1、無知階段:蘇格拉底會扮演壹個無知的角色,表現出對所討論問題的無知和困惑,引發對方的思考,會通過提出壹系列問題,讓對方逐漸認識到自己對問題的無知,並開始質疑自己的觀點和信念。
2、助產階段:在這個階段,蘇格拉底會用提問的方式,幫助學生找到正確的答案,提出的問題就像助產士壹樣,幫助學生接生自己的思想,從而得出正確的結論。
1、無知階段:蘇格拉底會扮演壹個無知的角色,表現出對所討論問題的無知和困惑,引發對方的思考,會通過提出壹系列問題,讓對方逐漸認識到自己對問題的無知,並開始質疑自己的觀點和信念。
2、助產階段:在這個階段,蘇格拉底會用提問的方式,幫助學生找到正確的答案,提出的問題就像助產士壹樣,幫助學生接生自己的思想,從而得出正確的結論。