1、樹木：梨樹、桃樹。
2、果實：梨子、蘋果。
3、雨具：雨傘、雨衣。
壹、雨衣
讀音：[ yǔ yī ]
釋義：用油布、膠布或塑料等制成的防雨外衣。
引證：《水滸傳》第六二回：“ 董超 、薛霸把衣包雨傘，都掛在盧員外枷頭上。”
二、雨傘
讀音：[ yǔ sǎn ]
釋義：防雨的傘，用油紙、油布、錦綸或塑料布等制成。
引證：老舍 《四世同堂》三八：“他們也許只給妳三匹布，而配上兩打雨傘。”
漢字筆畫：
詞語的應用教學。
1、詞意剖析，降低學生記憶難度。記憶本應該以理解為基礎，詞語的記憶更是。教師應該先讓學生掌握詞語的意思，然後再使他們去記憶，這樣不僅能加深他們對詞語意思的理解，還能提高他們的記憶效果。
2、結合語境，提高學生對詞語使用的理解。對於結合語境的詞語解析教學方法，教師要靈活應用，不能壹成不變，否則會使學生混淆相近的詞語。詞語所處語境不同，意思也可能發生變化，教師要對其解釋進行適當擴充，增強學生對其的理解。