問題二：如何安排自己的業余時間 1、每天清晨把壹天要做的事都列出清單
如果妳不是按照辦事順序去做事情的話，那麽妳的時間管理也不會是有效率的。在每壹天的早上或是前壹天晚上，把壹天要做的事情列壹個清單出來。這個清單包括公務和私事兩類內容，把它們記錄在紙上、工作簿上、妳的PDA或是其他什麽上面。在壹天的工作過程中，要經常地進行查閱。舉個例子，在開會前十分鐘的時候，看壹眼妳的事情記錄，如果還有壹封電子郵件要發的話，妳完全可以利用這段空隙把這項任務完成。當妳做完記錄上面所有事的時候，最好要再檢查壹遍。如果妳和我有同樣的感覺，那麽，在完成工作後通過檢查每壹個項目，妳體會到壹種滿足感。
2、把接下來要完成的工作也同樣記錄在妳的清單上
在完成了開始計劃的工作後，把下來要做的事情記錄在妳的每日清單上面。如果妳的清單上在內容已經滿了，或是某項工作可以轉過天來做，那麽妳可以把它算作明天或後天的工作計劃。妳是否想知道為什麽有些人告訴妳他們打算做壹些事情但是沒有完成的原因嗎？這是因為他們沒有把這些事情記錄下來。如果我是壹個管理者，我不會三翻五次地告訴我的員工我們都需要做哪些事情。我從不相信他們的記憶力。如果他們沒帶紙和筆，我會借給他們，讓他們要完成的工作和時間期限記錄下來。
3．對當天沒有完成的工作進行重新安排
現在妳有了壹個每日的工作計劃，而且也加進了當天要完成的新的工作任務。那麽，對壹天下來那些沒完成的工作項目又將做處置呢？妳可以選擇將它們順延至第二天，添加到妳明天的工作安排清單中來。但是，希望妳不要成為壹個辦事拖拉的人，每天總會有幹不完的事情，這樣，每天的任務清單都會比前壹天有所膨脹。如果的確事情重要，沒問題，轉天做完它。如果沒有那麽重要，妳可以和與這件事有關的人講清楚妳沒完成的原因。
4、記住應赴的約會
使用妳的記事清單來幫妳記住應赴的約會，這包括與同事和朋友的約會。以我的經驗看，工作忙碌的人們失約的次數比準時赴約的次數還多。如果妳不能清楚地記得每件事都做了沒有，那麽壹定要把它記下來，並借助時間管理方法保證它的按時完成。如果妳的確因為有事而不能赴約，可以提前打電話通知妳的約會對象。
5、制壹個表格，把本月和下月需要優先做的事情記錄下來
具我所知很多人都開始制定每壹天的工作計劃。那麽有多少人會把他們本月和下月需要做的事情進行壹個更高水平的籌劃呢？除非妳從事的是壹項交易工作，它的時間表上總是近期任務，妳經常是在每個月末進行總結，而月初又開始重新安排籌劃。對壹個月的工作進行列表規劃是時間管理中更高水平的方法，再次強調，妳所列入這個表格的壹定是妳必須完成不可的工作。在每個月開始的時候，將上個月沒有完成而這個月必須完成的工作添加入表。
6、把未來某壹時間要完成的工作記錄下來
妳的記事清單不可能幫助提醒妳去完成在未來某壹時間要完成的工作。比如，妳告訴妳的同事，在兩個月內妳將和他壹起去完成某項工作。這時妳就需要有壹個辦法記住這件事，並在未來的某個時間提醒妳。我壹般是用壹個電子日歷，因為很多電子日歷都有提醒功能。其實為了保險起見，妳可以使用多個提醒方法，壹旦壹個沒起作用，另壹個還會提醒妳。
7、保持桌面整潔
我從不相信壹個把自已工作環境弄得亂糟糟人會是壹個優秀的時間管理者。同樣的道理，壹個人的臥室或是辦公室壹片狼藉，他也不會是壹個優秀的時間管理者。因為壹個好的時間管理者是不會花很長時間在壹堆亂文件中找出所需的材料的。
8、把做每件事所需要的文件材料放在壹個固定的地方
