畫“____”(3分)
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊）
決斷（決定 決心 堅決）
3、“偉大、深刻、模糊”這三個詞語能重疊的詞語是：模模糊糊（1分）
重疊後，有什麽不同？答案：增強語氣（3分）
4、（1）出乎意料之外
（2）強調，加重語氣，贊美之情油然而生。（2分）
5、（1）（3分）
作用：承上啟下；第4自然段
陳述句：比起螞蟻，我們沒有理由言渺小，說卑微
啟發：尊重生命，熱愛生活，尊重他人，努力奮鬥，實現理想
（2）（2分）1、因為螞蟻越滾越多，越滾越大，就像不斷滾動的雪球壹樣；
2、螞蟻逃生的精神
（3）（2分）比喻：小事不註意，就會出大問題。
說明：防微杜漸
6、（1）（2分） 眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，像雪球壹樣迅速滾動，逃離火海。
（6分）螞蟻越滾越大，外面的燒死了，總有壹些沒被燒死，會留下壹些生命，不至全軍覆沒；
“偉大、堅強”
7、回答問題（4分）
（1）因為我會把生命看得嚴肅，看得深刻。
（2）為保證生命的延續，勇於犧牲自己，奮鬥和死亡做鬥爭。勇於挑戰，有自己的尊嚴。
作文：（30分）
第二份
壹．選擇題（每小題3分，***18分）
1．下列四項中拼音標註有錯誤的壹項是（）
A．匕首bǐ 卑鄙 bǐ 剝玉米bāo 擦黑板cā
B．咱倆liǎ 成績jì 足跡jì 當天dàng
C．出殯bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 車輛liàng
D．泡沫pào 陌生mò 寧肯níng 哺育bǔ
2．下面四項中沒有錯別字的壹項是（）
A．紅軍的主力度過了天險大渡河。
B．道路在艱險，也擋不住我們前進的腳步。
C．他毫不遲疑地從座位上站了起來。
D．晨霧彌漫，仿拂給大地披上了壹層沙。
3．下面四項中的標點符號使用正確的壹項是（）
A．老師同他談過話後，他說：他有決心把學習搞好。
B．晚上爸爸問我今天壹天做了什麽事？我吞吞吐吐說不出來。
C．我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。
D．那裏開著許多鮮花，火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。
4．根據意思寫出的詞語，錯誤的壹項是（）
A．不顧個人安危，奮勇直前——奮不顧身
B．顧不得睡覺，忘記了吃飯——廢寢忘食
C．比喻居高臨下，不可阻擋的形勢——勢如破竹
D．連聲稱贊個沒完——贊不絕口
5．“建安七子”中，文學成就最高的是（ ）
A．陳琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲
6．義務教育階段的語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
A．拼音認讀能力B．識字寫字能力C．漢字認讀能力D．漢字書寫能力
二．填空題（每空1分，***9分）
7．名句填空（4分）
⑴漢樂府《長歌行》：百川東到海，何時復西歸？，！
⑵李白《早發白帝城》：朝辭白帝彩雲間，。 兩岸猿聲啼不住，。
8．普通話是以___________為標準音，以___________為基礎方言，以___________為語法規範的***同語言。
9．語文是最重要的，是人類文化的重要組成部分，，是語文課程的基本特點。
三．簡答題（16分）
10下面兩個句子各是用什麽方法修飾的？這樣修飾後各有什麽好的表達效果？
（1）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
（2）茉莉花開，香飄萬裏。
11．簡要分析駱駝祥子的悲劇原因。
12．請結合《語文課程標準》的相關內容，簡單說說妳對於語文課程中“口語交際能力”培養問題的認識。
四．鑒賞題（28分）
13．閱讀下面這篇文章，然後回答後面的問題。（10分）
父 愛
深秋的月光斜照在小床蔔，孩子正睡得香甜。壹旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。
和以往—樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯後，孩子照例要求聽他講故事。
“爸爸，講妳的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地擡起晶亮的眼，極可愛的模樣。
他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪還在媽媽肚裏的時候……壹天晚上，小偷進入我們的家……爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去壹片肉。”他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛痛?”孩子照例問，關切地。
“不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的。”
孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。
但是，只有他心裏明白，他不過是壹個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他—個愛心的表露罷了，那算不了什麽的。他結婚得很遲，而可憐的小琪琪，壹生下來就成了沒媽的孩子。兩年前的壹個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發高燒，口裏吐著白沫。他本該在她嘴裏放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，於是，他僅遲疑了壹會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過後，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。
