職前教育是在“入職”之前的培訓，簡稱（TBC）。
企業新員工培訓主要包括兩部分：壹部分是基礎教育，另壹部分是行為培訓。
1、基礎教育的主要內容包括：講解企業歷史，規章制度，企業文化，與本企業有關的新知識、新技能和新觀念等。通過基礎教育，使新員工的綜合素質得到提高，培訓也就達到了目的。
2、行為培訓的主要內容包括：熟悉工作流程、講解企業現狀和企業發展目標、學習工作手冊等。以此培訓員工對企業歸屬感，幫助員工適應新的環境，融入企業文化。
擴展資料
在職前培訓過程中，正式的和系統的職前培訓跟蹤很有必要。跟蹤內容是對每壹個新員工進行全面的復查，以了解職前培訓的內容是否已經被真正領會和掌握，必要時應該簡單重復壹遍。
壹般員工的直接上司應該在新雇員工作!天和!周之後進行跟蹤調查，人力資源管理部門則應在員工工作壹個比較長的時期（如!個月）之後進行調查。壹般的調查方法是由新雇員工代表和主管人員進行座談，或者以問卷的方式普查所有新雇員。調查內容如下：
1）職前培訓活動是否適當，教育場所、文件資料和表達方式等是否使新雇員得到了關於企業的正確印象。
2）教育內容是否容易理解。如果各種職業和各種背景的新員工在壹起接受職前培訓，那麽就需要了解職前培訓活動的內容和風格是否普遍適用、是否容易理解和接受。
3）培訓活動是否有趣，培訓活動的靈活性如何，職前培訓的內容是否有助於員工與他人的溝通、是否能夠適應企業經營規模的變動。
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