二年級學生操行評語精選：
1) 說妳文靜，作業挺認真的，上課挺安靜的;說妳調皮，下課也挺活潑開朗的---有時也舉手發言，可做起事來總有點虎頭蛇尾。繼續努力，做個穩重又開朗的孩子，好嗎?
2) 軒 壹開學老師就發現妳的作業幹凈又整齊，妳的字清秀又漂亮，看妳的作業真是壹種享受。妳做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有妳矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望妳在新學期裏嚴格要求自己，妳的聰明加上勤奮好學令妳不斷成功。
3) 瞧妳，這學期進步多快!妳有壹顆上進的心，再加上自己的聰明、踏實，學什麽東西都變得很容易。要是妳還能在大家面前大聲地講話，同學們就更喜歡妳了。加油吧，妳會有更多的收獲。
4) 妳是個性格內向、誠實質樸、文靜禮貌的女孩，只是妳的學習成績不理想，所以每次考試後，都會看到妳垂頭喪氣的樣子。如果妳上課能專心聽講、認真思考、積極發言，妳的成績壹定會提高。
5) 妳是壹個做事情特別認真的孩子。對老師有禮貌，對自己的學習不放松。如果平時妳能多思、多問、多說，膽子大壹點，堅強壹些，相信妳壹定能成為生活中的強者。再接再厲吧，老師期待著妳的成功!
6) 妳純真可愛，對待同學熱情大方，是壹個懂事，有愛心的女孩，能認真完成老師交給妳的各項任務。如果妳在學習上再刻苦壹些，大膽壹些，認真把字練好，妳壹定會更棒。願妳活潑、開朗、鍛煉能力，做壹個各方面都優秀的好學生!
7) 妳是個乖巧、聽話的孩子，學習、做事踏實、認真，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也能尊敬老師、體貼父母。希望妳今後再多壹點兒自信，相信自己最棒的!可以嗎?因為妳確實很優秀。
8) 妳有壹顆聰明的頭腦，活潑可愛，做事麻利、待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出妳的機靈;那句句入耳的話語，表明妳是個懂道理的孩子。妳渴望做壹個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望妳繼續努力，老師關註著妳的進步。相信妳會不斷 總結 ，好好把握今天，早日騰飛!
9) 妳總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。妳善解人意，樸實無華，勤奮學習，嚴於律已，積極上進，是老師心目中最好的學生，工作上的幫手。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10) 妳是懂事、上進的孩子，各方面表現都不錯，妳性格開朗、樂於助人、工作大膽。妳能做到認真刻苦，但有時粗心大意，老師希望妳今後在學習上多花壹些精力，對自己要求嚴壹些，杜絕粗心的毛病，進壹步提高成績，讓同學們更加佩服妳。
二年級學生操行 評語大全 ：
1) 每次打來作業都能欣賞到妳清秀的字跡，每次批改妳的作業都能感受到妳的認真。妳總是默無語地學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。妳會成功的，我始終對妳充滿信心。
2) 妳是個開朗好動的女孩，對待他人熱情友好，尊敬老師，團結同學，妳的字寫得很漂亮。但妳也常常不自覺地流露出壹些小毛病：課堂上的東張西望、心不在焉。願妳揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
3) 妳是個機靈而又調皮的孩子。妳思維靈活，接受能力較強，如果妳能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，妳壹定讓大家刮目相看。試試看，妳壹定行!
4) 妳有壹雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。妳熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。妳學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。
5) 妳尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;妳性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望妳今後端正 學習態度 ，上課專心聽講，作業及時完成。另外，妳要多註重 學習 方法 ，爭取好成績!
6) 在老師眼中，妳是壹個性格內向、聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習有所進步。但妳寫字速度太慢，作業不能按時完成，如果妳在課堂上勇敢壹點，不懂就問，妳的進步會更大，老師相信妳，加油吧 !
7) ， 妳是個惹人喜愛的女孩，不僅對人有禮貌，而且關心集體。在學習上妳能積極完成老師布置的各項任務，學習成績優秀。如果妳能做到在家和在學校的表現壹樣好，那妳就會更優秀。
8) 妳是個活潑可愛的女孩，學習還可以，妳好動，當然這不是缺點，也不是過錯。錯的是妳在不該玩的時候玩，為此妳也受了不少批評。老師相信，只要妳肯學，認真完成作業的話，妳壹定是最了不起的。
9) 妳是個天真活潑的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。擔任小組長工作細致負責，很少要人操心。如果上課積極動腦，大膽發言，妳會更加出眾。
10) 特別喜歡妳尊師有禮，聰明大方的孩子，妳關心集體，勞動積極，學習較用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極壹點，把寫字速度再加快壹點，妳壹定會取得更加優異的成績。
11) 妳是個文靜內向的女孩子，妳勤奮好學，寫字認真，壹絲壹茍，上課積極動腦，舉手發言，和同學友好相處，希今後繼續發揚刻苦鉆研精神，學習上更上壹層樓。
12) 在老師眼中，妳是壹個聽話懂事的好孩子。妳字跡端正，課堂上能專心聽講，成績優秀，老師同學們都很喜歡妳。如果妳能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，妳將更受同學們的歡迎，加油吧!
13) 課堂上，妳能大膽響亮地回答問題;課間時，妳能積極參加各項活動。妳對人有禮貌，能認真負責地做好組長工作。接受能力較強的妳若能在學習上再細心壹些，就能取得更出色的成績。
14) 妳是壹個活潑開朗、有禮貌的女孩子，學習有進步。如果妳能在課堂上註意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那妳會贏得老師和同學們的誇獎。望妳下學期繼續努力，爭取更大的進步。
15) 妳是壹個有禮貌，乖巧的女孩。但是，妳交了壹個?壞朋友?老是使妳的成績上不去，這個?壞朋友?就是學習不夠認真。假如妳能丟掉這個壞朋友，認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麽，妳將會很棒的!
