正常來說，在孩子3到4歲開始就會對男女之間外生殖器官的差別有所認識了，而且還會對大人以及別的小孩子的生殖器產生好奇心，這種好奇大概會持續到8，9歲左右，而在他們對性感覺好奇的這壹個時期內，有可能會進行壹些與性有關的遊戲或者是其它對性探索的行為。
而在這壹期間，十分有必要對孩子進行正確的性教育，這樣對孩子健康性心理的形成有很大的幫助。
有調查表明，有性犯罪行為的少年犯，在幼兒時大部分都缺少正確的性教育。
由此可以看出，對幼兒性教育不能忽視。
而對於幼兒的性教育又不能太過粗俗也不可以用強迫或是簡單教條的方法，而是要根據幼兒的年齡還有心理上的特點，因勢利導，用生動活潑的方式慢慢的循序漸進，而且壹定不能向幼兒灌輸性神秘，性恐慌這些偏激的思想。
在對幼兒的性教育中，家庭成員的示範作用十分大，家裏成員對孩子的言行舉止有潛移墨化的影響，所以絕對不能在幼兒的面前有性行為。
而是要在家庭中創造壹個良好的氣氛，讓幼兒的生活豐富。
當幼兒提出有關於性方面的問題或者是壹些行為時，應該用自然而坦率的態度對孩子實事求事的進行解答教育，讓幼兒的疑問得到解決，還要防止壹些淫穢書報以及影視的不良影響，讓兒童有相關的性了解。
另外有壹些兒童有不良的性習慣，像是玩弄生殖器，偷看異性洗澡諸如此類的，要註意及時有效的糾正，不要讓這些行為成為習慣，影響孩子的健康成長。
家長要有這樣壹相觀念，性知識或是相關的了解並不是可以無師自通或者順其自然的，在兒童的早期進行相關正確的性教育，會關系到孩子壹生的健康還有幸福，所以在幼兒期就要開始進行性教育，不可忽視。