別看這個故事離我們很遙遠，但它所說明的道理又何學不適用於我們呢？
坐在窗明寂靜的教室裏，我們不住地抱怨作業多，學習累，卻不曾想到，五壹二地震中那些失去了學校的孩子是在怎樣的環境下讀的書？坐在溫馨的家裏，我們不住地埋怨父母太嚴歷，太嘮叨，卻不曾想到，那些流浪的孤兒多麽渴望父母的壹句關懷話語，甚至是最嚴歷的批評！
我們應當珍惜所擁有的機會，學習的機會，有父母關懷和批評的機會，考上好學校的機會等等。別看對於我們來說，這些都是太平常的事，但它們也都是最珍貴的機會，我們沒有理由不去珍惜！
我就親身體人過壹次失去機會的痛苦。
老師給我壹次機會，讓我參加作文比賽，但當那次準備給我指導作文時，上課鈴響了，我只好回到教室。壹連幾天，我等待老師的傳喚，但這件事猶豫石沈大海，從此沒有音訊。
再壹次聽到關於作文比賽的事，卻是老師說因我沒有去找她，將我的名額轉給了另壹名男生。聽到老師的話，我像被雷霹到了心裏。委屈，自責，壹股腦都湧了上來，我強壓著自己的感情，仍若無其事地聽講，心中卻已是失望至極……
因為自己的依賴老師與不主動，我失去了壹次寶貴的機會，但我用它換來壹個教訓，要珍惜所擁有的機會。當機會到身邊時，壹定要豪不猶豫地抓住它，否則，等待我的只有無限的失望與懊悔……
指導老師：郭 華
用文明裝點我們的校園
永樂中學九（7）班 李月溶
老師、同學們：
大家好，我演講的題目是《用文明裝點我們的校園》。
清晨，披著曦微的晨光，走進校園，“校警叔叔好!”壹句甜甜的問候帶來的將是什麽呢？燦爛的笑容足以照亮幸福的壹天。
“啪!”壹個白色的紙團，從空中劃過壹道美麗的弧線，落在妳的眼前，輕輕地彎腰，將之拾起，此時，妳的身子是彎曲的，聖潔的心靈卻早已被同學們高高舉起。
是的，妳的言行舉止便是壹張響亮的招牌，它在無聲地傳達著妳的素養，顯露著妳的高尚。
行動起來吧，同學們，從這個金秋十月。
請大家擡起頭來，看看我們美麗的校園。教學樓被染上了壹層亮麗的色彩。校園裏壹棵棵青翠欲滴的松樹猶如壹個個訓練有素的士兵整整齊齊的排列在教學樓兩旁。同學們也妳爭我趕，壹起湧向知識的海洋。整個校園猶如春日裏的苗圃，萬紫千紅，群芳爭艷，處處都縈繞著知識的芳香。
然而，在這充滿生機的校園裏也隱藏著壹些不和諧的現象。比如：亂扔廢紙雜物，汙損墻壁，隨地吐痰，罵人打架等有損中學生禮儀常規的現象時有發生。這些現象，給我們整個校園蒙上了壹層陰影。
同學們，當我們隨地吐痰的時候，我們是否想過，我們吐掉了自己的清潔和風度；當我們張口罵人的時候，我們是否想過，我們罵盡了自己的尊嚴和教養，當我們肆意打架的時候，我們是否想過，我們打走了自己的理性和良知？當我們說謊造謠的時候，當我們欺淩弱小的時候，當我們隨意損壞公物的時候……我們也失去了自己的文明和禮儀!
記得有位名人說過：如果妳失去了今天，妳不算失敗，因為明天會再來，如果妳失去了金錢，妳不算失敗，因為人生的價值不在錢袋，如果妳失去了文明，那妳就徹徹底底的失敗了，因為妳已經失去了做人的真諦!
古人雲：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大，其實它也是壹點壹滴匯集起來的。壹句親切的話語，壹個渺小的幫助，壹個友善的致意，都是文明的寫照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重如泰山!
