作業時間三要素如下：
1、節拍時間：所謂節拍時間，是指應該用多長時間、即幾分幾秒生產壹個或壹件產品的目標時間值。
2、作業順序：作業順序指作業者能夠效率最好地生產合格品的生產作業順序，它是實現高效率的重要保證。
3、標準手持（即標準存活量）：標準手持，是指能夠讓標準作業順利進行的最少的中間在制品數量。
中國學生的作業極為繁雜，近些年來社會各層在不斷的呼籲作業“減負”。作業的明降暗升使中國學生痛苦不堪，已經在客觀意義上剝奪了中國學生的童年。作業的苦與累還是次要的，最痛苦的在於它們的重復性。
在新課改環境下，又有了新形式的作業，如寫調查報告、寫研究報告，這雖然讓有關學生對社會有深層的認識，可是效果欠佳，經常會給有關學生們帶來壹些負擔。世界上各國家的作業量與作業形式是不同的。 以作業量為依據，可將世界各國分為二類：課外作業量偏大的國家和課外作業量偏少的國家。
作業的由來
相傳這位發明了家庭作業的老師，當年也是壹位慈祥的教師，但是學校裏的熊孩子太鬧心了。伯特·納維利斯無論如何苦口婆心，孩子都還是愛鬧，愛說。這位老師搞不清楚，不明白這些學生每天待在壹起，為什麽還有那麽多的話說。
於是他發明了家庭作業，來對付這些熊孩子。在家庭作業的懲罰下，學生們果然變得聽話了。所以，家庭作業壹開始是作為壹種懲罰手段被發明出來的。後來，作業就在全球流傳開來了，世界各地的老師都開始紛紛效仿，給學生們布置家庭作業。