利用孩子唱反調的心理，想要孩子做什麽，就偏偏不讓孩子做什麽。
示例：父母讓孩子吃飯，孩子偏不吃。父母可采取激將法，要求孩子不吃飯，孩子反而拼命要求吃.
2、冷處理
裝作沒看見。
示例：孩子到處扔東西以吸引父母註意力，裝作沒看見，繼續和爸爸聊天。孩子看見沒引起她想要的效果，就自動停止。
3、拉三角關系
借助權威，通過孩子特別喜歡或佩服的人，告訴孩子怎麽做。
示例：去幼兒園上課的時間快到了，再不走就來不及了，但孩子在公園玩沙，就不走。這時按響手機鈴聲，假裝幼兒園老師打電話來：幼兒園老師打電話讓妳快去幼兒園，孩子會立刻起身離開。
4、運動發泄法
精力旺盛的孩子逆反行為越強，通過運動遊玩，使孩子精力有發泄的渠道。
示例：孩子在家，壹會要吃零食，壹會要看電視，到處搞破壞，就是不肯乖乖玩。可帶孩子去公園或遊樂場，或與孩子壹起玩壹些消耗精力的遊戲。