夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮鬥，向前努力。下面是我精心為您整理的“2018年開學第壹課觀後感600字初三”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請繼續關註我們哦。
2018年開學第壹課觀後感600字初三1青春是人壹生中最美好的時期，作為少年的我們正值青春，作為祖國未來的花朵，我們更應該為祖國貢獻出自己的壹份力量！
第壹堂課：夢想
“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我們每個人都應該有自己的夢想。夢想是在茫茫星河中壹顆璀璨的明星，是在孤寂荒漠中壹池清涼的泉水，是在漆黑夜空中壹縷格外明亮的光芒。夢想帶給了我們勇敢，堅毅，還有對美好未來的向往。
就像成龍所說，他最初僅僅是個跑龍套的，但他的心中，懷揣著美好的夢想。在經歷了漫漫長路後，終於，成龍成為了主角。
“萬事開頭難”，在電影推出後，並沒有多少人追捧。而成龍呢？他只是默默含著淚，轉身離開。夢想的力量是強大的，在壹次又壹次的練習，拍攝後。他終於迎來了夢想的回饋，成龍成為了“中國的名片”。
當然，在摘取勝利的果實之前，總是苦澀而又艱難的過程。成龍拍戲從來不用替身，很多高難度的危險動作都是由他本人親自完成，從他的頭發尖到他的手指，都被劃過，頭還做過手術，但是他依然沒有放棄，因為他有個夢想，他懷揣著壹顆熾熱的心！
在現代社會，我們都喜歡用拍照這種方式來記錄自己的生活。解海龍老先生他的夢想就是攝影。這個夢想源於壹位同誌給他帶來的壹臺相機。
在當時，中國有8億多的農民，解海龍老先生就想著用壹臺相機來反映當時的教育情況。他便帶著壹臺相機，走遍了祖國各地，接觸了許多的學生和學校。在這些農村學校裏，他用相機記錄下了“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”。
時隔14年，當“大眼睛”拿出她那件舊衣服時，我看到那衣服上滿是補丁，而且也很單薄，這就令我深深思考——她們是如何在這樣艱苦的條件下認真學習的呢？愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
“夢想”啟發創造，青少年要敢於有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就壹定會實現。
第二堂課：奮鬥
“凡事以理想為因，實行為果。”奮鬥可以讓我們離自己的目標更進壹步，奮鬥是讓我們飛翔的羽翼。有了夢想，我們應該為之而努力奮鬥，如果壹個人只有夢想，而不為之付諸行動，那麽這個夢想，便是遙不可及的。
世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，在開場便為我們展示了她驚人的計算能力。但在這成功的背後，只有壹遍又壹遍的計算，壹張又壹張的試卷。
當我們正坐在沙發上看著電視的時候，她卻坐在書桌前，與成堆的習題“對抗”。她所做過的卷子，甚至可以鋪滿100間教室。
但是我們自己呢，如果是我，我可能會在第壹時間不知所措，或是對於這漫長而又艱苦的計算之路感到迷茫。所以，在成功的道路上，奮鬥是必不可少的。如果想有更好的未來，我們壹定不能放棄對自身大腦的開發。
俞敏洪是高考改革後“知識改變命運”的典型代表，他高考考了3年，最終，終於考上了北大。從最開始的遙不可及，再到就差壹點，最後超乎意料，這壹點壹滴的進步都是奮鬥的結果。
當他接到北大的錄取通知書的時候，他還在田地裏種菜。因為奮鬥，成就了他的夢想；因為奮鬥，鑄造了他的未來；因為奮鬥，造就了他成功的人生！“無論做什麽事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”
當我聽完了演講後，我的心情久久不能平靜，是啊，沒有奮鬥的人生，哪來幸福的未來？在追夢的過程中，我們要不停的奮鬥！
第三堂課：探索
說起飛機，大家壹定都很熟悉，在去年的5月5日，我國的C919飛機首飛成功。它不僅僅是壹架飛機，它承載了中國人的希望，它是中國的驕傲！在這架飛機的背後，是壹群為國家奉獻的設計師們。
吳總設計師在設計這架飛機前還是黑色的頭發，但在這壹刻，他卻已是白發蒼蒼，這是壹種什麽精神？這是壹種不斷探索的精神！
是壹種熱愛祖國的高尚品質！對於我們這種少年，還有更多的事物等我們去發現，去探索，所以從現在開始，我們應該培養自己探索的能力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
第四堂課：未來
對於我來說，我最喜歡的就是做實驗了。因為我們可以從實驗中發現新的東西。而在最近，壹段“無殼蛋生雞”的視頻在網上發布，從視頻中，我們見證了“小茶壺”從壹只雞蛋到壹只小圓球21天的過程。在全國的各個地方，很多學生也開始進行了這個實驗。
我從他們的身上，看到了他們敢於嘗試，敢於探索未來的精神和勇氣。也許，在實驗過程中，會失敗很多次，就像愛迪生發明燈泡壹樣，經過了無數次的失敗後，才找到了壹個合適的燈絲。