隨著時間的過去，妳可能會完成很多工作任務，這就要註意保持每件事的有序和完整。我壹般會......>>
問題三：如何安排自己業余時間？ 給自己做個計劃表，每半個小時做什麽。這樣的話不需要做壹件事情過於乏味
問題四：怎麽合理安排課余時間學習 俗話說:“凡事預則立，不預則廢。”做任何事情都應該有計劃，面對學習也是如此。如果壹位學生對學習時間缺少預先計劃，不加思索地開始學習，對學習的內容缺乏安排，那麽他的學習就是暫時性的，受情緒影響很大，學習時斷時續，這必然影響他取得理想的學習成效。所以合理、有效地安排時間是非常重要的。
壹、引導學生明確安排時間的意義
安排時間有必要嗎?提到安排時間，就要說到制訂計劃，不少學生常常對制訂計劃是否有效提出懷疑，原因主要有三類:
壹是覺得自己並沒有多少空閑時間可支配，壹張課程表和課後的作業，就占據了幾乎所有的時間，自己做計劃也無非是課程表的翻版。
二是認為制訂的計劃雖好，但多半不能實施，常常是壹紙空文，反而浪費了用來做計劃的時間。
三是認為制訂計劃會使自己成為時間的奴隸，生活變得呆板，缺乏生機，還是根據當時的心情和興致來活動的好。
以上觀點在學生中有壹定的普遍性和典型性，致使學生們對做計劃越來越采取回避的
態度，很少進行制訂計劃的實踐。針對學生的這些疑慮，教師可以組織專題討論，讓學生們自己分析這些問題。教師應給予適當的引導，使學生明確什麽是真正的計劃，以及有計劃地安排時間的意義:
1.課程表和老師布置的作業，並不能代替做計劃。課程表只是對學生整體活動的籠統安排，至於具體學什麽和如何去學，還需要更細致地計劃，如面對課後的三、四科作業，怎樣去完成，有的同學沒有較系統地考慮，往往造成遺漏或拖延。
而且，如果真正明確了課本學習的內容，並把它限定在壹定的時間裏，而不用所有的時間來對付它，會發現還有不少空余時間等著同學們來支配、安排。
2.制訂的計劃不能實施，是導致學生們對計劃失去信心和興趣的主要原因。但這不能歸罪於計劃本身，而應調整自己制訂計劃的方式，尤其要註意提高計劃的可行性。要保證計劃的可行性，計劃的活動既要適量，又要有壹定的靈活度。不少學生不做計劃則矣，壹做計劃就每分每秒都安排，就想包羅萬象、壹舉成功，這樣的計劃猶如壹個完全伸展出去的拳頭，已經沒有了力度。所以真正有效的計劃需要有調整的余地，如同撤回的拳頭醞釀著力量，在實際學習中才會發揮它的作用。
3.計劃是壹種預見性的安排，它會幫助學生對即將進行的活動有充分的準備，包括時間、物質和心理的準備，這些準備會給學生帶來更多的自由和主動。相反，如果學生完全依興致所至，想起壹樣做壹樣，碰到壹件幹壹件，應付壹時還勉強，但如果活動較多、時間較長，往往會丟三落四、手忙腳亂，十分被動。所以真正地自由、主動並不是來自盲目、隨意，而是來自條理有序。
二、合理、有效地安排時間
合理、有效地安排時間有壹定的方法可循:
1.檢查己有的作息習慣
在日常生活中學生們都已養成了壹定的生活習慣和學習習慣，這些習慣勢必支配著他們每天的活動，影響著他們對時間的安排，因此他們要學會安排時間，首先要了解自己已有的習慣。
請學生自己想想，他的壹夭是如何度過的?這需要他們自我觀察，自我記錄，盡量將壹天的活動記錄下來。
①堅持記錄壹周七天。
②每天盡量不要到晚上總地記，而是要隨身帶著記錄表，課間、休息時就記壹下，晚上睡覺前再檢查壹下有沒有忘記。
③在活動內容壹欄盡量記得詳細、全面。
經過這樣壹周的觀察和記錄，他將會發現自己安排時間的規律，請回答以下問題:
(1)在每天學習之前，是否已安排好壹天的學習次序?