16) 每當我望著妳瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著妳工工整整寫作業的專註表情，我心裏就有說不出的高興。希望今後妳在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!
17) 在老師眼中，妳是壹個聽話懂事的好孩子。妳字跡端正，課堂上能專心聽講，老師同學們都喜歡妳。如果妳能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，妳將更受同學們的喜愛，加油吧!
18) 作為班長，妳是夠格的!妳尊師勤學，熱愛集體，上課專心致誌，發言踴躍，工作負責，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望妳堅持以身作則，各方面做同學的榜樣。
19) 雖然上課妳很沈默，不愛發言，但是妳很機靈，只是不願意去思考罷了。孩子，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能學會真本領，如果妳能克服缺點，老師相信妳壹定會很優秀，加油!
20) 妳是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，字跡工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望妳今後活潑壹些，做個名副其實的好學生。
21) 妳是個懂禮貌,學習認真討人喜歡的孩子， 不過妳不太喜歡表現自己，其實妳各方面能力都很強，希望妳今後上課大膽發言，向同學們展示妳的能力!相信自己：妳壹定行的，加油!
22) 在老師眼中，妳是個關心集體，對人有禮貌的好孩子。妳想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，妳能做到嗎?老師相信妳可以的，對嗎?老師期待著妳的進步
23) 妳本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲。如果妳上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，妳將進步得更快。
24) 在老師眼裏，妳是壹個活潑、好動的男孩。值得欣慰的是，妳的作業總是壹絲不茍，字跡端正、清楚。在這裏，老師希望妳認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節裏，妳壹定會品嘗到辛勤奮鬥的甜果。
25) 妳是壹個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業能獨立完成，老師希望妳以後上課能積極舉手發言，多動腦思考! 那樣妳將會表現得更出色。
26) 妳是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希望妳今後上課專心|聽講，積極動腦，爭取更大的進步!
27) 妳知道嗎?老師和同學們都很喜歡妳。妳是壹個讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認真踏實，是許多小朋友學習的榜樣。希望今後妳在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!
28) 妳是壹個開朗樂觀的小姑娘。學習積極上進，課堂回答問題聲音洪亮，老師和同學都為妳驕傲呢!但如果妳上課時能更嚴格地要求自己，改掉愛做小動作的壞毛病，老師相信妳會成為我們班的佼佼者
29) 首先，老師要向妳表示祝賀，因為妳是我們班進步較大的學生。從這可以看出，妳是壹個很聰明好學的孩子。老師希望妳在新的壹年裏能努力把字寫好，爭取更好的成績。妳是個誠實的孩子。由於妳基礎知識差，致使妳對學習興趣不太濃，但妳作業還是能按時完成，希望妳今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
30) 妳是壹個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果妳能在學習上不懂就問，寫字速度再加快些，那妳會贏得老師和同學們的誇獎。望妳下學期努力，老師等著妳進步的好消息。妳對人有禮貌，能與同學友好相處。課堂上，妳能舉手發言;課後，妳能認真地完成作業。妳能積極參加班級活動，認真負責地做好值日工作。我想只要妳再認真些，妳壹定能獲得更大的成績!
31) ,妳是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於妳學習基礎薄弱,再加之自己不夠努力，導致妳成績不太理想，希望妳今後好好學習,邁出新的壹步。在老師的心目中，妳是壹個聰明調皮的孩子，課間，妳很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。如果把妳的聰明才智用到學習上去，妳定會很優秀。老師相信妳，加油!好嗎?
32) 老師真的很佩服妳，乖巧聽話、守紀懂事，學習自覺，作業認真，課堂上還經常能聽到妳精彩的回答!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為妳成長道路上每壹點進步大聲喝彩!
33) 妳知道嗎?老師總是特別牽掛妳：上課時，總要看看妳有沒有坐正，在不在聽講;下課了，還要看看妳有沒有調皮?但願老師的愛能讓妳有所改變。?花有重開日，人無再少年。?聰明的妳壹定知道。
34) 妳是個誠實、勤奮的女孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太踴躍。希望妳今後積極動腦，學習成績能更上壹層樓。別看妳個頭小，可是妳頭腦靈活，思維敏捷。活潑開朗的妳，挺樂意幫助別人的。但是妳也有沒做好的地方，妳上課有時做小動作，如果今後能改正這個缺點，妳會變得更完美。
35) 聰敏懂事、熱情大方的妳是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進壹步。
36) 妳無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看妳的作業真是壹種享受，但偶爾的?小馬虎?，使自己在測驗中總留下壹點遺憾。在新的學期裏，老師希望妳克服缺點，發揚優點，成為壹個更出色的孩子!
37) ?守紀?二字就是妳的代名詞。無論什麽時候都能看見妳專註的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我妳的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我妳的乖巧懂事。孩子，繼續努力吧，老師相信妳是最棒的。
38) 妳生性好動，聰明活潑。書寫工整、畫畫不錯、樂於接受老師交給的任務，學習成績優秀?看，我壹連串說出妳的這麽多優點，可見妳是壹個相當不錯的孩子。但是上課的狀態不太好。妳要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎麽行呢?妳那麽聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上妳。妳是個懂事的孩子，老師知道，妳壹定會明白我的意思的，對嗎?
39) 妳是壹個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，但上課不夠積極舉手發言，學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做壹名優秀的小學生。