——題記
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風，迎著朝陽，我來到了壹個嶄新的學校，雖是壹個陌生的環境，可對我來說像壹個闊別已久好友，也許是出於對十四中由衷的喜愛吧|第壹天在校的時光過的飛快，仿佛轉瞬即逝。滿載壹天的收獲，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，擡頭壹看是壹把雨傘，雨傘阻擋了風的來勢，雨的侵襲。原來是壹位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。也許是太過於註重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰壹起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們壹起討論學校，談學習，聊感受。我幫她撐傘將大半部分給她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第壹份是感動，教會了我感恩！
每壹滴水都晶瑩剔透，每壹滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動！
內蒙古呼和浩特新城區呼市十四中高二:劉澤晶
--600字
第2篇：雨夜中的感動
春天的天氣變化多端，上午還是晴空萬裏，下午卻突然刮起了七級北風。只聽見樹枝被搖得呼呼的作響，接下來就是雷鳴電閃，雨像狂風卷起萬噸碎石，嘩啦啦地敲打著地面。這時的我呆呆地佇立在窗前，心急得比狂風搖擺得樹葉還亂，因為我今天的作業是查找“將相和”的資料，必須到打印室去打印。我家離最近的打印室也有1500米。媽媽看見我急得團團轉，問：“明天去打印行不？”“不行！作業必須今天完成！”我堅定的回答。媽媽沈默了壹會兒，騎上單車沖向窗外的雨簾，瘦弱的身影消失在暴風雨中。
壹陣大風刮過來，媽媽的雨傘往上翻起，雨水嘩嘩地砸在媽媽的臉上，媽媽停下單車，整理好雨傘又騎上去。又壹陣大風刮來，媽媽的雨傘被狂風奪走，吹得老遠，媽媽再次停下單車去追雨傘，雨水已經打濕了媽媽的衣服。媽媽再次騎上單車，這時，天空突然閃現壹道亮光，“轟”的壹聲巨響，借著亮光，我看清了媽媽那“落湯雞”的身影，這時，有壹種酸楚突然從我心中湧現，我的心情開始沈重，我的眼眶突然有什麽東西不能控制住了，我不知道那是雨水，還是淚水。
就在媽媽回到家門的瞬間，我激動地沖上去，擁抱著媽媽濕漉漉的身體，輕聲的問：“媽媽，妳冷嗎？”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，淡淡地說：“不冷，不冷！”。我把早為媽媽準備好的衣服拿給媽媽，說：“媽媽！去洗個熱水澡吧！換上幹凈衣服吧！別感冒了！”媽媽先是楞住，然後再次把我抱起，說：“謝謝！謝謝！”。
--600字
第3篇：風雨中的感動
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有壹件事，至今讓我歷歷在目，感動不已――那是壹份深沈的愛。
記得那時上學期開學後的壹個早晨，和往常壹樣我背著書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室裏拿出壹把傘遞給我，低聲地說：“子儀，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。”我擡頭看看天空，萬裏晴空，怎麽會下雨呢？我丟下傘，壹溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也壹個個被家長接走了。由於我爸媽都在外地工作，接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發著高燒打著點滴啊。誰會來接我啊？失望的我就像壹只泄了氣的皮球，壹個人在教室裏傻呆呆地坐著，兩只眼睛直楞楞地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地“咕咕”叫著。壹種酸酸的感覺頃刻間湧上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。
不遠處，大雨裏出現了壹個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙紮著向我艱難地走來。