(2)是否在效率高的時間內學習重要內容?(他學習效率較高的時間是星期幾......>>
問題五：大家是怎樣安排業余時間來學習的？ 去圖書館，高校圖書館最佳。
有深度或艱深晦澀的書，家中是讀不下去的。
問題六：剛剛步入社會，業余時間應該怎麽安排？ 絕大多數人的終極願望都是幸福吧？能保持自己的愛好，這還不夠幸福麽？許多人在什麽都有了――金錢、名譽――之後，卻發現別無興趣，沒有愛好了，那才是最大的不幸！
問題七：如何安排業余時間？總感覺自己時間很緊湊 時間緊揍證明充實呀。
問題八：大學生應該如何安排自己的課余時間？ 毫無疑問，妳這樣的大學生活會是很沈悶的，應該主動的積極地面對大學豐富多彩的課余生活，但是合理的安排好自己的課余時間才是必須的。
現在大學中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對於大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。
首先要先保證學習。然後最好能專門制訂壹份休閑計劃，對壹些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排，這樣能使妳的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放松和調適。當然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出壹個體育鍛煉計劃，務必擁有壹個健康強壯的身體。此外大學新生要善於利用課余時間，開展壹些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添妳的活動和情趣，使妳的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有壹項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得壹手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得壹手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利於建立自信心，增強社會適應能力。 還可以利用課余時間閱讀壹些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發展非常有利。
瞧，生活中要做的事情還多著呢：
剛剛跨人大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的重點保護對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的重點培養對象轉變為自主性學習；由過去見識 、交往、活動範圍較狹窄的生活環境，到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學生壹時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。那麽大學生怎樣才能盡快適應大學學習生活，早日完成由中學到大學的過渡呢?筆者認為：主要應該做到以下三個盡快：
盡快確立新的學習生活目標 高爾基說過：壹個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人壹旦沒有生活目標，就會意誌消沈、渾渾噩噩。大學新生正處於富於理想、憧憬未來的青年中期。但大多數學生只把考上大學作為中學學習奮鬥的目標，對大學生活缺乏長遠的打算。升入大學，中學耿段的目標已經實現，有的人認為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至把混文憑、跳龍門、留城市作為學習目標，滿足現狀，不思進取，使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。因而，這些學生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學新生中這種現象的出現，主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。因此，大學新生需要盡快熟悉大學生活，樹立新的奮鬥目標。
盡快適應大學的學習方法
正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學後碰到壹個普遍問題，就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律壹無所知。進入大學以後，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，他們感到無所適從，學習成績明顯下降。據了解，近年來，大學壹年級學生的補考人數較多，壹般占總人數的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，盡快了解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出壹套適合自己特點和大......>>
