壹、範圍不同
學具範圍更廣，文具相對於學具適用的範圍要狹隘壹些。
1、例如：筆，尺子，橡皮之類可以稱之為文具，他們是學習用品，或者用來幫助學習，因此可以稱之為學具。
2、而課桌，電腦，其他能夠幫助學習的工具都在學具這個範圍內，但是課桌，電腦之類不能稱之為文具。
二、概念不同
1、學具是學生用教學學習用具的簡稱。常用到學具的學科有數學、物理、化學、自然、美術等。學具是學生和老師通用的教學以及學習的用具。
2、文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。現代的釋義應該指辦公室內常用的壹些現代文具：簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等；以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括：直尺、筆記本、文件袋、文件封套、計算器、長尾夾等。
三、特點不同
1、學具
由於它可以由學生自己動手直接觸摸、擺弄，因此對學具所代表的客觀事物可以較清晰、牢固地掌握。通過學具的運用，不僅有利於把客觀事物的屬性內化為自己的認識，而且也使學生認識事物的內部心理過程得以較清晰地外化為操作的過程。
2、文具
實用耐用，為學生上學帶來了方便。
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