如果說兒童是祖國的花朵，那麽老師是（辛勤的園丁）
這是壹個比喻句，把兒童比喻成祖國的花朵，把老師比喻成辛勤的園丁
兒童的成長離不開老師的教育
擴展資料：
這是壹個把句子補充完整的填空題，我們從小就應該有尊師總教的思想，老師教會了我們許多知識，兒童是祖國的未來，老師就是在培養祖國的未來，工作辛苦、重要。
老師是在傳授學生知識，老師也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來壹定正確知識和指導，有能力的人。
責任是職責首先是育人。先成人，後成才。為人師表，答疑解惑，這是老師的重要工作。
他們為祖國培養接班人，在德智體等方面，關愛著學生的成長。
教師，以教書為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之壹。按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力。
培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。
對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。
教師工作質量的好壞關系到我國年輕壹代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
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