實戰階段,根據老師布置的辯論題材.要求每位學生選擇不同的主題準備2分鐘.然後上臺做即興演講,演講完畢後,其它學生可以質疑。此引發出熱烈的辯論。
美國議會制辯論形式
教師先定好備選的辯題.這些辯題要學生抽取辯題,確定正方與反方.以小組合作的形式搜集整理資料。讓學生自己去查找資料.分析資料,再綜合對比進行辯論
實戰階段,根據老師布置的辯論題材.要求每位學生選擇不同的主題準備2分鐘.然後上臺做即興演講,演講完畢後,其它學生可以質疑。此引發出熱烈的辯論。
美國議會制辯論形式
教師先定好備選的辯題.這些辯題要學生抽取辯題,確定正方與反方.以小組合作的形式搜集整理資料。讓學生自己去查找資料.分析資料,再綜合對比進行辯論