“失敗乃成功之母”，在壹次次失敗後，他們仍然選擇從頭再來，鼓起開頭的勇氣，這，便是最令我感動的地方！
未來是屬於我們的，保護祖國的重擔也將落在我們的肩上，我們應該從現在開始，培養自己，努力做壹個優秀的人，為祖國的未來貢獻出自己的壹份力量！
只要每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，就會匯聚成實現中國夢的強大力量！
2018年開學第壹課觀後感600字初三2今晚，《開學第壹課》以“創造向未來”為主題，給我們展示了開學的“第壹堂課”。使我們有了壹個深刻、難以忘懷的夜晚。
首先，為我們唱了壹首歌---《開學第壹課》。唱這首歌，我覺得開學了。
那種開學時特有的氣息：活潑、積極、向上。歌唱完後，主持人撒貝寧、何炅為我們演講了“創造向未來”的主題。後來由祖國非常出名的演員-成龍老師，為我們講述了他的經歷、夢想。他讓我們知道，夢想如果沒有挫折、坎坷、困難、付出，就不可能夢想成真。當成龍講述他在演戲中受過的傷，我們得知成龍幾乎全身上下都受過傷，他讓我明白，要想成功，必有壹段刻苦、艱難的經歷。
後來，又講述了壹位攝影師---解海龍。他為壹群孩子照相照了上萬張，看到了那些農村學生想上學，渴望上學，上學不易的模樣。雖然照相在現在是很平常的事，但在那時解海龍伯伯照的相片，改變了幾個孩子的命運，比如：“光頭”-張天義；“大鼻涕”-胡善輝；“大眼睛”-張明娟。他們最後都實現了自己的夢想，通過知識改變了命運。
再後來，珠心算小姐姐—王晶桐，以幾秒鐘的時間算出正確答案。這個告訴我們什麽都可能實現，都有奇跡，人類的力量是強大的。
然後，俞老師給我們講述了他的經歷，告訴我們目標與努力是奮鬥的要素。
再然後請來了設計大飛機—C919的總設計師—吳光輝。他為我們講述了他們設計、制造大飛機的艱苦過程。通過王源在做實驗時的幾次失敗，告訴我們科學實驗並不是壹次就能成功的。
最後，清華副校長和王源為我們致辭。以張傑和壹群學生朗誦《中國少年說》為結尾。
這壹堂課，講述的主人公都告訴我們：只有努力，努力，再努力才能成功。我們要堅定自己的信念，懷揣自己的夢想，踏上我們的新征程。
2018年開學第壹課觀後感600字初三3青年人如朝陽，如春草，如江源，身上蘊藏著初生的希望，而青春正是他們施展抱負的絕佳時機。但是，青春因何而熠熠生輝？
2018年中央電視臺的《開學第壹課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。
嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創造而光彩。
“時代給了我機會，而我用奮鬥把握住了這些機會。”雲南曲靖的壹個男生，在假期打工的建築工地拌砂漿時，收到了北京大學的錄取通知書；俞敏洪幾經失敗卻依舊誌存高遠，用三次高考為自己圓夢；薛其坤院士心懷家國未來，投身於物理事業，在實驗室完成了壹次又壹次千錘百煉的偉大突破。他們都通過自身的不懈奮鬥與創造，擺脫了生命的庸常。
節目中，攝影師解海龍的出現讓我們憶起往昔。相較於義務教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進取的璀璨光芒，蜷縮於按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。
然而，人各有誌，紛繁的社會同樣不乏心向未來的年輕榜樣。許多年輕人在節目裏的登場讓人眼前壹亮，並且不禁為這些未來的希望而驚嘆。
寒來暑往的堅定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計算機乃至人工智能飛速發展的今天，她另辟蹊徑，不斷挑戰人類大腦的極限並發掘它的無限潛能。而處於人生蓬勃向上朝陽階段的王源，則作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇，展現了新壹代少年日漸崛起的奮發風貌。
正如或年輕或年長的節目嘉賓們的經歷所示，面臨未來的關鍵挑戰時，我們只要在夢想的鼓舞下揚帆起航，不懼風雨，忍耐著、堅守著、拼搏著，就能克服前進路上的壹切困難，創造出更加美好的未來。
身處時下社會，世界日新月異，我們肆意享受著科技與社會進步帶來的快捷與便利。信息***享化的雲互聯網時代為每個人提供了能使自己變得更好的機會，並賦予我們立足中國、放眼世界的豪情。渴望在未來躋身“智造強國”的中國無法離開青少年。
我們理應逐步接觸探索社會與世界，化熱愛和夢想的火花為創造，同時肩負未來的責任與擔當、不斷找尋自身在時代征程中的安身立命之處，在創造的過程中使自己的青春無憾、並換取自身和國家更美好的未來。
誠然，在快速消費、渴求成功的社會語境下，青少年難免受浮躁的社會風氣浸染，或因現實難題而無所適從，或迷失於追名逐利的花花世界。但惟經奮鬥，青春才不至於淺薄庸俗。古希臘詩人曾言：“吾魂兮無求乎永生，竭盡兮人事之所能”。