俗話說“家和萬事興”，學校正是我們的家，為了這個家的和諧，請大家禮貌多壹點，冒犯少壹點；尊重多壹點，頂撞少壹點；奉獻多壹點，自私少壹點；謝謝多壹點，臟話少壹點；忍讓多壹點，沖動少壹點；讓文明之氣充滿校園的每個角落。
讓我們從現在做起，從點滴做起，在新的學期裏，面對嶄新的校園，做壹個全新的講文明、懂禮貌的初中生。用我們文明的舉止，禮儀的美德裝點我們的校園，讓校園煥發出和諧、快樂、幸福的勃勃生機!
謝謝大家!
指導老師：楊燕艷
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《攜手文明，***創輝煌》。
歷史上，中國被親切的稱為“文明古國”“禮儀之邦”，祖先們用美好的品德贏得了世人的尊重；今天奧運會的成功舉辦，更是在中華大地上掀起了“講文明、樹新風”的熱潮，中華兒女用他們的言行換來了世界人民的良好評價。
在中華傳統文化的熏陶下，在奧林匹克精神的感召下，在文明旗幟的鼓舞下，我們清楚的看到我們身邊的變化：心中的臟話悄悄的消失人群裏，地上口香糖慢慢地隱藏了蹤跡，手上的紙屑也欣然飛進垃圾箱，可是仍有壹些不文明的現象令人心痛，例如：有人為了方便從草坪上跑過；有人為了舒服裝作沒有看見車上的老人；有人為了壹已之利而損害他人的利益……由此，我們可以看到，文明，是無處不在的；文明，是體現壹個人道德品質的最佳表現；文明是不斷發展的……總之，缺少實際行動來建設文明社會始終屬於幻想。
文明，需要我們每個人的努力，它不是壹個人的事，而是全民族努力的結果，堅持以道德作支撐，就抓住了文明建設的靈魂；樹立和諧社會的理想，就突出了文明社會的主題；培育和弘揚民族精神，就把握了文明建設的精髓；樹立和執行社會主義光榮使命，就打牢了文明社會的基礎。
新的時期，文明建設對我們提出了更高的要求，作為壹個中學生，我們要用科學文化知識武裝自己，用正確的輿論引導自己，用高尚的精神塑造自己，用優秀的作品鼓舞自己。
文明行為不只在嘴上而是隱藏在心裏，表現在手上，文明的人不壹定偉大，文明的事也不壹定做得轟轟烈烈，但是，我們的付出會讓社會更加優雅高尚，我們的努力會讓我們更充實，我們的辛勞最終會成就美好的明天。
大風泱泱，大潮滾滾，洪水圖騰蛟龍，烈火涅盤鳳凰，文明聖火，千古未絕，唯我無雙，和無地並存，與月同光，讓我們攜起手來，文明的聖火在我們手中傳遞，讓文明的聖火普照中華。
指導教師：唐炳松
小 中 見 大
永樂中學八（2）班 蔡濱冰
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
我演講的題目是《小中見大》。
大家都知道我們偉大的祖國不僅有著悠久的歷史，燦爛的文化，而且還有知情達理的人們，因此我們贏得了世人尊敬，贏得了光榮的稱號“禮儀之邦”。可是，當歲月的鏡頭推進到物質高度文明的今天，我們的禮儀又體現在哪裏？
日常生活中，人們總會因壹點小事爭吵不休，總會為了壹已私利斤斤計較、勾心鬥角，為人民服務的雷鋒，卻成了傻子的代名詞，給他人讓路，卻成了無能之輩，令世人汗顏的事情，還有很多很多，這不得不引起我們的深思！科技在發展，國勢在強大，人民的素質真的是在倒退嗎？孔融讓梨的故事千古傳頌，但又有幾個人去汲取故事中的意義，再看看我們這些被稱為“天之驕者”又是怎麽做的呢？
草地上盡情散步時踐踏了小草，課間無聊時在課桌上奮筆疾書，院內活動時，紙屑滿地。也同樣是我們，在考試時“眉飛色舞”竊竊私語；平時交談中怪詞罵語滿天飛，荒誕的打扮成了壹種時尚，爭擠擁搶看成壹種能耐。雖然這些事在有人看來，是芝麻綠豆小事，但積少就會成多。有這樣壹則故事，新加坡的公***場所的標語很多用的漢語，問其原因，說不講文明禮儀的更多是中國人，多麽汗顏啊！再看看我們的校園、樓梯道，每個星期打掃時，總會有那麽多的黑點，鏟也鏟不掉，拖也拖不走，是什麽呢？口香糖。看看我們的桌子，又有幾張還保持著美麗的面孔，聽聽同學的話語，有幾句帶著“請，謝謝，對不起”；反省壹下吧，我們這些祖國的未來，反省自己的壹舉壹動、壹言壹行，不要讓我們似錦的前程落下很多汙點，不要讓我們純潔的生活留下幾筆汙泥，不要讓路人看見我們時嘆氣指責。用文明、禮貌作為行動的標準，從壹點壹滴的小事去落實，從壹言壹語中去體現。
