科舉制,
2
隋朝時期確立,隋文帝建立,唐太宗、武則天、唐玄宗三位完善的科舉制
3
積極影響:科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業的發展;也促進文學藝術的發展。
消極影響:有利於統治者加強思想控制。到了明朝,八股取士,使得讀書人不講求實際學問;清朝,由於文字獄的影響,使許多知識分子不敢過問政治,從而禁錮了思想,嚴重阻礙了中古社會的進步和發展。
科舉制,
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隋朝時期確立,隋文帝建立,唐太宗、武則天、唐玄宗三位完善的科舉制
3
積極影響:科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業的發展;也促進文學藝術的發展。
消極影響:有利於統治者加強思想控制。到了明朝,八股取士,使得讀書人不講求實際學問;清朝,由於文字獄的影響,使許多知識分子不敢過問政治,從而禁錮了思想,嚴重阻礙了中古社會的進步和發展。