人的靈魂因創造而永葆鮮活，因此我們無須拘泥於壹時得失，而應學習前輩們上下而求索的精神。作為“國產第壹架大飛機”的總設計師，參加此次節目的吳光輝帶領著團隊成員，幾十年如壹日般心無旁騖，踏踏實實地試驗探索，終讓飄揚著中國旗幟的飛機翺翔於蒼穹之中。他們傾盡畢生所學，淡泊名利、默默奉獻，從而壹點壹滴地改變著國家的未來。
這樣的精神正契合了此次節目的主題——創造向未來。他們的壹生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無為，拼搏創造才是青春該有的模樣，而現在的逐夢創造之旅，正是對未來的最大慷慨。
看完《開學第壹課》，我更加明白：人生的價值從不以長度來定義，偉大與否，無關乎年齡，而在於堅持奮鬥的歷程。
身為國家未來的活力源泉，我們應以拼搏和創造裝點青春。以夢為馬，不負韶華。開學第壹課，青春正當時。
2018年開學第壹課觀後感600字初三4這次《開學第壹課》的主題是關於“夢想”、“奮鬥”的。在這壹堂課上成龍、解海龍、俞敏洪、王桐晶等人通過講解他們的親身經歷來闡述了“夢想”與“奮鬥”的真正含意。
夢想是什麽？夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。青少年要敢於有夢，只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就壹定會實現。
成龍小時候的夢想只是做壹個會功夫，能保護弱小的小英雄。為了這個英雄夢，他走進了戲劇學院，為了這個夢想他對待“死屍”這樣的角色也壹絲不茍。從“死屍”到“壹閃而過的角色”雖然僅僅只是跑龍套，可他為了夢想壹直沒有放棄。
後來有導演讓他當主角，但他出演的電影壹直沒火，甚至有人說那些導演是傻子才會讓成龍當主角，可成龍並不理會這些嘲笑，通過自己的努力自導自演，終於壹炮而紅。後來，他有了更大的夢想，那就是演戲給全世界的人看。為了這個夢想，他不知道受了多少傷，從頭到腳到處都是，有兩次腳都變形了，手指也往後折了。
還有王桐晶姐姐，她服役於陸軍某部，是全國珠心算最厲害的人之壹，獲得了無數的獎牌和榮譽。可在她小時候，當其他小朋友在玩耍時，她在家裏做練習，她做的試卷甚至能平輔滿壹百間教室。
還有C919的總設計師經過10年攻關終於完成了C919飛機，這10年把頭發都熬白了。成龍因拍戲滿身的傷、王桐晶的試卷、吳光輝熬白的頭發……他們是怎麽堅持下來的？不為了夢想又是什麽！
奮鬥又能得到什麽？奮鬥可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。
在著名紀實攝像師解海龍照片中的“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，他們當時的學習條件十分艱苦，教室非常簡陋，課桌、課椅破爛不堪，但他們堅信讀書改變命運，拼盡全力，努力奮鬥，最終走出了大山，有了壹份好的職業，也有了壹個幸福美滿的家庭。
還有俞敏洪他兩次高考都與大專錄取線差了幾十分，但第三年他拼盡了全身力氣復習課本，最後他竟然考上了北京大學，成為了新東方的創始人。他們的美好生活是怎麽來的？不是靠奮鬥又是什麽！
看了《開學第壹課》我感觸很大，我壹定要樹立自己的理想，訂立自己的目標，並為之努力，為之奮鬥！
2018年開學第壹課觀後感600字初三5觀看了《開學第壹課》節目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索，
蕭伯納說，人對於已發生的事應問：為什麽會這樣。對於未發生的事應問：為什麽不會這樣。我認為，對生活中已發生的事應對其發生疑問，對已然的事要做到have a knowledge，做到洞如觀火。對於未然的事情，要時刻保持積極的心態，勇於探索，還要有孜孜不倦求創新的意誌。為什麽這樣說呢？
現實便是事實，是人們看得清摸得著的，掌握了解了它，便可體會到現階段的人生價值。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對現實以至忽略未來，例如我們即將面對中考的我們：每次月考成績出來，當看到自己糟糕的成績時，他們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績為何如此低，我為什麽考不到自己所渴望的名次。
如若害怕面對現實，困難無法解決，缺點也就無法發現，那麽夢想從此便變為了空想，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就壹罵了之，而牛頓在被蘋果砸中後卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是浮空。
壹個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創立了經典力學中的重力學，成為經典力學鼻祖。另壹個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水上浮也感到疑問，經過不懈的探索，他創建了浮力學原理。
由此可見，探清現實，探索未來是多麽重要，對此正確的態度，便是我們成功的基礎，對此讓我們銘記於心。