昨天課文讀了?二遍。
我在 兩班，妳在哪個班？
我想多吃?二個?餃子。
那到底怎麽跟外國人解釋“二”和“兩”的區別呢？
“二”和“兩”意思相同，但在用法習慣上有區別。
用途辨別法
1
“二”可以表示序數，如“二叔”、“二月份”、“二年級”，“兩”不能表示序數，唯壹例外的是“兩點”。“二樓”指第二層樓，應寫成“二樓”，不能寫成“兩樓”。
2
“兩”只用於數詞，如兩個，兩天。二常用於序數詞，如第二。數詞“二”連用或者與別的詞組合,可以表示序數、分數、倍數、概數等等,如第二、百分之二、二三十個、二十歲上下,等等。讀數目或當作數字讀時，包括個數、分數等都用“二”，不用“兩”，如壹、二、三、四；在小數和分數中也只能用“二”不用“兩”，如五分之壹，百分之零點二(0.2%)等等。
3
表示度量衡的量詞前邊可以用“兩”也可以用“二”。如“兩尺布”，也可以說成“二尺布” “二十”“兩千”等。但不是任何情況下都可替代，如“兩本書”“兩個人”，不說成“二本書”“二個人”。
“二”與量詞組合時只用在壹些傳統的度量衡量詞前邊，如“二尺”“二裏”“二畝”“二斤”；而“兩”可以用在所有量詞前邊。“臺”不是傳統的度量衡量詞（ “臺、米、噸、公裏”是新興的度量詞前大都用“兩”）。故例②應寫成“兩臺新機器”，不能寫成“二臺新機器”。在連用度量衡單位的數目及多位數中，“二”可以用在任何壹個位置，如“二斤”“二兩”“二萬二千”；而“兩”只能用在最前壹位數，如“兩斤二兩”“兩萬二千”。因此，例③的“壹丈兩尺”應改為“壹丈二尺”。
4
二和三連用時，數目不超過十，壹般用“兩”不用“二”。如“兩三個”不說“二三個”，當超過二十時，壹般用“二”不用“兩”。如“二三十萬”。
5
“兩”可以表示概數或為數不多，如“說兩句”等於說“幾句”；而“二”則不可。例④中的“過二天”表示天數不多，相當於“過幾天”，因此不能用“二”，應寫成“過兩天”。妳再休息兩天吧！（＝妳再休息幾天吧！）
字音辨別法
1
“二”和“兩”只要用普通話來說(讀)，就不會混用。凡是說(讀)成“èr”的，都寫作“二”，如例①中的“èr樓”，例③中“壹丈èr尺”；凡是說(讀)成“liǎng”的都寫作“兩”，如例②的“liǎng臺”、例④的“過liǎng 天”。
2
“兩個”在北京口語中常合音為“倆”，可以說：“倆人”，“他們倆”，“母女倆”等。
那麽，妳知道怎麽解釋給外國人“二”和“兩”的區別了麽？