費米——解開陀螺運動原理的少年

費米——解開陀螺運動原理的少年

——解開陀螺運動原理的少年

費米（1901～1954），意大利物理學家，第壹座原子反應堆的建立者，第壹顆原子彈的制造者之壹，諾貝爾物理學獎獲得者，被稱為20世紀最偉大的科學家之壹。出生後被寄養在鄉下，兩歲半被接回家中，少年時喜歡物理學。

意大利物理學家費米出生時，父親正跟隨延伸的鐵路不停地變換工作地點，整個家庭根本無法找到壹個穩定的落腳點。全家跟著父親，過著遊擊生活。

費米的家境貧寒，已有兩個孩子的家中已非常窘迫，費米的到來更加重了家中的負擔。瘦弱單薄的母親，無力同時照看3個未成年的孩子。因此，他們在鄉下請了壹個奶媽，把費米寄養在那裏。

由於營養條件極差，童年的費米身體瘦小，兩歲半被母親接回家時，他已經瘦得皮包骨頭，那樣子和從饑餓地區逃出來的災民差不多。

剛剛被接回家的費米，不僅長得不討父母喜歡，而且還愛哭，稍有不適，或者哥哥姐姐惹他壹下，就大哭起來。父母見費米既醜又賴，不僅不可憐他，還特別加強了對他的管教。

為了討好父母，童年的費米學得很乖，父母說什麽，他就聽什麽，從不反抗。他知道反抗是毫無意義的。

哥哥姐姐對費米很好。這個家庭中最小的孩子，由於壹出生就經歷了艱苦環境的磨練，所以，懂得與別人友好相處。

孩子們先後被送進學校，費米卻令家人失望。他不愛講話，嘴巴經常閉得很緊，似乎平時沒有什麽要說的。

少年費米並不愚笨。他的語言能力並不突出，但是，對物理的思考卻比壹般孩子強得多。

上小學二年級時，他與哥哥壹起繪制的飛機發動機圖紙，已經達到了專業水平。哥倆還設計了壹臺能夠運轉自如的電力發動機模型。

哥哥功課好，思維敏捷，口才好，長得漂亮，而費米與哥哥相去甚遠。他性格內向，沈默寡言，在大人面前顯得特別羞怯，不會花言巧語，還愛獨自壹個人生氣。

因此，費米的聰明才智被哥哥掩蓋了。哥兒倆***同創造的成果，往往被認為是哥哥的智慧。所以，父母常表揚哥哥，從來不註意費米。

費米並不在乎別人的看法。他有自己的愛好和興趣。他喜歡讀書，特別是科技方面的書籍。他找到了數學、物理和其他方面的科學書籍。這些書在他看來很好，既能讀懂，又很有趣。

壹次，在舊貨攤上，費米結識了壹名同樣喜歡讀書的小朋友。

這個孩子比費米大1歲，對數學和物理都有愛好。他讀書的神態與費米差不多。他叫柏西柯，樣子長得奇怪，面部棱角分明，額頭寬寬的，鼻子又高又尖，中間還打著結。他的相貌雖然醜了點，可是卻與費米談得來。

在費米的少年時期，窮孩子普遍擁有的玩具是陀螺。

這種玩具非常便宜，攜帶方便，幾個孩子聚在壹起玩，還富有挑戰性。費米和柏西柯都喜歡玩陀螺。在玩耍過程中，他們同時註意到，陀螺總是在高速旋轉中保持軸心與地面垂直，而在速度放慢後，總是與地面呈壹定角度。這是什麽原因？怎樣用物理學或者數學原理進行解釋呢？

為了解決陀螺運動問題，費米在壹段時間裏，幾乎天天與柏西柯討論。

在中學的課本中，顯然找不到答案，向數學和物理老師請教，也沒有得到滿意的答復。

後來，費米通過研究回轉儀原理，才弄明白了其中的道理。這件事激發了費米讀書與思考的積極性。

讀中學時，父母就不再擔心他的智商問題了。同時，費米也比童年幹凈勤快多了。父母在兒子身上找到了許多優點，也更喜歡他了。