劉備曾經說過“莫以惡小而為之，莫以善小而不為，惟賢惟德，能服以人”，細節決定成功，小結決定整體，同學們，別看拾起壹片紙、揩掉壹塊汙跡、保護壹朵花、說上壹聲對不起、送上壹句謝謝妳、展示壹個微笑等是小事，可就是這壹件件小事構成了我們大大的人格，懂文明、有廉恥、講禮儀、有風範，塑造了壹個個合格的新時代小公民。同學們，升國旗時，別忘了敬註目禮，聚會時別忘了做文明聽眾，上課時別忘了認真聽講。見到弱者時別忘了伸出援助的手，見到老師、長輩們，別忘了微笑的問聲好……
行動起來吧，我可愛的校友們，我們的小禮節，展現的是我們學校的大風範，我們的小行動，添加的是我們學校的新色彩。
拾起我們曾經丟掉的文明，撿起我們曾經拋棄的禮儀，讓我們的生活擁有更多的藍天，白雲、碧草、清河，謝謝大家！
指導教師：周愛麗
文明之花在這裏盛開
永樂中學七（5）班 陳宇飛
文明是人類創造世界的***同成果，倡導文明，建設文明，就是要造就更多具有良好修養的人。每個人都只有成為真正的文明人，才能出色完成自己的人生使命。而大至壹國小到壹族、壹地、壹團體，其文明程度如何，歸根結底都取決於那裏的人們是否文明。
我們作為新世紀的接班人，應起著模範作用，帶頭樹立起“講文明，知禮儀“的良好行為。
在日常生活中，文明其實近得觸手可即，壹聲小小的對不起，壹句親切地問候，壹個輕輕地動作等等，這些都是文明禮儀的基本條件。
我們可曾記得有這樣壹個故事，劉備見於諸葛亮正在睡夢中，就耐心守候在門外，直到諸葛亮醒後，再上門請求，這難道不是壹個尊敬師長的表現嗎？
我們註視著五星紅旗，不禁肅然起敬，看著那冉冉升起的五星紅旗，我們陷入沈思，在紅旗下，我們檢討自己，驗證自己是否成為壹個合格的文明學生？
中國上下5000年來享有文明古國的美譽，而崇尚禮儀是中華民族的優良傳統，禮儀作為社會交往中的總和，也是每壹件從事文明實踐的個體所應掌握的人文標尺，學習禮儀，運用禮儀，註重道德修養，註重行為示範。
我們不得不承認，是文明帶來和諧，和諧構建社會，如果我們每個人都自覺遵守禮儀，從壹點壹滴的小事做起，真正做到熱情好客，文明禮貌，平等待人，真正樹立起文明禮儀的良好形象，那麽我們的校園會更美麗，鎮安的明天也壹定會更美好！
指導教師：李 榮
文明從我做起
永樂中學 七（4）班 王昱婷
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家下午好！
如果妳失去了今天，妳不算失敗，因為明天會再來。
如果妳失去了金錢，妳不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果妳失去了文明，妳是徹徹底底的失敗，因為妳已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，壹是追求個人道德完善，壹是維護公眾利益、公***秩序。
說到文明禮儀，我想到了壹個故事。有壹次，列寧同誌下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見壹個女工端著壹盆水上樓。那女工壹看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，妳端著東西已走了半截，而我現在空手，請妳先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麽？
這裏我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生壹種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麽我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使餞行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要壹群有道德的民眾。
