1、本源性:運動訓練學理論源自於運動訓練實踐,沒有承接和移植別的領域成熟學科作為構建自己學科的母學科,而是直接相伴於運動訓練實踐活動的產生和發展而形成和發展起來的。
2、綜合性:運動訓練學涉及多個學科領域,包括生物學、心理學、物理學、化學、社會學等。需要綜合運用這些學科的理論和方法,以指導運動訓練實踐。
3、實踐性:運動訓練學是壹門實踐性很強的學科,其需要結合運動訓練實踐,通過實踐經驗的積累和總結,不斷發展和完善。
1、本源性:運動訓練學理論源自於運動訓練實踐,沒有承接和移植別的領域成熟學科作為構建自己學科的母學科,而是直接相伴於運動訓練實踐活動的產生和發展而形成和發展起來的。
2、綜合性:運動訓練學涉及多個學科領域,包括生物學、心理學、物理學、化學、社會學等。需要綜合運用這些學科的理論和方法,以指導運動訓練實踐。
3、實踐性:運動訓練學是壹門實踐性很強的學科,其需要結合運動訓練實踐,通過實踐經驗的積累和總結,不斷發展和完善。