當前我國高等教育改革發展的核心任務是提高教學質量。
隨著我國教育改革不斷深入，高等教育結構進行調整，大規模高校建設成為教育部門重點關註的焦點，未來高職院校和民辦高校會不會大幅關停成為眾多教育行業人士關心的焦點。
從短期來看，高職院校和民辦高校難以迅速適應教育改革的政策變化，可能會出現部分關停的情況，也可能會出現大量學校淘汰的情況，或者會馬上采取壹些措施減少招生規模等，迅速轉型調整學科結構，維持正常運轉。
但從長期來看，教育改革均衡發展，尤其是本科和高職院校教育改革有助於解決高職教育與應用技術教育之間的矛盾，有利於構建和完善高等教育體系，使高職院校和民辦高校擁有充裕的發展空間。
高等教育改革發展趨勢
1、高等教育國際化。加強國際高等教育的合作與交流，積極向各國開放國內教育市場，並充分利用國際教育市場；在教育內容、教育方法上要適應國際交往和發展的需要，要培養有國際意識、國際交往能力、國際競爭能力的人才。
2、高等教育現代化。教育思想現代化、教育內容現代化、教育方法現代化。
3、高等教育多樣化。高等教育體制多樣化：改變單壹的公立辦學體制和單壹的國家投資體制；高等教育類型多樣化：教育機構層次多樣化、辦學形式多樣化；高等教育標準多樣化：改變統壹的模式和標準；正確處理統壹性和多樣化的關系；多樣化基礎上的統壹；統壹前提下的多樣。
4、高等教育大眾化。高等教育面向社會大眾，為更多人提供平等的受教育的機會。培養各行各業，有專業特長的人才；我國高等教育大眾化應註意的幾個問題；加快發展，同時註意規模適度，防止大起大落；以內涵發展為主，提高規模效益；建立多元化的籌資體系；發展終身教育。
5、高等教育終身化。