“子儀，快過來，奶奶給妳送雨衣來了。”奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上。可此時，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發、臉上，身上幾乎沒有壹處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有壹點血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶裏打轉了好久的淚珠終於禁不止奪眶而出，壹發不可收拾……
這份愛不僅為我撐起了壹把傘，更為我撐起了壹片天，時刻感動著我，激勵著我學會懂得去感恩和回報。
浙江溫州鹿城區蒲鞋市小學三年級:王子儀
--700字
第4篇：風雨中的感動
星期五下午快放學的時候，天突然黑了下來，緊接著就打起了雷，老天好像跟下課鈴聲約好了似地，鈴聲剛剛響起，傾盆大雨也跟著下來了。
走出教室看著同學們壹個個被家長接走，我也急的走來走去。今天剛好爸媽出去有事，暫時過不來要我自己回家的，我早上又沒聽媽媽的話執意不肯帶雨傘，看來真的報應來了。我站在走廊上祈求著雨快點停。這時小明做完值日，也出來了看我還在走廊上就問：“戴榕，妳怎麽還在這裏啊？是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思的點了點頭。小明說：“要不我們壹起吧，我先送妳回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我們家不順路啊，還剛好相反，妳要多走很多路的。”“沒事呢，就幾步路而已。”說完就拉著我走。壹路上小明都把雨傘往我這邊靠，怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說：“不用老往我這邊了，妳那手臂都淋濕了。”“沒事，沒看到我比妳壯多了啊。”小明笑了笑說。今天雨和風鬥特別大，小明壹直都拉著我小心翼翼的走著，突然我感覺我跟他不是同學了，感覺他是我哥哥了。壹直過著衣來伸手飯來張口的生活使我都忘記怎麽去自我生活了，發現自己好沒用。小明壹直把我送到家門然後才轉身離去，我讓他進來坐下他都不肯。
看著小明的身影消失在風雨中，謝謝妳小明……
--500字
第5篇：風雨中的感動
星期五快放學的時候，天上烏雲密布，電閃雷鳴。隨著雷聲，又刮起了大風。把樹枝吹得亂擺，發出嘩啦啦的聲音，就像壹首《狂風交響曲》。狂風又把空中僅有的幾朵白雲吹得無影無蹤。空中的鳥不再飛了，墻角上的蜘蛛被風從它的“安樂網上吹了下來。
下課鈴聲響了，看著同學們壹個壹個被家長接走，我也急得走來走去。今天剛好爸媽出去有事，所以不能來接我，只能我自己回家了。真後悔早上沒聽媽媽的話不肯帶雨傘，看來報應真的來了。
我站在走廊上向上天祈禱著雨快點停。這時徐偉卿做完值日，也出來了。看著我還在走廊上，就問：“王日，妳怎麽還不回去啊，是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思地點了點頭。徐偉卿說：“要不我們壹起走吧，我先送妳回家，反正我是自己回家的。”我說：“可是我們不同路啊，還剛好相反，這樣的話，妳會多走很多路的。”他說：“沒事的，就幾步路而已。”說完，就拉著我走。壹路上，徐偉卿都把雨傘往我這邊靠，生怕我淋濕了。到了我家門口，我說：“謝謝妳！要不要進我家坐坐？”他笑了笑說：“不用了，我要回家了，再見！”我也說了壹句“再見”望著他離去的背影，我心中感到無比的溫暖……
江西上饒玉山縣逸夫小學五年級:王日
--500字
第6篇：風雨中的感動
風，呼呼地刮著。
雨，嘩嘩地下著。
六月的天，像孩子的臉，天氣的驟變比翻書還快。剛才還是晴空萬裏，壹眨眼的工夫，瓢潑大雨傾瀉而下，好似誰打破了雨姐姐的儲雨缸似的。雨了還夾雜著風，風吹著雨點打到人的臉上生疼。我嘆嘆氣，退回屋裏拿了把雨傘。
大街上，行人們四處奔跑躲避著這突如其來的“災難”。壹時間，像誰捅了馬蜂窩，鳴車聲，叫喊聲響成壹片。我撐著雨傘張望著這“難得”的壹幕，前面的壹位行人引起了我的註意。
