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學分制教學管理系統軟件說明
1 產品介紹
隨著教育改革的發展和深入，教學管理模式將逐步由現在主要的學年學分制教學管理模式過度到將來為主要模式的學分制教學管理模式，學分制教學管理模式是壹種動態的教學管理模式，要求不斷的調整，優化教學資源。實行學分制，不僅要求對教學資源的設置信息、利用信息以及學生的課程選擇、考試成績和對教學資源的評價信息能夠規範、準確、及時的管理，而且要求能夠對教學資源，學生學習情況進行及時的跟蹤分析反饋，為學校調整教學資源和引導學生學習提供依據。實行學分制使得教學管理工作量成倍增加，必須有壹套功能完整、安全可a*的信息系統支撐，才能使學分制順利實施。1999年，桂林電子工業學院根據單位實行學分制教學改革的要求，組織教育管理和計算機應用方面的專門人才開發了“桂林電子工業學院學分制教學管理系統軟件”。軟件系統在使用、優化的基礎上，經過定置，已經成功推廣應用到了廣西大學、桂林工學院等單位。通過綜合多家院校的特點和對軟件的優化，現在已經形成成熟的軟件產品——“學分制教學管理系統軟件產品”（以下簡稱“本產品”）。
本產品能夠完成學生在校期間的學習活動主要信息的管理和相關的教務信息的管理，內容包括學生基本信息、教學資源信息、課程計劃信息、排課管理信息、選課信息、考試管理信息、實驗管理信息、成績管理信息、證書管理信息等。
本產品具有用戶界面友好，使用方便，性能高、安全等特點。使用本產品能夠充分利用現代化技術手段進行學分制教學管理，使管理水平達到科學、準確、高效的要求。
2 適用對象及範圍
本產品的適用於高等院校、職業技術學院、成人教育學院、廣播電視大學、民辦大學和中等專業學校等。本產品可應用在以下幾種教學管理模式上，也可針對不同的年級采用不同的教學管理模式，使學校的教學管理模式逐步從學年制過度到完全學分制。
2.1 學年制教學管理模式。
2.2 學年學分制教學管理模式。
2.3 完全學分制教學管理模式。
3 主要功能
本產品主要由十四個子系統構成，即：學生基本信息管理子系統、資源管理子系統、課程計劃管理子系統、排課管理子系統、選課管理子系統、學生選課子系統、實驗管理子系統、考試管理子系統、其他考試管理子系統、成績管理子系統、學籍處理子系統、畢業及學位資格審核子系統、通用查詢子系統、用戶管理子系統。
本產品按照功能結構關系組織表現的示意圖如下。功能按照信息系統平臺運行需要的系統設置、日常管理和維護工作、數據安全工作作為信息系統的核心提出，這是信息系統保障學分制教學管理改革和實施的基礎保障。
第壹層將課程平臺、教學資源和管理標準內容作為學分制教學管理的核心數據提出。
課程平臺方面提供了維護由教學管理委員會組織制訂的學校課程平臺信息、學科課程平臺信息、專業課程平臺信息和專業方向課程平臺信息，課程平臺信息包含教學和實踐兩方面，為教學計劃和實驗計劃的確定做數據準備。
教學資源方面提供了對師資信息和教室、實驗室信息、教學日歷等信息的管理。
管理標準方面提供了對教師和學生兩方面的要求信息的管理，主要用於設置學生的學籍處理條件和畢業資格條件，作為信息系統批量處理的依據。
第二層主要表現的是學分制教學管理信息系統日常管理使用的功能。按照流程可以簡單的理解為本產品功能提供了對學生的管理，能夠從學生招生錄取開始，進行學籍信息導入、按照教學要求制訂學生的教學課程計劃和實驗計劃、安排課表、組織考試和對成績進行管理，並能根據成績和管理標準，進行反饋和學籍處理畢業審核，實現了學生在校期間學習活動的全面管理。本產品功能提供了對教師信息、教學任務和教學效果的詳細數據管理，通過對數據的分析，能夠為改進教學活動，課程平臺建設提供決策依據。
最外層主要表現的是教師和學生與該系統的關系。教師可以通過本產品提供的功能查詢自己的教學任務安排情況和錄入考試成績信息等。學生可以通過本產品提供的功能查詢學校的教學要求和開課信息、通過網絡選課、查詢自己的課表和考試安排信息，查詢自己的學習成績和學籍信息等。