壹個社會的公***文明水平，可以折射出壹個社會壹個國家的文明程度，壹個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在壹公開場合，惡習發作，隨地吐了壹口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是壹個不遵守社會文明的歷史教訓。
公***文明是社會意識的壹種體現，而公***文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想壹下，如果有人不註重自身的文明修養，他會有良好的公***文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公***文明必須先從自身做起，從身邊的壹點壹滴做起。
同學們，讓我們攜手***建文明的校園吧！
指導教師：羅忠雲
讓友誼綻放文明之“花”
永樂中學九（3）班 劉小麗
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《讓友誼綻放文明之“花”》。
妳曾為不會解壹道習題而苦惱過嗎？妳曾為心中的痛苦無處訴說而煩悶過嗎？妳曾為偶爾的壹次失敗而情緒低落過嗎？當心中的暴風雨來臨時，那長開不敗的是文明的友誼之“花”。
青春的每個日子，都是壹本內容不同的書，壹幅風格迥異的畫、壹支旋律動人的歌曲。而此時，我們就是書中的主角、畫中的人物、歌曲中跳動的音符。詩人說，只要友情的花朵不調落，青春就長留在我們身邊。是的，古往今來，多少成功人士的成長經歷中，都有壹段動人的真摯的友誼。也正是友誼這巨大的力量，支撐著每壹個人充滿信心地走向成功彼岸。
少年時代的鐵木真受盡了苦難與磨練。有壹次，鐵木真家裏的八匹駿馬被人盜去了，鐵木真在追趕的途中結識了少年博爾術。博爾術給了鐵木真很大的幫助，他們並肩作戰，追討回了八匹駿馬。從此，鐵木真與博爾術成了誌同道和和朋友。他們廣泛招集兵力，逐漸壯大了他們軍隊，終於在朋友的幫助下，鐵木真建立了我國北方領土最大的蒙古大汗國。
由此可見，友誼的巨大力量，推動著個人的進步與發展。
有人說：得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者；沒有友誼的社會，只是壹片繁華的沙漠。在這競爭日益激烈的時代，文明的友誼顯得尤為重要。
“海內存知己，天涯若比鄰”。真正的朋友是不分國籍，不限年齡，不拘性別的；只要理想相同，興趣相近，感情融洽，意氣相投的人，都可以很牢固地聯結在壹起。不僅馬克思和恩格斯、李白和杜甫，伯牙與子期；還有竹林聚七賢，桃園三結義……多少崇高理想的實現，艱巨事業的創立，偉大藝術的產生，不都是壹班誌同道合的朋友***同努力，相互切磋的結果嗎？
“最難風雨來故人”。妳的心靈曾否走失於空山荒野之中，風吹雨打，回顧茫茫，忽然朋友開啟了同情的柴扉，延請妳進入他“愛”的茅廬，卸去妳勞苦的蓑衣，拭去妳臉上的淚雨，把妳推坐在“友情”的溫暖爐火之前。這正如克羅韋爾所說，文明的友誼之光如同螢光，周圍越黑，顯得越亮。
文明的友誼最可貴，貴在雪中送炭，不必對方開口，積極主動相助；
文明的友誼如茗茶，淡而不澀，清而流溢，緩緩飄來。
難忘那些萍水相逢卻壹見如故的朋友，難忘那偶爾的壹個微笑，壹聲問候、壹次揮手……這不都是友誼的文明之處嗎？
同學們，友誼是人與人之間心靈的橋梁，讓我們敞開心扉，生起友誼的爐火，在門前用笑臉迎接每壹個需要幫助的人；讓我們在文明陽光的照耀下手拉手，肩並肩***同去闖終點的那道紅線；讓我們用文明做畫筆，用真情作墨水，描繪出迷人的風景，譜寫出文明的友誼之歌！
謝謝大家！
有壹些是的，妳可以選選