他拄著壹根拐杖，穿著整潔的衣服，背有點彎曲。我好奇地走上前，發現他戴著墨鏡，竟是個盲人！怪不得他如此“悠閑”地走在街上，與滿街慌亂的景象相比顯得如此格格不入。雨滴順著他已發白的頭發往下滴。我不忍看到老人就這樣生病。於是，我和他攀談起來：“盲人爺爺，這下雨天的，您又沒帶傘，我送您回去行嗎？”“好啊！謝謝您！”“沒事！”就這樣，我壹手撐著傘，壹手扶著爺爺，慢慢向前走去。交談中，我得知，爺爺已經84歲了，他的兒女工作太忙，沒時間陪他，他就搬到敬老院去了。
不遠處，壹個圓形的黑色物體引起我的註意，那是壹個下水道的井蓋，不知被誰給推掀開了。“真缺德！”我心裏想著，並帶者盲人爺爺繞開了下水道。可能爺爺感覺到了什麽，他問我：“為什麽我們不直走？”我回答說：“前面有個下水道，但是下水道的井蓋不知被哪個缺德鬼給掀到壹旁了，這樣很危險！”“妳能帶我過去看看嗎？”“爺爺，雨這麽大，還是別去了。”“壹定要去！”盲人爺爺的語氣裏帶著幾分堅定，無奈，我帶著爺爺來到井蓋旁邊，他顫顫巍巍蹲下身子，摸索著井蓋的邊緣。“爺爺，您這是幹什麽？”“得把井蓋蓋上。如果哪個路人壹不留神掉進去，那怎麽辦？”望著眼前這位滿頭白發的老人，我內心震撼了！感動了！我輕輕放下傘，說：“我來幫您吧！”雨越下越大，我們仍然沒有停下對下水道蓋蓋子的行動。任憑雨水打濕了我們的衣服，已分不清臉上流下的到底是雨水還是汗水。很快，我們完成了這項光榮而艱巨的任務，我扶著爺爺站立起來，爺爺對我說：“謝謝妳幫我。”我搖著頭，說：“不，應該是我謝謝您！”爺爺的身影在我眼中越來越高大，我們互相攙扶著向前走去。
風，毫不退減的刮著。
雨，壹如既往的下著。
風雨中，我們每壹步都泥濘，每壹步卻都堅實。在風雨中，是我為盲人爺爺指路。而在人生的道路上，卻是盲人爺爺為我指路！
--900字
第7篇：雨中的感動
這件事過去已經很久了，可壹想起，我的心間就流過壹股暖流。
那壹天，教室壹片寂靜，同學們都在認真聽老師講課，忽然壹聲巨響，“轟隆隆———”我嚇了壹跳，壹陣大雨從天而降。像潑。像倒。原本安靜的教室亂成了壹鍋粥，有些膽小的女生尖叫起來，而男生則威風凜凜地說：“壹群膽小鬼！”我也心亂了起來：我沒帶傘，爸爸媽媽又壹起去了爺爺家，怎麽辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學了，我趕緊收拾書包沖出教室，我站在校門口望著大雨，望著陸陸續續被家長接走的同學，不由得心亂了起來：這麽大的雨，如果沖出去的話，壹定會變成落湯雞的，如果不走，難道要住在這裏嗎？怎麽辦？……怎麽辦？……就在這時，突然有人在背後拍了我壹下，我連忙回過頭，壹看，原來是**，我冷不丁的說：“幹嘛！”（我們昨天還因為壹些雞毛蒜皮之事生過氣）她面帶笑容的對我說：“妳不是沒帶傘麽？我送妳回家！”我臉紅了，說：“不，不用了……我，我自己……”還沒等我說完，她就插嘴說：“難道……，妳還在生我的氣？”我的臉紅的更厲害了，說：“沒……沒有。”“那就好！”說著，就拉起我的手沖進雨簾。
壹路上，她壹直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經淋濕了半個身子，看到這情景，我多麽想快點回到家啊！
終於到了，還沒等我轉過身來說壹聲“謝謝”，她就已經消失在了茫茫雨簾之中……
到第二天，老師說**生病了，所以請假了
我呆了……
五年級:耿藝源
--1000字
第8篇：雨幕中的感動
雨幕中的感動
隆隆隆，隨著壹陣響亮的雷聲，雨姑娘悄悄的來了。
她輕盈地像只小鳥，這裏跳去，那裏蹦來；歡快極了！雨越下越大，窗外的景色也越來越模糊，總讓人產生壹片幻想。
我沈迷在雨景當中，總是想如果我就是那個小雨滴，我會落在哪兒呢？是落在那個沒傘的老爺爺的頭上跟他惡作劇呢？還是落在叔叔推運的面粉上給他和面呢？
鈴鈴鈴，伴隨著壹陣鈴聲，幾群孩子從校園裏走了出來，壹對好朋友見了此情景，女孩把雨傘遞給了老爺爺，男孩把雨衣蓋在了叔叔推運的面粉上。唉！我又要沒地方落了，心裏不由地有壹絲沮喪，但是很快又被那濃濃的甜蜜蓋住了。
滴答，滴答，雨不知在何時停了，窗外朦朧中帶著壹片綠色，壹種無法用語言描繪的綠，讓人從心底喜歡的綠。但是它卻比不上我心中的那種甜蜜味道，就像甜甜的蜜糖糊在心裏壹樣。
六年級:朱淑禎
--300字
第9篇：雨中的感動
半夜裏開始下雨，滴滴答答，越來越大，直到早晨，也似乎沒有要停的意思。
我穿著巨大的雨衣，渾身不舒服，再加上天氣的悶熱潮濕，這個早晨，要上個學變得那麽麻煩了，我不由得討厭起這雨來。