小床上，月光下的孩子正唾得香甜。
他擦幹了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。
偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。
他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。
1．讀壹讀下面的句子，找出句子中的重點詞，說說這些詞語對表現人物的品質特點起了什麽作用。（6分，每小題3分）
（1）他僅遲疑了壹會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。
（2）他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。
2．文章開頭說：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”臨近結尾又說：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”這兩句話在表達效果上有什麽不同？（4分）
14．試分析《蝸牛和黃鸝鳥》的童趣特征。（8分）
蝸牛和黃鸝鳥
作詞：陳弘文
啊門 啊前壹棵葡萄樹
啊嫩 啊嫩綠地剛發芽
蝸牛背著那重重地殼呀
壹步壹步地往上爬
啊樹 啊上兩只黃鸝鳥
啊嘻 啊嘻哈哈在笑他
葡萄成熟還早地很呀
現在上來要幹什麽
啊黃啊黃鸝鳥不要笑
等我爬上他就成熟了15．試分析安徒生《海的女兒》的開篇藝術。（10分）
海的女兒
安徒生
在海的遠處，水是那麽藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那麽清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底壹直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔壹個接著壹個地聯起來才成。海底的人就住在這下面。
不過人們千萬不要以為那兒只是壹片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝幹和葉子是那麽柔軟，只要水輕微地流動壹下，它們就搖動起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間遊來遊去，像是天空的飛鳥。海裏最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每壹顆蚌殼裏面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪壹顆珍珠都可以成為皇後帽子上最主要的裝飾品。
住在那底下的海王已經做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務。她是壹個聰明的女人，可是對於自己高貴的出身總是感到不可壹世，因此她的尾巴上老戴著壹打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因為她非常愛那些小小的海公主——她的壹些孫女。她們是六個美麗的孩子，而她們之中，那個頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主壹樣，她沒有腿：她身體的下部是壹條魚尾。
……
五、案例分析題（10分）
16．針對下面兩位小學教師的教學行為，圍繞“古詩教學”問題談談妳的看法。
案例壹：有教師上柳宗元的《江雪》這篇課文，將整首詩翻譯了壹遍：“很多很多山上沒有鳥飛了，千萬條道路上見不到人影。只有壹條小船上坐著壹個披蓑衣的老頭；盡管天下著大雪，江水冷冷，但他還是壹個人在釣著魚。”然後問學生“懂了嗎”。
案例二：有位教師這樣給學生講解高適的《別董大》（千裏黃雲白日曛）：董大是唐玄宗時候的壹位著名的音樂家，叫董庭蘭。他要離開朋友們到別的地方去了，詩人高適寫了這首詩送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太陽下山了，天空布滿黃雲，北風吹著，大雁飛著，白雪紛紛揚揚地下著。庭蘭啊，別發愁，別擔心在前面的旅途上找不到自己的朋友。妳的琴彈得這樣好，妳的名氣這樣大，天底下還有誰不認識妳呢？六、技能應用題（19分）
17．下面是小學壹年級上冊教材中拼音教學“b，p，m，f”壹課的課文內容（此前壹課為韻母“i，u，ü”），如果妳來設計課堂教學，妳打算為這堂課設計壹則怎樣的課堂導入語？（5分）
18．下面這篇文章是壹個四年級學生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習作，然後完成後面的題目。（14分）
今天是個陽光燦爛的壹天，這壹天即將迎來的是期末考試和春節。
昨我們考了科學和英語，今天考語文和數學，其實，只要不緊張正常發揮就壹定能考好的，妳別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，妳沒了自信，就會考不好，如果妳有自信，就會考好。如果，妳仔細的話壹定會發現這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字，我細心的檢查發現了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發，溪水猛張。叫我們從這句話裏找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格裏，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發現了，不是通訊的訊，於是我就改成了三點水的訊——汛。
⑴寫壹篇短文，對這篇習作進行比較全面的評析。（10分）
⑵為這篇習作擬寫壹則簡短的作文評語。（4分）