C1 學術場景
學生在bird center做summer work，咨詢有種goose為何能飛海拔很高的地方。
L1 生物類
外來物種對生態環境的影響
L2 天文學
最近科學家在銀河系外探測到紅矮星
C2 校園場景
學生和招聘部門聊暑期工的事情
L3 歷史
土豆的 2 個起源，壹個是歐洲，壹個在美國，結果說是兩個都對。對歷史有重大影響。壹開始醜，沒有人吃。歐洲人主要吃肉，覺得蔬菜沒有營養後面美國革命，食物不夠，鼓勵大量種植。法國國王同意了，才能吃。菜單上出現很多土豆，很多人得以生存。再後來，人口增加，因為足夠的食物供給。
L4生物學 （舊題：重復2019年6月29日）
鯨魚的識別理論
C3 學術場景
關於寫論文，該寫這個人具體的壹個領域的成就，還是寫很多個領域的。
L5 化學
創造持續性的dye
L6 心理學
疲倦模式下的大腦活動
C4 校園場景
關於圖書館申請借書遇到問題
L7 天文學
壹顆星球的軌道是反著轉的，然後說了為什麽會這樣
L8 音樂
computer electronic music
C5 校園場景
男生想買關於哲學比較便宜的書，但舊書沒有了，他只能買新的，而且還要早點來
L9 藝術
文藝復興壹個女藝術家是怎麽成功畫出自己的作品
L10 天文
月球上的rocks是怎麽有磁性
C6 校園場景
關於group的任務就會有好多人不想努力的觀點，男生認為不正確
L11 材料學
關於concrete的材料問題
L12 藝術
關於畫的風格及反映的思想
L13 考古
關於瑪雅的考古學發現
L14 生物
鹿對植被的影響研究