路上行人不是很多，稀稀落落的，好像壹個個都不願意起早。不過到了學校門口，我突然被壹股熱浪包裹起來——五彩繽紛的雨衣雨傘瞬間把校門口變成了壹個多彩的世界。顏色漂亮極了：黃中帶著點點紅的，卡通的米老師、唐老鴨造型……壹下子，把我失落的心給喚醒了。
不用說，這裏面大多數都是來送孩子上學的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們匆忙地趕來，又匆忙地離去。我的目光開始投向這些長輩呵護下的同齡人，在這五顏六色的雨衣下，洋溢著幸福。壹個小女孩，坐在媽媽的車後，穿著壹件小雨衣，帽子被壓的低低的，只看得見露出來的壹雙粉色的運動鞋。校門口到了，她的媽媽吃力地把女孩從車上抱下來，再從車的後備箱裏拿出壹頂傘，打開，給女孩脫去雨衣，擦去遺落下來的幾滴雨珠，然後，叮囑了幾句，目送著孩子進了校園。這位母親沒來的及擦去額前的雨水，只抹了下車座，就消失在五彩的世界裏。
看著這不壹樣的雨景，我不禁想起了自己：我又有什麽權利抱怨著雨的刁難呢？雨中，是父母對孩子的平凡的愛，是父母盯盯切切的望子成龍的愛，更是父母保護孩子呵護他們健康成長的偉大的愛！
五年級:小音箱
--550字
第10篇：風雨中的感動
時間在我們人生中過的最快，很多記憶已經跟隨著日子的小事而褪色，但有壹件事情不時的會出現在我的夢裏，我的腦海裏，感動不已——那是壹份深沈的愛。
記得那還是我在上壹年級的時候，我們家裏並不富裕。不管是冬天還是夏天，我上學壹直都是靠著爸爸和那輛藍白色的電動車去學校。
那段時間，天空好像很不高興，壹下雨就要下好幾天。
那天，雨下得太大了，風雨交加，爸爸早早的把我叫醒，說在路上可能會堵車，如果早點去，路上就像平時壹樣了。我也只好相信爸爸的話，穿好衣服，很快洗了下臉，準備出發。剛出門，看見電動車上“坐”這壹把傘。原來爸爸早就給我準備好了傘。去學校了，我坐著車子上，拿著大傘，生怕與下在我的身上，我也給爸爸打著，爸爸壹邊開車，我也雨傘給爸爸擋雨，而爸爸認為這樣會給他帶來壹些不方便，所以就讓我自己擋著傘，我問爸爸為什麽，爸爸或：“我著涼了不算什麽呢，我能挺得住，如果妳著涼了，又上不成學，還要在醫院中花上不必要的錢來治療，所以自己把自己別涼感冒了。”這壹句話，頓時讓我的心裏感到了壹絲的溫暖。讓我感到有家，有愛，有壹個為了我而冒著風雨的爸爸感覺真好，我好幸福啊！
快到學校了，風越刮越大，雨傘好像要“飛”起來似的，好像老天想讓我去學校遲到。爸爸讓我抓緊他，我抱住了爸爸的腰，摸到爸爸的衣服已經濕潤了，我就要快哭起來似的。
到了學校，我也下了車，我讓爸爸把雨傘打著，別讓自己著涼，而爸爸說：“妳這孩子，趕緊把雨傘拿上，上課要聽老師的話，壹定要好好學習，將來考上好大學給我們爭光啊！”
望著爸爸那濕透的背影，我發誓：壹定好好學習，讓爸爸媽媽過上好日子，絕不辜負爸爸媽媽的期望。張心雨，好好加油吧！妳壹定可以的！
六年級:張心雨
--800字
第11篇：風雨中的感動
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有壹件事，至今讓我歷歷在目，感動不已——那是壹份深沈的愛。
記得那時上學期開學後的壹個早晨，和往常壹樣我背著書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室裏拿出壹把傘遞給我，低聲地說：“子儀，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。”我擡頭看看天空，萬裏晴空，怎麽會下雨呢？我丟下傘，壹溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也壹個個被家長接走了。由於我爸媽都在外地工作，接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發著高燒打著點滴啊。誰會來接我啊？失望的我就像壹只泄了氣的皮球，壹個人在教室裏傻呆呆地坐著，兩只眼睛直楞楞地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地“咕咕”叫著。壹種酸酸的感覺頃刻間湧上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。
不遠處，大雨裏出現了壹個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙紮著向我艱難地走來。
