壹、含義不同
1、由美國外國護校畢業生國際委員會（Commission on Graduates from Foreign Nursing Schools,簡稱CGFNS International）聯合中國衛生部人才交流服務中心於2008年底在中國首先開展，後逐步擴展到亞洲其它國家。
2012年8月，CGFNS設立中國辦事機構（CGFNS International China Intake Office），具體負責ISPN項目在中國的運營和協調工作。
2、醫護英語水平考試（Medical English Test System，以下簡稱“METS”）是教育部考試中心和中國國際人才交流協會***同組織的行業英語考試。
二、用處不同
1、國際護士執業水平考試(International Standards for Professional Nurses，簡稱ISPN )是衡量護士專業知識和技能的壹把國際性標尺。
2、考試旨在以我國醫藥衛生行業的人才培養為基礎，構建科學的醫學英語考試評價體系，為發展我國醫學英語的教學和研究及加強國際交流等方面起到積極的推動作用。
三、考試內容不同
1、在考試內容設置上，ISPN項目要求護士進行系統的護理知識學習，具備國際視野。題型設置有客觀題、多項選擇題和選擇性問答題。所有考題由護理考試專家設計，考察護士的護理知識和護理理念。
考試範圍主要包括了護理知識的四大領域——成人健康護理、兒童護理、心理健康護理和母嬰護理。
2、能力要求：相當於本科畢業英語水平；醫護英語能力要求：在達到《METS壹、二級考試大綱》要求的基礎上，掌握《METS三級考試大綱》規定的核心專業詞匯（約1000個，同時要加上原壹二級的1200詞匯，***計2200詞匯），能用較復雜的醫護英語進行交際。
擴展資料：
考生獲得證書的意義在於：
1、為全國醫護專業在校生、畢業生提供醫學專業英語水平的統壹標準；
2、METS證書通過對考生醫護專業英語實際應用能力的考核，為考生提供專業英語能力的證明；
3、為國內外醫療機構，特別是三級甲等醫院和外資醫院用人部門錄用和考核員工提供參考依據；
4、通過METS-1至METS-4的各級考試，可以為醫護專業人才參加國際交流活動及在境外就業奠定語言和專業知識基礎；
5、成績優秀的考生信息將進入中國國際人才交流協會人才庫備檔。
參考資料：
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