2、團夥性犯罪。青少年以壹定的特征如地域、性格、年齡、同學等形式壹個個的團夥，經常聚在壹起，形成壹附和，或礙於情面不好推辭***同作案。團夥犯罪的壹大特征就是“壹個老鼠壞壹鍋湯”，壹個人帶壞壹群人。例如徐某等四人合夥搶劫壹案，除徐某外其余三人都是在校學生。先是由徐某提出去打某某，在打人過程中又由徐某提議發生了搶劫他人財物的行為。三名學生被捕入獄後，很是後悔，認識到不該和徐某這樣的人混在壹起。
3、報復型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇後，或因處理不及時，或因對處理結果不能理解，就采取同樣的手段去對付別人，從而走上犯罪道路。例如在校生雷某在自己和同學遭到社會流氓毆打，並被搶走錢物，自己 學校、，派出所報告又未得到及時處理後，出於壹種報復心理，去打別人，搶奪別人財物和，從而走上了犯罪的道路，毀了自己的前程。再例如17歲的盧某上學時被校警毆打，雖然學校及時進行了處理，但盧某認為處理不當，輟學後，攜帶木棍，到校將校警打傷。
4、沖動型犯罪。青少年由於心理的不成熟，不易控制自己的情緒，遇事不夠冷靜，往往做出壹些事後自己也感到後悔的事，例如17歲的殺人犯趙某，由於騎車與他相撞，在遭到毆打和辱罵後，失去理智，掏出隨身所帶的水果刀，連砍數刀，致人死亡。被判無期後，深感後悔，希望用自己的例子教育別人。
5、無知型犯罪。這壹類型的青少年罪犯缺乏最基本的常識，甚至入獄後，對自己的罪行仍不能有壹個清醒的認識，例如搶劫犯胡某騎車與他人相撞,要求賠償未得逞後,就強行搶走他人錢物,並始終認為自己的行為是正當行為,再例如搶劫犯李某認為找別人要點東西,不給打兩拳沒什麽大不了的,甚至認為自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。此外還有壹部分青少年由於對性生理方面的知識不了解,出於對性神秘的向往而走上犯罪道路,也應引起足夠的重視。