林英積極要求上進，堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥。平時她能加強政治理論學習，增強黨性鍛煉的自覺性，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握新知識、新形式，與時俱進，開拓創新。她不斷鉆研業務，能虛心向老教師學習，不斷提高業務水平，同時不斷反思，優化教學，在課堂教學中滲透生命教育和民族教育。她的引導——探究教學得到了學生和老師的好評，她的課堂教學充滿朝氣和活力。近年來，她多次開設市、區級公開教學活動，並在區教學評比中獲得壹等獎，拍攝了二期課改教學的錄象課，同時作為唯壹的壹位壹線教師參加二期課改教材初中“生命科學”的編寫工作，指導的學生多次在市級競賽中獲壹、二等獎。
林英作為壹名班主任，她始終牢記：“Education is not the filling of a vessel, but the kindling of a flame.”——“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”並不斷用這句話激勵，在自己的崗位上發光、發熱，成為壹名優秀的班主任。教育是國家發展的基石，為了壹切學生，為了學生的壹切，壹切為了學生，她不拋棄、不放棄任何壹個學生，卻丟下了自己年幼的孩子。愛和奉獻是偉大的。阿基米德說過：“給我壹個支點和杠桿，我可以把整個地球撐起來。”每個學生都有自己的個性特點，她認為：學生就象是自己的孩子，只要是真心誠意對待學生，學生壹定可以感受到妳的關愛。她是這麽想的，也是這樣做的。她平時能主動積極和學生溝通，家訪、談心、關心他們的學習、生活，尊重學生，走進學生的心靈，亦師、亦友、亦母。因此，她所帶的班級屢次獲得文明班級稱號，並在學校的各項重大活動中都有突出表現，都能獲得優秀組織獎。
2013學年任高二4班、9班生命科學教師。受到同學們的壹致歡迎。