“子儀，快過來，奶奶給妳送雨衣來了。”奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上。可此時，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發、臉上，身上幾乎沒有壹處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有壹點血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶裏打轉了好久的淚珠終於禁不止奪眶而出，壹發不可收拾……
這份愛不僅為我撐起了壹把傘，更為我撐起了壹片天，時刻感動著我，激勵著我學會懂得去感恩和回報。
內蒙古包頭九原區沙河2小五年級:張百川
--800字
第12篇：雨中的感動
感動是清晨的第壹縷陽光照耀著的露珠閃現的光芒；感動是微風拂過溪中粉紅色的花瓣激起的漣漪；感動是雨後壹聲婉轉的鳥鳴撥動的心弦；感動是月光灑滿大地引發的無限遐想……我們的生活中經歷過無數的感動，而令我最為感動的卻是壹只普通燕子。
記得是去年暑假時，爸爸媽媽帶我壹起去南戴河旅遊。當我們入住賓館後，我發現在屋檐下有壹個燕子窩。在這溫暖的小家中住著壹位燕子媽媽以及她的三個孩子。在每天的傍晚時分，我都能看見燕子媽媽從外面回來，口中叼著食物，快速地餵著小燕子，然後又迅速地離開了。她就這樣循環往復、不知疲勞地哺育著她的雛兒。此情此景，我每天都能欣賞到。
這壹天，燕子媽媽依然像往常壹樣出外覓食，誰知夏日裏海邊的天氣這麽多變，剛剛還是萬裏無雲，現在卻是烏雲密布，沒過多長時間，就下起了傾盆大雨。因為出乎意料的壞天氣，我們取消了這天的行程。我被困在了屋裏，百無聊賴地望著窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。這時，我發現雛燕可能是因為肚子餓，唧唧喳喳地叫個不停，好像嬰兒在哭泣壹般，那叫聲讓我頓生憐憫之心。心裏在想：它們的媽媽呢？時間壹點點的過去了，看著這些嗷嗷待哺的小燕子們，我的心情變得焦急起來。“燕子媽媽怎麽還沒有回來？雨下得這麽大，燕子媽媽應該是找地方躲雨去了吧。再過壹會兒小燕子們就會被餓壞的。”我心裏正這麽想著。這時，只見燕子媽媽頂風冒雨地飛了回來。她在巢的邊沿上停住，滿身濕漉漉的。她抖落身上的水珠，把小蟲壹點點餵給饑腸轆轆的雛燕。然後，她又義無反顧的飛入雨中去尋找食物……此情此景，使我不由得從心底湧出壹股暖流。它是感動和敬佩的交織。我的眼睛濕潤了，這就是母愛！無論有多少艱難險阻，為了孩子她都會不顧壹切地勇往直前。愛就是她的動力！我被這種偉大的愛所感動。在就要結束這次旅程時，我戀戀不舍地望著這溫暖的小窩，想再看壹看這位偉大的母親。
因為母愛，所以我感動。因為感動，所以我珍惜。感動是水，它滋潤我的心靈！感動源於生活，但高於生活。只有懂得感動，才能真的被感動！
萬科實驗模範小學五年級：噩夢深淵
--800字
第13篇：感動剪影
如果妳問我經歷過感動的事嗎？我當然會告訴妳我經歷過，因為人非草木，豈能無情，人世間感動的事情太多了，它們隨著時間的流逝，壹件件的過去了，就我這小小的年紀，也經歷了許多感動的事，我就給妳們舉幾個例子。
星期壹的早上，我們壹家正在吃著香噴噴的早飯，突然，我看見媽媽的碗裏沒有湯了，我便拿起媽媽的碗走到湯鍋旁，拿起大勺，幫媽媽盛了壹碗熱乎乎的米湯，媽媽高興地說：“妳年紀雖然很小，但是已經學會關心人。”我聽了後，心裏美滋滋的，因為我知道感動已經敲響了她那微薄的心門。
走在上學的路上，我看見垃圾寶寶們全部回到了自己的家裏——垃圾箱，這全部是清潔工人們的功勞，他們不顧早晨的寒風，不顧自己的身體，來幫我們清潔街道，感動已經敲響了人們的心窗。
走到學校門口，我才發現自己沒戴紅領巾，我看了書包，也沒有，我想：“該怎麽辦呢？”這時，弟弟走過來說：“妳怎麽了。”我說：“我沒戴紅領巾，”弟弟爽快地說：“把我的零花錢拿去買吧，免得老師罰妳。”我的眼淚趁機流下來，但是我強忍著沒有讓它流下來，感動又敲透了我微小的心門。
上課的時候，我們正在寫作業，突然，語文老師給壹個人打了壹個電話，談話時，說到了她腳扭傷的事，聽到這壹句話，我心中感動極了。我想：“老師您腳扭了，為什麽不在家裏養傷而跑到學校給我們上課。”我知道感動已經敲響了同學們的壹顆顆美好的心靈。
感動無處不在，只要我們認真尋找，就能找到它們。