問題九：如何合理安排自己的業余時間 科學合理的安排時間是有效運籌時間的前提，什麽時間學習、什麽時間休息、什麽時間娛樂和鍛煉，用多少時間為宜都要科學合理安排。如果不論白天黑夜甚至課間、午休等都用來讀書學習，這樣的疲勞戰術，只會頭昏腦脹，事倍功半。中學生就其學習生活的總體時間，可分為在校時間和業余時間。在校時間又可分為可自由支配和固定不可自由支配的時間。同時學習、休息、娛樂、鍛煉時間互相交錯，所以要使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，必須統籌規劃、合理安排時間。為了有效地駕馭時間，主動支配好時間，省時、有效地利用時間，要精心制定用時計劃。 制定用時計劃要考慮以下幾個方面的實際情況： ①要根據學習計劃的類型(是日計劃，周計劃、月計劃，還是學期計劃；是全面計劃，還是專題計劃)來制定相應的用時計劃。 ②學生的時間是受學校的教學計劃、作息時間、校歷及各種活動安排制約的。學生要根據自己的特點，學校的規定要求制定用時計劃，不得隨意安排與學校安排的正常教育，教學活動發生沖突。壹個人的智力水平、健康狀況、最佳用腦時間各有差異。家境、居住環境、條件各不相同，制定用時計劃要統籌考慮，因人而異。否則不但會加重負擔，也難以持久。而且中學生正處在青春發育的高峰期，生理、心理上的發展給學生帶來很多新的問題和困擾，處在由不成熟向成熟的過渡段。制定用時計劃壹定要兼顧學習與娛樂，註意勞逸結合，遵循身心發展的規律。 另外，制定用時計劃要機動、靈活、更加科學和切實可行
問題十：如何安排自己的業余時間 1、每天清晨把壹天要做的事都列出清單
如果妳不是按照辦事順序去做事情的話，那麽妳的時間管理也不會是有效率的。在每壹天的早上或是前壹天晚上，把壹天要做的事情列壹個清單出來。這個清單包括公務和私事兩類內容，把它們記錄在紙上、工作簿上、妳的PDA或是其他什麽上面。在壹天的工作過程中，要經常地進行查閱。舉個例子，在開會前十分鐘的時候，看壹眼妳的事情記錄，如果還有壹封電子郵件要發的話，妳完全可以利用這段空隙把這項任務完成。當妳做完記錄上面所有事的時候，最好要再檢查壹遍。如果妳和我有同樣的感覺，那麽，在完成工作後通過檢查每壹個項目，妳體會到壹種滿足感。
2、把接下來要完成的工作也同樣記錄在妳的清單上
在完成了開始計劃的工作後，把下來要做的事情記錄在妳的每日清單上面。如果妳的清單上在內容已經滿了，或是某項工作可以轉過天來做，那麽妳可以把它算作明天或後天的工作計劃。妳是否想知道為什麽有些人告訴妳他們打算做壹些事情但是沒有完成的原因嗎？這是因為他們沒有把這些事情記錄下來。如果我是壹個管理者，我不會三翻五次地告訴我的員工我們都需要做哪些事情。我從不相信他們的記憶力。如果他們沒帶紙和筆，我會借給他們，讓他們要完成的工作和時間期限記錄下來。
3．對當天沒有完成的工作進行重新安排
現在妳有了壹個每日的工作計劃，而且也加進了當天要完成的新的工作任務。那麽，對壹天下來那些沒完成的工作項目又將做處置呢？妳可以選擇將它們順延至第二天，添加到妳明天的工作安排清單中來。但是，希望妳不要成為壹個辦事拖拉的人，每天總會有幹不完的事情，這樣，每天的任務清單都會比前壹天有所膨脹。如果的確事情重要，沒問題，轉天做完它。如果沒有那麽重要，妳可以和與這件事有關的人講清楚妳沒完成的原因。
4、記住應赴的約會
使用妳的記事清單來幫妳記住應赴的約會，這包括與同事和朋友的約會。以我的經驗看，工作忙碌的人們失約的次數比準時赴約的次數還多。如果妳不能清楚地記得每件事都做了沒有，那麽壹定要把它記下來，並借助時間管理方法保證它的按時完成。如果妳的確因為有事而不能赴約，可以提前打電話通知妳的約會對象。
5、制壹個表格，把本月和下月需要優先做的事情記錄下來
具我所知很多人都開始制定每壹天的工作計劃。那麽有多少人會把他們本月和下月需要做的事情進行壹個更高水平的籌劃呢？除非妳從事的是壹項交易工作，它的時間表上總是近期任務，妳經常是在每個月末進行總結，而月初又開始重新安排籌劃。對壹個月的工作進行列表規劃是時間管理中更高水平的方法，再次強調，妳所列入這個表格的壹定是妳必須完成不可的工作。在每個月開始的時候，將上個月沒有完成而這個月必須完成的工作添加入表。
6、把未來某壹時間要完成的工作記錄下來
妳的記事清單不可能幫助提醒妳去完成在未來某壹時間要完成的工作。比如，妳告訴妳的同事，在兩個月內妳將和他壹起去完成某項工作。這時妳就需要有壹個辦法記住這件事，並在未來的某個時間提醒妳。我壹般是用壹個電子日歷，因為很多電子日歷都有提醒功能。其實為了保險起見，妳可以使用多個提醒方法，壹旦壹個沒起作用，另壹個還會提醒妳。
7、保持桌面整潔
我從不相信壹個把自已工作環境弄得亂糟糟人會是壹個優秀的時間管理者。同樣的道理，壹個人的臥室或是辦公室壹片狼藉，他也不會是壹個優秀的時間管理者。因為壹個好的時間管理者是不會花很長時間在壹堆亂文件中找出所需的材料的。
8、把做每件事所需要的文件材料放在壹個固定的地方
隨著時間的過去，妳可能會完成很多工作任務，這就要註意保持每件事的有序和完整。我壹般會......>>